Електронний каталог

• Класифікатори
• Філософія 87

Філософія освіти 87.667.4

Документи:

• O reformie wykladow dziejowych na podstawie indukcyi [Текст]. – Krakow : Nakladem i czcionkami drukarni "Czasu" W. Kirchmayera, 1867. – 135 s. – 10.00.
• Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 4 / упоряд. і відп. ред. С. О. Черепанова ; редкол.: І. А. Зязюн, Н. Г. Ничкало, В. Г. Скотний [та ін.]. – Львів : Світ, 1999. – 360 с. – ISBN 5-7773-0423-0 : 20.00.
• Ідея Університету [Текст] : антологія / упоряд.: М. Зубицька, Н. Бабалик, З. Рибчинська. – Львів : Літопис, 2002. – 304 с. – ISBN 966-7007-68-4.
• Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія [Текст] / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. – К. : [Гнозис], 2009. – 630 с. – На тит. арк. назва: Вища освіта України. – 83.33.
• Педагогічна і психологічна науки в Україні [Текст] : до 20-річчя НАПН України : [збірник наукових праць] : в 5 т. Т. 1 : Загальна педагогіка та філософія освіти / НАПН України ; редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, В. І. Бондар [та ін.]. – К. : Пед. думка, 2012. – 368 с. – ISBN 978-966-644-212-6 : 133.00.
• Философия образования [Текст] : сборник научных статей / отв. ред. А. Н. Кочергин. – М. : Фонд Новое Тысячелетие, 1996. – 288 с. – ISBN 5-86947-018-8 : 18.00.
• Філософія освіти в сучасній Україні [Текст] : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. "Філософія сучасної освіти та стан її розробки в Україні", 1 - 3 лют. 1996 р. / гол. ред. В. П. Андрущенко. – К. : ІЗМН, 1997. – 544 с. – ISBN 5-7763-9014-І : 2.50.
• Філософія освіти: поняття і предметне поле [Текст] // Неперервна професійна освіта: філософія, педагогічні парадигми, прогноз : монографія / В. П. Андрющенко, І. А. Зязюн, В. Г. Кремень; за ред. В. Г. Кременя. – К. : Наук. думка, 2003. – С. 108-121.
• Key, Ellen Nowe szkice [Текст] / Ellen Key. – Warszawa : Naklad Gebethnera i Wolffa, 1905. – 139 s. – (Biblioteka Tygodnika Ilustrowanego). – На тит. арк. кн. знаки: Bibljoteka Gimnazjum Wydz. Pow. Mag. M. Krzemienca ; Anna Piotrowska Teofilowa ; Gimnazjum Samorzadowem w Krzemiencu ; Kolo Mlodziezy Polskiego Czerwonego Krzyza przy Gimnazjum Samorzadowem w Krzemiencu. – 10.00.
• Rousseau, Jean-Jacgues Emile ou de l'Education [Текст]. [Tome] 2 / Jean-Jacgues Rousseau ; notice et notes par E.-P. Duharcourt. – Paris : Librairie Larousse, [поч. XX ст.]. – 108 p. – (Classiques Larousse). – На тит. арк. кн. знаки: Бібліотека Кременецького Державного Учительського Інституту ; Bibljoteka Panstwowe Gimnazjum im. T. Czackiego w Krzemiencu. – 15,00.
• Rousseau, Jean-Jacgues Emile ou de l'Education [Текст]. [Tome] 1 / Jean-Jacgues Rousseau ; notice et notes par E.-P. Duharcourt. – Paris : Librairie Larousse, [поч. XX ст.]. – 95 p. – (Classiques Larousse). – На тит. арк. кн. знаки: Бібліотека Кременецького Державного Учительського Інституту ; Bibljoteka Panstwowe Gimnazjum im. T. Czackiego w Krzemiencu. – 15,00.
• Абасов, З. А. Методологические функции философии образования в условиях глобализации [Текст] / З. А. Абасов // Философия образования. – 2013. – № 3. – С. 32–38. – Библиогр. в конце ст.
• Авдеева, Е. А. Методологический поворот в философии образования [Текст] / Е. А. Авдеева // Психология обучения. – 2013. – № 6. – С. 4–15. – Библиогр. в конце ст.
• Александрова, Г. М. До визначення соціально-педагогічних можливостей честі в парадигмі постнекласичної філософії освіти [Текст] / Г. М. Александрова // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 144-149.
