Електронний каталог
Обдаровані діти
Підтеми:
Документи:
- Нечаєва, О. С. Шляхи формування мотивації досягнення успіху в обдарованих підлітків [Текст] / О. С. Нечаєва // Обдарована дитина. – 2007. – № 10. – С. 56-63. – До картотеки практичного психолога і педагога.
- Нечаєва, О. С. Шляхи формування мотивації досягнення успіху в обдарованих підлітків [Текст] / О. С. Нечаєва // Обдарована дитина. – 2008. – № 2. – С. 29-35.
- Нечаєва, О. С. Розвиток навичок спілкування підлітків і старшокласників з проявами інтелектуальної обдарованості [Текст] / О. С. Нечаєва, О. А. Гомель // Обдарована дитина. – 2008. – № 6. – С. 50-58.
- Нечитайлова, Е. В. Модернизация образования: работа с одаренными детьми [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. – 2011. – № 8. – C. 2-4. – Библиогр. в конце ст.
- николаева, Е. И. Одарённый ребёнок и школа [Текст] / Е. И. николаева // Народное образование. – 2013. – № 2. – С. 175–180.
- Новак, Т. Особливості розвитку рухових здібностей дітей, батьки яких гомогенні та гетерогенні за віком [Текст] / Т. Новак // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2007. – № 2-3. – С. 152-155.
- Овчаренко, Н. І. Синдром дефіциту уваги і гіперактивності обдарованої дитини як найпоширеніша причина хронічних порушень її поведінки [Текст] / Н. І. Овчаренко // Обдарована дитина. – 2009. – № 3. – С. 20-23.
- Олексюк, О. О. Робота психологічної служби Хорольської гімназії із здібними та обдарованими дітьми [Текст] / О. О. Олексюк // Обдарована дитина. – 2007. – № 10. – С. 16-22.
- Онацький, В. М. Академічно обдаровані діти: типологічні особливості та проблеми розвитку [Текст] / В. М. Онацький // Освітянські відомості. – 2003. – №3. – С.7-10.
- Онацький, В. М. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми [Текст] / В. М. Онацький // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 1. – С. 358–367. – Бібліогр. в кінці ст.
- Онопченко, О. В. Особливості проведення практичних занять для обдарованих учнів у віртуальних класах [Текст] / О. В. Онопченко // Педагогіка і психологія. Вісник НАПН України. – 2019. – № 3. – С.35–41. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Орлова, С. В. Розвиток дослідницьких умінь старшокласників [Текст] / С. В. Орлова // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 11/12. – С. 7-9.
- Остапчук, В. Обдаровані діти. Які вони? [Текст] : виступ шкільного психолога на консиліумі / В. Остапчук // Шкільний світ. – 2009. – № 19. – С. 9-11.
- Очеретько, И. А. Заседание интеллектуального клуба одаренных детей "Эрудит" [Текст] / И. А. Очеретько // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 28. – С. 18-22. – Тренінг інтелекту.
- Павлова, Т. Теоретичні основи визначення спортивної обдарованості дітей при відборі на етапі початкової підготовки [Текст] / Т. Павлова // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2007. – № 3. – С. 17-20.
- Павлютенков, Е. М. Секреты таланта [Текст] / Е. М. Павлютенков // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 11/12. – С. 44-52.
- Панов, В. И. Одаренность и творческая природа развития психики [Текст] / В. И. Панов // Психология и школа. – 2008. – № 1. – С. 34-39.
- Пасіхов, Ю. Обдаровані діти – наше майбутнє (фізико-математична гімназія м. Вінниці) [Текст] / Ю. Пасіхов // Рідна школа. – 2002. – №3. – С. 37–39.
- Пасічник, Оксана Обдаровані учні [Текст] : підвищення психологічної компетентності педагогів / Оксана Пасічник // Психолог. – 2014. – № 6. – С. 36–40.
- Паскал, Н. В. Робота вчителя з обдарованими дітьми початкової школи на уроках української мови [Текст] / Н. В. Паскал // Обдарована дитина. – 2011. – № 3. – С. 46-50.
- Пастух, Л. В. В об'єктиві психологічної служби обдаровані діти [Текст] / Л. В. Пастух // Психологічна газета. – 2006. – № 13. – С. 5-6.
- Пашнев, Б. К. Психодиагностика одаренности [Текст] / Б. К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 1. – С. 24-30. – Окончание. Нач. в № 12 за 2005г.
- Пашнев, Б. К. Психодиагностика одаренности [Текст] / Б. К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 12. – С. 59-65.
- Первушина, О. В. Обдаровані та геніальні діти [Текст] / О. В. Первушина // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 1. – С. 10–14. – Бібліогр. в кінці ст.
- Петрова, С. О. Оценка психологического климата в школе одаренными учащимися средних и старших классов [Текст] / С. О. Петрова, Е. И. Щебланова // Психология и школа. – 2010. – № 1. – С. 3-23.
- Петухова, И. А. Роль семьи в развитии одаренных детей [Текст] / И. А. Петухова // Журнал практического психолога. – 2005. – № 6. – С. 158-165.
