Електронний каталог

• Класифікатори
• Теорія навчання

Теорія навчання у школі 74.20.2

Документи:

• Десять способів зменшити стрес учителя [Текст] : [практичні поради щодо проведення уроку] // Біологія. – 2012. – № 1. – С. 4-8.
• Педагогика и школа за рубежом [Текст] : критико-библиографический сборник. Вып. 1 / [ред. кол. : А. И. Пискунов (отв. ред.), О. С. Богданова, Л. А. Венгер и др.]. – М. : Просвещение, 1967. – 80 с. – 0,34.
• Педагогика и школа за рубежом [Текст] : критико-библиографический сборник. Вып. 2 / [ред. кол. : А. И. Пискунов (отв. ред.), О. С. Богданова, Л. А. Венгер и др.]. – М. : Просвещение, 1967. – 100 с. – 0,43.
• Педагогика и школа за рубежом [Текст] : критико-библиографический сборник. Вып. 3 / [ред. кол. : А. И. Пискунов (отв. ред.), О. С. Богданова, Л. А. Венгер и др.]. – М. : Просвещение, 1967. – 84 с. – 0,36.
• Педагогика и школа за рубежом [Текст] : критико-библиографический сборник. Вып. 8 / [ред. кол. : А. И. Пискунов (отв. ред.), О. С. Богданова, Л. А. Венгер и др.]. – М. : Педагогика, 1970. – 88 с. – 0,51.
• Педагогика и школа за рубежом [Текст] : критико-библиографический сборник. Вып. 4 / [ред. кол. : А. И. Пискунов (отв. ред.), О. С. Богданова, Л. А. Венгер и др.]. – М. : Просвещение, 1968. – 104 с. – 0,45.
• Педагогика и школа за рубежом [Текст] : критико-библиографический сборник. Вып. 10 / [ред. кол. : А. И. Пискунов (отв. ред.), О. С. Богданова, Л. А. Венгер и др.]. – М. : Педагогика, 1971. – 79 с. – 0,52.
• Педагогика и школа за рубежом [Текст] : критико-библиографический сборник. Вып. 12 / [сост. М. Н. Кузьмин]. – М. : Педагогика, 1974. – 80 с. – 0,84.
• Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 32. ч. 1 / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. – Херсон : ХДУ, 2002. – 252 с. – 25.00.
• Развитие учащихся в прцессе усвоения знаний [Текст] : на мат. начальн. кл. : сб. науч. трудов / под ред. М. В. Зверевой. – М. : Изд-во АПН СССР, 1981. – 108 с. – 0,40.
• Школа першого ступеня: теорія і практика [Текст] : збірник наукових праць Переяслав- Хмельницького ДПІ ім. Г. С. Сковороди. Вип. 6. – Переяслав- Хмельницький : П-ХДПІ ім. Г. С. Сковороди : Астон, 2003. – 232с. – ISBN 966-308-019-1 : 10.00.
• Арцишевська, Маргарита Романівна Теоретико-методичні засади інтеграції знань про суспільство у змісті шкільної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Арцишевська Маргарита Романівна ; Ін-т педагогіки АПН України. – К., 2000. – 19 с.
• Гребенев, И. В. Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения [Текст] / И. В. Гребенев // Педагогика. – 2008. – № 2. – С. 27-32.
• Егорова, Е. А. Право ученика на успех, или еще раз о Липецком опыте [Текст] / Е. А. Егорова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 21-23. – С. 41-45.
• Жукова, Алла Георгіївна Моделювання інноваційного розвитку навчального середовища гімназії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Жукова Алла Георгіївна ; Ін-т педагогіки НАПН України. – К., 2013. – 23 с.
• Калошин, В. Ф. Навчити вчитися учня – важливе завдання школи [Текст] / В. Ф. Калошин // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 13/14. – С. 30-6–30-8. – Вкладка : Методист, № 30.
• Педагогіка в запитаннях і відповідях [Текст] : навчальний посібник / Л. В. Кондрашова, О. А. Пермяков, Н. І. Зеленкова, Г. Ю. Лаврешина. – К. : Знання, 2006. – 254 с. – (Вища освіта ХХІ століття). – ISBN 966-346-129-2 : 31.00.
• Островерхова, Надія Михайлівна Теоретико-методологічні засади аналізу якості уроку як педагогічної системи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Островерхова Надія Михайлівна ; Ін-т педагогіки НАПН України. – К., 2010. – 40 с.
• Песталоцци, И. Г. Развивающее школьное обучение [Текст] / И. Г. Песталоцци // Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / под ред. : В. А. Ротенберг, В. М. Кларина. – М. : Педагогика, 1981. – Т. 1. – С. 47-247. – (Пед. б-ка).
• Сафарян, Світлана Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання [Текст] / Світлана Сафарян // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 2. – С. 2-6.
• Сафарян, Світлана Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання [Текст] / Світлана Сафарян // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 3. – С. 28-33.
• Уман, А. И. Теория обучения: от традиционной к антропологической дидактике [Текст] / А. И. Уман // Педагогика. – 2010. – № 1. – С. 22-30.
• Фіцула, М. М. Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. пед. закл. освіти / М. М. Фіцула. – Вид. 3-тє, переробл. і допов. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2005. – 232 с. – ISBN 966-7224-60-0 : 10.00.
• Фіцула, М. М. Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. пед. закл. освіти / М. М. Фіцула. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 1997. – 192 с. – ISBN 966-7224-60-0 : 7,00.
• Фіцула, М. М. Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. вищих пед. закл. освіти / М. М. Фіцула. – 2-ге вид., доповн. і переробл. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2003. – 192 с. – ISBN 966-7224-60-0 : 10.00.
• Цимбалару, Анжеліка Дмитрівна Теоретичні та дидактико-методичні засади педагогічного проектуваня освітнього простору в школі І ступеня [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Цимбалару Анжеліка Дмитрівна ; Ін-т педагогіки НАПН України. – Київ, 2014. – 41 с.