Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Профільна шкільна освіта. Профільне навчання 74.20.204

Документи:

• Основи критичного мислення [Текст] : навчальна програма курсу за вибором для учнів профільних класів суспільно-гуманітарного напрямку / О. Пометун, Л. Пилипчатіна, І. Сущенко, В. Дюков // Історія України. Шкільний світ. – 2010. – № 25-27. – С. 5-18.
• Пономарьова, Г. Мотивація у виборі профілю навчання [Текст] / Г. Пономарьова // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 8. – С. 16-20.
• Поплавський, Ігор Організація допрофесійної і професійної підготовки учнів [Текст] / Ігор Поплавський // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 11/12. – С. 57–66.
• Постникова, Н. И. Профильное обучение школьников по индивидуальным учебным планам [Текст] / Н. И. Постникова // Народное образование. – 2012. – № 4. – С. 161-166.
• Похила, Л. Профільна підготовка ліцеїстів з сільської місцевості [Текст] / Л. Похила, В. Семенюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 3. – С. 212–215. – Бібліогр. в кінці ст.
• Починок, С. І. Мережева школа як ефективний засіб організації профільного навчання [Текст] / С. І. Починок // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 15/16. – С. 26-27.
• Пригодій, Микола Анатолійович Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів технологій до профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Пригодій Микола Анатолійович ; Ін-т вищої освіти НАПН України. – К., 2012. – 36 с.
• Прокоф'єв, Ю. В. Науково-дослідні й творчі лабораторії школярів в умовах профільної школи [Текст] / Ю. В. Прокоф'єв, Л. В. Прокоф'єва // Біологія. – 2010. – № 7. – С. 6-8. – Зарубіжний досвід.
• Пустолякова, Лариса Миколаївна Модернізація сучасної концепції фізичного виховання та її спрямованість [Текст] / Лариса Миколаївна Пустолякова // Фізичне виховання в рідний школі. – 2014. – № 3. – С. 33–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радецька, І. В. Сучасний інструментарій профорієнтації старшокласників на уроках іноземної мови у профільній школі [Текст] / І. В. Радецька // Таврійський вісник освіти. – 2014. – № 3. – С. 56–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радіонова, І. Профільне навчання. Програма для 10-11-х класів суспільно-гуманітарного напряму навчання [Текст] / І. Радіонова, В. Радченко, Ю. Бицюра // Сільська школа України. – 2006. – № 31-33. – С. 72-80.
• Радченко, А. Є. Модель вивчення ефективності впровадження профільного навчання [Текст] / А. Є. Радченко // Управління школою. – 2009. – № 5. – С. 12-19. – Профільна школа.
• Радченко, О. А. Психолого-педагогічний аналіз мотиваційної сфери старшокласників до навчання за профілем "Агровиробництво" [Текст] / О. А. Радченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 99-105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Разметаєва, З. Б. Проблеми організації профільної правової освіти та шляхи їх вирішення [Текст] / З. Б. Разметаєва // Історія та правознавство. – 2007. – № 7. – С. 5-6.
• Рилова, Наталія Профільне навчання. Психологічний супровід [Текст] / Наталія Рилова // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 11. – С. 16-19.
• Ротерс, Т. Модель підготовки вчителів фізичної культури до профільного навчання за спортивним напрямком [Текст] / Т. Ротерс // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2013. – № 2. – С. 32–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ротерс, Т. Теоретичні засади профільного навчання старшокласників за спортивним напрямком [Текст] / Т. Ротерс // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2008. – № 1. – С. 12-15.
• Рудак, Валентина Допрофільна підготовка учнів - невід'ємний компонент організації профільного навчання [Текст] / Валентина Рудак // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 331–336. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рудаківська, Світлана Мережево-ігровий принцип профільної освіти [Текст] / Світлана Рудаківська // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2012. – № 3. – С. 32-37.
• Рудаківська, С. Школа – КиМУ: партнерство в освіті [Текст] / С. Рудаківська // Вища школа. – 2016. – № 3. – С. 33–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рудяк, Н. Вивчення оксигеновмісних органічних речовин на основі модульного підходу в профільній школі [Текст] / Н. Рудяк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 26. – С. 123–125. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рябенко, Ірина Стилістичні вправи як об'єкт теоретичного аналізу в сучасній лінгводидактиці [Текст] / Ірина Рябенко // Українська мова і література в школах України. – 2014. – № 4. – С. 24–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савіцька, Т. Реалізація профільного навчання [Текст] : науково-методичний супровід учителів / Т. Савіцька // Завуч. – 2016. – № 17. – С. 4–14.
• Савіцька, Т. Г. Науково-методичний супровід профільного навчання [Текст] / Т. Г. Савіцька // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 3/4. – С. 15–25. – Додатки. – Бібліогр.: с. 22.
