Електронний каталог

• Класифікатори
• Дистанційне навчання

Дистанційне навчання учнів 74.20.24

Документи:

• Правила мережного етикету [Текст] : [учасникам системи дистанційної освіти] / за матеріалами www.users.kpi.kharkov.ua // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 4. – С. 8-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Bezhenar, I. V. Distance Learning: Evaluating [Текст] = Дистанційне навчання: оцінювання / I. V. Bezhenar // Науковий вісник Чернівецького університету. – 1997. – Вип. 15 : Германська філологія. – С. 171–179. – Бібліогр. в кінці ст.
• Аніщенко, Н. В. Використання засобів дистанційної освіти при підготовці обдарованих старшокласників до професійного самовизначення [Текст] / Н. В. Аніщенко, М. Ю. Мельник // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 12. – С. 32–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Беркович, О. Відеоурок - помічник учителя [Текст] / О. Беркович // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 6. – С. 54-55.
• Бигич, Ю. Інтерактивні дистанційні форми роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Ю. Бигич // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 2. – С. 6–10.
• Бідюк, А. С. Дистанційне навчання в сучасній школі: потреба чи мода? [Текст] / А. С. Бідюк // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 9/10. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богачков, Ю. М. Про результати дослідження науково-методичних засад організації середовища дистанційного навчання в середніх загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / Ю. М. Богачков, О. П. Пінчук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 8. – С. 16-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богачков, Ю. М. Дистанційне навчання школярів - можливості і проблеми [Текст] / Ю. М. Богачков, П. С. Ухень, Ю. Л. Новіков // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 2. – С. 29-33.
• Божинський, В. Дистанційне навчання [Текст] : зміст, умови запровадження, особливості організації освітнього процесу / В. Божинський // Учитель початкової школи. – 2016. – № 1. – С. 8–10.
• Божинський, В. Запровадження дистанційної форми навчання [Текст] / В. Божинський // Практика управління закладом освіти. – 2016. – № 4. – С. 8–13.
• Бородочук, І. Система дистанційного навчання обдарованих дітей-інвалідів [Текст] / І. Бородочук, Ю. Вінтюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 6. – С. 24-25.
• Букач, А. Сервіси Google в дистанційному навчанні [Текст] / А. Букач // Інформатика. – 2015. – № 6. – С. 15–30.
• Букач, А. Сервіси Google в дистанційному навчанні [Текст] / А. Букач // Інформатика. – 2015. – № 7. – С. 22–29.
• Буренко, В. З досвіду покрокового навчання дослідницької діяльності як виду дистанційної роботи з обдарованими дітьми [Текст] / В. Буренко // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 4. – С. 4–5.
• Бурковська, Л. Д. Технології дистанційного навчання [Текст] / Л. Д. Бурковська // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. – 2005. – С. 242–243.
• Васильченко, Л. В. Проектування комп'ютерно орієнтованих програмно-педагогічних засобів [Текст] / Л. В. Васильченко, В. Л. Шевченко // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 9. – С. 24-31. – Дистанційна освіта.
• Волянюк, Оксана Чи насправді майбутнє освіти за дистанційною формою навчання? [Текст] / Оксана Волянюк // Магістр. – 2010. – Вип. 13. – С. 55-57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ворожбянова, Катерина Дистанційне навчання [Текст] : нове бачення роботи з підлітками XXI ст. / Катерина Ворожбянова // Завуч. – 2014. – № 11. – С. 29–32.
• Галузінська, Марія Дистанційне управління процесом самоосвіти [Текст] / Марія Галузінська // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 11. – С. 3-4.
• Головчак, Е. В. Дистанционное обучение детей с особенностями развития [Текст] / Е. В. Головчак, Т. А. Строкова // Народное образование. – 2011. – № 7. – С. 175-182.
• Горевич, Н. П. Очно-дистанційна форма навчання [Текст] / Н. П. Горевич // Управління школою. – 2013. – № 10/12. – С. 36–39.
• Грек, В. В. Управление самостоятельной работы учащихся при изучении информатики с использованием системы дистанционного обучения [Текст] / В. В. Грек // Информатика и образование. – 2013. – № 1. – С. 41–51.
• Добровольський, В. В. Використання мультимедійних і дистанційних технологій у професійній діяльності педагога-новатора [Текст] / В. В. Добровольський, О. К. Костенко // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 3/4. – С. 2–14. – Додатки. – Бібліогр.: с. 13.
• Дорош, О. Форми організації навчальної діяльності учнів в умовах дистанційного навчання [Текст] / О. Дорош // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2006. – Вип. 13. – С. 152-153.