• Аль-Ани, Н. М. К вопросу о предмете и статусе философии образования [Текст] / Н. М. Аль-Ани // Философия образования. – 2013. – № 2. – С. 21–29. – Библиогр. в конце ст.
• Андреев, А. Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско- методологического анализа [Текст] / А. Л. Андреев // Педагогика. – 2005. – № 4. – С. 19-27.
• Андрущенко, Віктор Філософія неформальної освіти: проблеми та перспективи розвитку [Текст] / Віктор Андрущенко // Вища освіта України. – 2013. – № 4. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Андрущенко, Віктор Філософія освіти XXI століття: пошук пріоритетів [Текст] / Віктор Андрущенко // Сучасна школа України. – 2014. – № 6. – С. 57–66.
• Андрущенко, В. Філософія освіти в сучасній Україні: стан та перспективи розвитку [Текст] / В. Андрущенко, В. Лутай // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 5-12.
• Базалук, О. Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти [Текст] / О. Базалук // Освіта і управління. – 2010. – № 2-3. – С. 49-55.
• Базалук, О. Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти [Текст] / О. Базалук // Українознавство. – 2010. – № 2. – С. 135-139.
• Базалук, Олег Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти [Текст] / Олег Базалук // Освіта і управління. – 2013. – Т. 16, № 1/2. – С. 73–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Базалук, О. А. Философия образования в свете новой космологической концепции [Текст] : учебник / О. А. Базалук. – К. : Кондор, 2010. – 458 с. – ISBN 978-966-351-308-9 : 75.00.
• Бермус, А. Г. Модернизация образования: философия, политика, культура [Текст] : научная монография / А. Г. Бермус. – М. : Канон+, 2008. – 384 с. – ISBN 978-5-88373-022-0 : 77.00.
• Бех, В. Філософський аналіз походження проблем вищої школи [Текст] / В. Бех // Вища освіта України. – 2005. – № 3. – С. 13-19.
• Бойченко, М. Гідність, цілісність і успішність: академічні та громадянські чесноти [Текст] : філософія освіти / М. Бойченко // Філософська думка. – 2014. – № 5. – С. 110–122. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борзова, А. В. Человек без личности: к проблеме философских оснований современной педагогики [Текст] / А. В. Борзова // Философия образования. – 2013. – № 1. – С. 109–113. – Библиогр. в конце ст.
• Бугров, В. А. Філософія освіти та сучасне українське суспільство [Текст] / В. А. Бугров // Вісник Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. Філософія. Політологія. – 2011. – № 105. – С. 34-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Буйко, Т. Н. Философия образования: старая традиция или новая дисциплина? [Текст] / Т. Н. Буйко. – Минск : НИО, 2000. – 210с. – ISBN 985-6627-39-7 : 18.00.
• Бухарова, Г. Д. Общая и профессиональная педагогика [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Профессиональное обучение" / Г. Д. Бухарова, Л. Д. Старикова. – М. : Академия, 2009. – 336 с. – (Высшее профессиональное образование). – ISBN 978-5-7695-5887-0 : 116.00.
• Буяк, Богдан Освітньо-філософська концептуалізація агентів сучасного політичного виховання молоді [Текст] / Богдан Буяк // Мандрівець. – 2012. – № 2. – С. 72–80. – Бібліогр. в кінці ст.
• Буяк, Богдан Політичне виховання молоді [Текст] : філософсько-освітній аспект : монографія / Богдан Буяк. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2012. – 456 с. – ISBN 978-617-595-001-2 : 40.00.