- Поліхун, Н. І. Мережеві ресурси підтримки дослідницької діяльності обдарованих учнів [Текст] / Н. І. Поліхун // Обдарована дитина. – 2013. – № 7. – С. 32–35.
- Половенко, О. В. Роль методичних служб у підготовці вчителя до роботи з обдарованими дітьми [Текст] / О. В. Половенко // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 11/12. – С. 32-12-32-15. – Вкладка : Методист, № 5.
- Полякова, Г. Інтерв'ю як метод вивчення обдарованості [Текст] / Г. Полякова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 44. – С. 14-16.
- Пономаренко, О. М. Тренінг з обдарованими підлітками [Текст] / О. М. Пономаренко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2013. – № 5. – С. 12–28. – Бібліогр. в кінці ст. – Додатки.
- Пономарьова-Семенова, Р. О. Психологічні принципи розвитку креативності обдарованої особистості [Текст] / Р. О. Пономарьова-Семенова // Обдарована дитина. – 2008. – № 10. – С. 2-10.
- Пономарьова-Семенова, Р. О. Духовність як складова обдарованості [Текст] / Р. О. Пономарьова-Семенова, Д. К. Корольов // Обдарована дитина. – 2007. – № 10. – С. 2-10.
- Попова, Л. В. Образование одаренных детей и молодежи: государственная политика европейских стран [Текст] / Л. В. Попова // Психологическая наука и образование. – 2011. – № 4. – С. 56-63. – Библиогр. в конце ст.
- Попова, Л. В. Образовательные программы для одаренных учащихся в странах Европы [Текст] / Л. В. Попова // Обдарована дитина. – 2012. – № 10. – С. 35–43. – Библиогр. в конце ст.
- Попова, Л. В. Образовательные программы поддержки одаренных в университетах [Текст] : [США] / Л. В. Попова // Психологическая наука и образование. – 2011. – № 4. – С. 46-55. – Библиогр. в конце ст.
- Попова, Л. В. Образовательные программы для одаренных учащихся в Великобритании [Текст] / Л. В. Попова // Психология и школа. – 2008. – № 1. – С. 39-45.
- Попович, О. Обдарованість і її значимість для розвитку особистості [Текст] / О. Попович // Завуч. Шкільний світ. – 2009. – № 23-24. – С. 21-25.
- Порох, Л. Робота зі здібними та обдарованими дітьми: організаційно-управлінський аспект [Текст] / Л. Порох, Н. Осінна // Рідна школа. – 2011. – № 3. – С. 39-42.
- Прокопчук, О. А. Змагання ерудитів "Найкращий знавець біології" [Текст] : організація роботи з обдарованими учнями на уроках біології / О. А. Прокопчук // Біологія. – 2020. – № 19/21. – С. 20–22.
- Прокопчук, О. А. Організація роботи з обдарованими учнями на уроках біології [Текст] / О. А. Прокопчук // Біологія. – 2020. – № 16/18. – С. 6–22.
- Прокопчук, О. А. Урок-гра "Найрозумніший" для учнів 7–8-х класів [Текст] : організація роботи з обдарованими учнями на уроках біології / О. А. Прокопчук // Біологія. – 2020. – № 19/21. – С. 6–14.
- Прокопчук, О. А. Урок-гра "Щасливий випадок" [Текст] : організація роботи з обдарованими учнями на уроках біології / О. А. Прокопчук // Біологія. – 2020. – № 19/21. – С. 17–19.
- Прокопчук, О. А. Урок-конференція "Шкідливі звички та їх вплив на організм людини" [Текст] : організація роботи з обдарованими учнями на уроках біології / О. А. Прокопчук // Біологія. – 2020. – № 19/21. – С. 14–17.
- Пугачова, Н. І. Олімпіади з біології та екології як один з аспектів у роботі з обдарованою молоддю [Текст] / Н. І. Пугачова, К. В. Мазаєва // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 4. – С. 53-57.
- Пузиревич, Катерина Феномен особистісної обдарованості [Текст] / Катерина Пузиревич // Психолог. – 2011. – № 22/23. – С. 3-14.
- Ребрина, В. А. Досвід використання ІКТ для розвитку пізнавальних здібностей обдарованих учнів [Текст] / В. А. Ребрина // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 8. – С. 8-9.
- Резніченко, Людмила Визначення обдарованості та робота з обдарованими дітьми на уроках фізичної культури [Текст] / Людмила Резніченко // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2011. – № 6. – С. 1-5.
- Реформат, М. І. Система робот[и] з обдарованими учнями [Текст] / М. І. Реформат // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 5/6. – С. 41-54.
- Решетняк, В. А. Развитие творческого потенциала учащихся общеобразовательной школы [Текст] / В. А. Решетняк // Обдарована дитина. – 2012. – № 5. – С. 9-14.
- Рибалка, В. В. Обдарованість, талант, геніальність: класичні та сучасні наукові визначення [Текст] / В. В. Рибалка // Обдарована дитина. – 2012. – № 7. – С. 2-6.
1
2
3
4
5
6
7
|