• Ермак, Е. А. Развитие геометрического мышления старшекласников с использованием дистанционной формы обучения [Текст] / Е. А. Ермак, К. В. Алексеева // Информатика и образование. – 2013. – № 9. – С. 80–82. – Библиогр. в конце ст.
• Євтушенко, Н. І. Дистанційне навчання в школі [Текст] / Н. І. Євтушенко // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 4. – С. 2-7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жарікова, Л. Дистанційні види роботи з обдарованими дітьми з компонентом змагання [Текст] / Л. Жарікова // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 2. – С. 11–14.
• Житня, Д. П. Навчання без учителів, ілюзії чи перспективи? [Текст] / Д. П. Житня // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 2. – С. 34-36.
• Жуковський, Сергій E-olimp [Текст] : педагогічний засіб дистанційної підготовки учнів та студентів до олімпіади з програмування / Сергій Жуковський // Інформатика. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 7-10. – Матеріали П'ятої міжнародної конференції "Нові інформаційні технології в освіті для всіх" (Київ, 23-25 листоп. 2010 р.).
• Журибеда, О. Дистанційне навчання старшокласників [Текст] / О. Журибеда // Інформатика. – 2014. – № 21. – С. 12–20.
• Журибеда, О. Системи дистанційної освіти [Текст] / О. Журибеда // Інформатика. – 2014. – № 21. – С. 21–25.
• Карташова, Л. А. "Хмарні" технології в дистанційному навчанні – вимога сьогодення [Текст] / Л. А. Карташова, І. В. Пліш // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 12. – С. 61–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Проект "Телешкола" [Текст] / В. Н. Кеспиков, И. М. Никитина, П. П. Осипова, Е. А. Тюрина // Народное образование. – 2010. – № 6. – С. 169-176.
• Ковалів, І. Знання доступні на відстані [Текст] / І. Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2016. – 27 січ. (№ 16). – С. 1, 5.
• Ковальчук, Д. А. Засоби дистанційного навчання у коледжі [Текст] / Д. А. Ковальчук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 1. – С. 34-36.
• Кудакова, Н. С. Дистанционное обучение младших школьников [Текст] / Н. С. Кудакова // Начальная школа. – 2013. – № 5. – С. 15–18.
• Курохтіна, Н. В. Використання елементів дистанційного навчання на уроках хімії в класах хіміко-біологічного напряму [Текст] / Н. В. Курохтіна // Хімія. – 2008. – № 8. – С. 2-6.
• Кухаренко, Володимир Підготовка вчителя до дистанційного навчального процесу [Текст] / Володимир Кухаренко // Українознавство. – 2012. – № 1. – С. 172-175. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лапенок, М. В. Школьная система дистанционного обучения: от проектирования к экспериментальному внедрению [Текст] / М. В. Лапенок // Информатика и образование. – 2008. – № 9. – С. 88-89.
• Литвинова, С. Г. Формування on-line навчального середовища в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / С. Г. Литвинова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 8. – С. 25-26.
• Літвінова, Т. Дистанційне навчання: форми, методи, засоби [Текст] / Т. Літвінова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 2. – С. 56-58.
• Літвінова, Т. Дистанційне навчання: потреба чи неминучість? [Текст] / Т. Літвінова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 11. – С. 14-15.
• Літвінова, Т. Дистанційне навчання на платформі MOODLE: крок у нікуди чи інструмент формування особистості XXI століття? [Текст] / Т. Літвінова, О. Янченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2015. – № 9/10. – С. 26–28.
• Літвінова, Т. Дистанційне навчання в школі на платформі Moodle [Текст] : крок у нікуди чи інструмент формування особистості XXI століття? / Т. Літвінова, О. Янченко // Сучасна школа України. – 2015. – № 9. – С. 19–23.
• Мазничевская, Л. И. Деятельность педагога-куратора в системе дистанционного обучения [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика и образование. – 2008. – № 9. – С. 59-60.
• Мартиненко, О. Є. Дистанційне навчання іноземних мов з використанням програми SKYPE [Текст] / О. Є. Мартиненко // Іноземні мови. – 2014. – № 3. – С. 45–47.
• Мініна, І. Особливості впровадження дистанційної освіти [Текст] / І. Мініна // Директор школи. – 2016. – № 7/8. – С. 50–58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нестеренко, А. А. Среда moodle как конструктор моделей обучения [Текст] / А. А. Нестеренко // Педагогические технологии. – 2009. – № 5. – С. 32-41.
• Никуличева, Н. В. Секреты дистанционного обучения [Текст] : инструкция для руководителя / Н. В. Никуличева // Народное образование. – 2012. – № 5. – С. 117-123.
• Овчарук, О. В. Відкрита освіта та дистанційне навчання за рубежем: сучасні тенденції та їх вплив на процеси модернізації освітньої галузі [Текст] / О. В. Овчарук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 2. – С. 46-49.

1   2