• Буяк, Богдан Богданович Світоглядна складова у політичній освіті та вихованні молоді: функціональний потенціал та перспективи його використання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра філос. наук : 09.00.10 - філософія освіти / Буяк Богдан Богданович ; Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2013. – 32 с.
• Ваховський, Л. Ідеї гуманізму у французькій філософії освіти [Текст] / Л. Ваховський, Т. Харченко // Шлях освіти. – 2010. – № 4. – С. 18-22.
• Великодна, Є. М. Медіа-освіта як система забезпечення здоров'я особистості у медійно-інформаційному просторі [Текст] / Є. М. Великодна // Грані. – 2014. – № 6. – С. 64–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Веркутис, М. Ю. Проблемы современного образования в свете философии образования И. Г. Фихте [Текст] / М. Ю. Веркутис // Философия образования. – 2013. – № 2. – С. 229–233. – Библиогр. в конце ст.
• Ганаба, С. О. Філософія дидактики: контексти, стратегії, практики [Текст] : монографія / С. О. Ганаба. – Суми : Університетська книга, 2014. – 335 с. – ISBN 978-966-680-720-8 : 155.00.
• Ганина, С. А. Феномен детства в контексте ценностей современного образования [Текст] : философский аспект проблемы / С. А. Ганина // Философия образования. – 2013. – № 1. – С. 113–117. – Библиогр. в конце ст.
• Герасимова, Е. Філософія загально-культурного контексту постмодерністської концепції освіти [Текст] / Е. Герасимова // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 42-48.
• Гершунский, Б. С. Философия образования для ХХІ века (в поисках практико-ориентированых образовательных концепций) [Текст] : учебное пособие для вузов / Б. С. Гершунский ; отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. – М. : Совершенство, 1998. – 608 с. – ISBN 5-8089-0005-0 : 38.00.
• Горшкова, В. В. Философия образования Дж.Дьюи:формат истории и современности [Текст] / В. В. Горшкова, Е. А. Митковец // Педагогика. – 2007. – № 8. – С. 107-120. – Сравнительная педагогика.
• Гофрон, Б. Консервативна і ліберальна філософія освіти та проблема нерівності в ній [Текст] / Б. Гофрон // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 30-35.
• Грехнев, В. С. Информационное общество и образование [Текст] / В. С. Грехнев // Вестник Московского университета Серия 7. Философия. – 2006. – № 6. – С. 88-106.
• Грешилова, И. А. Исходные установки педагогической антропологии в контексте новой философии образования [Текст] / И. А. Грешилова // Философия образования. – 2013. – № 2. – С. 154–158. – Библиогр. в конце ст.
• Громовий, В. В. На шляху до меташколи: філософські засади й освітні реалії в Україні та США [Текст] / В. В. Громовий // Управління школою. – 2011. – № 25/27. – С. 4-7.
• Груненко, И. С. Методологический анализ оценки качества знаний в современном образовательном процессе [Текст] / И. С. Груненко // Вестник Московского университета Серия 7. Философия. – 2005. – № 6. – С. 73-80.
• Гузик, М. П. Яку небезпеку приховує монополія дарвінізму для української освіти? [Текст] : погляд педагога-практика / М. П. Гузик // Управління школою. – 2017. – № 1/3. – С. 2–11.
• Гусинский, Э. Н. Введение в философию образования [Текст] / Э. Н. Гусинский, Ю. И. Турчанинова. – М. : Логос, 2000. – 224 с. – (Учебник для ХХІ века). – ISBN 5-94010-079-1 : 15,00.
• Гусинский, Э. Н. Введение в философию образования [Текст] : учебное пособие для студ. пед. спец. / Э. Н. Гусинский, Ю. И. Турчанинова. – М. : Логос, 2001. – 224 с. – ISBN 5-94010-079-1 : 21.00.
• Давидов, П. Використання національної філософії в освітній політиці вищої школи України [Текст] / П. Давидов // Освіта і управління. – 2009. – № 3-4. – С. 169-174.

1   2    3    4