• Савіцька, Т. Г. Науково-методичний супровід профільного навчання [Текст] / Т. Г. Савіцька // Управління школою. – 2020. – № 1/3. – С. 59–69.
• Савчук, П. Б. Зміст і методика деревообробки учнів 11 класів профільної школи [Текст] : магістерська робота / П. Б. Савчук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, інженерно-педагогічний ф-т ; наук. кер. Ю. О. Туранов. – Тернопіль, 2012.
• Савчук, Т. А. Моніторингові дослідження допрофільної та профільної освіти [Текст] / Т. А. Савчук // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 19/20. – С. 9–11.
• Самойленко, П. І. Профільне навчання в середній школі Російської Федерації: стан і проблеми [Текст] / П. І. Самойленко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 1. – С. 68-76.
• Самусенко, В. Система роботи із профорієнтації учнів профільної школи [Текст] : програма дій / В. Самусенко // Психолог. – 2010. – № 41. – С. 1–40 [вкладка].
• Сердцевич, А. П. Практичні роботи до курсу країнознавства. 11 клас [Текст] / А. П. Сердцевич // Географія. – 2010. – № 11-12. – С. 65-76.
• Серебренников, Л. Н. Стратегия и модели профильного обучения старшеклассников [Текст] / Л. Н. Серебренников // Школа и производство. – 2007. – № 3. – С. 6-9.
• Серебрій, В. З чим вступаємо до профільної школи [Текст] / В. Серебрій // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 46. – С. 2-4.
• Сіраєва, О. Перспективи якісної багатопрофільної освіти [Текст] / О. Сіраєва // Директор школи. – 2015. – № 7/8. – С. 73–78.
• Скаковський, Анатолій Організація профільного навчання [Текст] / Анатолій Скаковський // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 26. – С. 3-5.
• Скутилина, Н. В. Сетевая модель профильного обучения [Текст] / Н. В. Скутилина // Народное образование. – 2010. – № 8. – С. 107-111.
• Слюсаренко, М. Задачний підхід до викладання природничих дисциплін в умовах профільного навчання [Текст] / М. Слюсаренко // Рідна школа. – 2015. – № 3. – С. 41–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Організація профільного навчання в країнах Західної Європи [Текст] : монографія / М. І. Сметанський, Н. Л. Кравець, Л. П. Фаннінгер, Н. І. Костенко ; Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : [ВДПУ], 2008. – 339 с. – ISBN 966-8877-08-4 : 45,00.
• Смирнова, М. Є. Стратегія розвитку загальноосвітньої школи в умовах профілізації [Текст] / М. Є. Смирнова // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 2. – С. 61-66.
• Солдатенко, Світлана Профільне навчання в умовах експерименту [Текст] / Світлана Солдатенко // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 18-20. – Наша вкладка.
• Старовойтова, Арина Понятійний апарат з організації профільного навчання [Текст] / Арина Старовойтова // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 11/12. – С. 36–38.
• Проблемы и преимущества профильной и предпрофильной подготовки учащихся средних школ [Текст] / В. А. Степанов, С. А. Есенина, А. В. Ельцов, Н. Б. Федорова // Наука и школа. – 2007. – № 3. – С. 14-16.
• Столбцова, Наталія Сучасна хімічна освіта у спеціалізованій школі [Текст] / Наталія Столбцова // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 26. – С. 27-28.
• Стороженко, Н. Профільне навчання: досвід, проблеми [Текст] / Н. Стороженко, Л. Буга // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 3. – С. 19-23.
• Сухолейстер, Галина Розвиток системи профільного навчання в ліцеї [Текст] / Галина Сухолейстер // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 14. – С. 35-47.
• Сухолейстер, Г. В. Організаційно-педагогічні умови допрофесійної та професійної освіти дітей і учнівської молоді [Текст] : з профілем українська філологія / Г. В. Сухолейстер, Л. А. Степановська // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 1/2. – С. 11–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сухомовський, О. Профільність, перевірена часом [Текст] / О. Сухомовський // Директор школи. – 2015. – № 4. – С. 32–39.
• Сябро, С. Психолого-педагогічний аспект готовності учня до навчання у профільних класах біологічного спрямування [Текст] / С. Сябро // Рідна школа. – 2009. – № 10. – С. 11-14.
• Тарара, А. М. Профільне навчання технологій у старшій школі за спеціалізацією "науково-технічна творчість": зміст та особливості його реалізації [Текст] / А. М. Тарара // Трудова підготовка в рідній школі. – 2017. – № 3. – С. 35–38. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Терещук, А. І. Генеза проблеми профільного навчання у вітчизняному досвіді шкільної освіти [Текст] / А. І. Терещук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 93-99. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терещук, А. І. Обгрунтування профільного навчання у старшій загальноосвітній школі як провідного напрямку реформування вітчизняної освіти [Текст] / А. І. Терещук // Педагогічний альманах. – 2012. – Вип. 14. – С. 56–62. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4    5    6   7