Електронний каталог
Обдарованість дитини: психологічний аспект 88.41-724
Документи:
- Кульчицька, О. І. Знаходимо обдарованих серед дошкільнят [Текст] / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – 2007. – № 1. – С. 45-49.
- Кульчицька, О. І. Методика діагностики інтелектуальної обдарованості [Текст] / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – 2007. – № 1. – С. 39-41.
- Кульчицька, О. І. Обдарованість: природа і суть [Текст] / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – 2007. – № 1. – С. 17-24.
- Кульчицька, О. І. Проблеми обдарованості в сучасній психології [Текст] / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – 2008. – № 1. – С. 2-7.
- Кульчицька, О. І. Соціальне середовище у розвитку обдарованості [Текст] / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – 2007. – № 1. – С. 25-31.
- Кушнір, С. Діти індиго - діти майбутнього? [Текст] / С. Кушнір // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 19. – С. 8-10.
- Кушнір, С. Діти індиго - діти майбутнього [Текст] / С. Кушнір // Освітянин. – 2008. – № 3. – С. 20-22. – Психологічна служба школи.
- Проблема обдарованості [Текст] / В. Левенець, О. Шевчук, О. Брежицька, Ж. Гаврильчик // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 23. – С. 22-32.
- Лейтес, Н. Возрастная одаренность школьников [Текст] / Н. Лейтес // Прикладная психология и психоанализ. – 2002. – №4. – С. 60-75.
- Лейтес, Н. Что значит "одаренный ребенок"? [Текст] / Н. Лейтес // Искусство в школе. – 2003. – №3. – С. 3-7.
- Леонова, Н. С. Здібності та задатки як базові чинники обдарованості [Текст] / Н. С. Леонова // Основи здоров'я. – 2013. – № 2. – С. 9–12. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лопацька, В. В. Особливості комунікативної компетентності обдарованих старшокласників [Текст] / В. В. Лопацька // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 8. – С. 44–47.
- Лосева, А. А. Психологическая диагностика одаренности [Текст] / А. А. Лосева. – М. : Академ. проект: Трикса, 2004. – 176 с. – (Руководство практического психолога). – ISBN 5-8291-0397-4;5-902358-09-4 : 14.00.
- Лук'янчук, Н. В. Психолого-педагогічна модель формування соціально-комунікативної компетентності обдарованих учнів [Текст] / Н. В. Лук'янчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 4. – С. 24–28. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лучинкіна, А. І. Психологічні особливості соціалізації обдарованих дітей у віртуальному просторі [Текст] : монографія / А. І. Лучинкіна, К. Г. Мілютіна, Т. А. Яншина. – К. : Ін-т обдарованої дитини НАПН України, 2014. – 250 с. – ISBN 978-966-2633-48-1 : 87,40.
- Лушин, П. Одаренность как свойство "одаренных"систем [Текст] / П. Лушин // Післядипломна освіта в Україні. – 2011. – № 1. – С. 38-39.
- Малішевська, А. Обдаровані діти та їхні соціально-психологічні проблеми [Текст] / А. Малішевська, В. Хмелько, Н. Хмелько // Соціальний педагог. – 2015. – № 12. – С. 43–47.
- Матвеева, Л. В. Одаренный ребенок в кругу сверстников и взрослых [Текст] / Л. В. Матвеева // Начальная школа. – 2003. – №6. – С. 19-21.
- Матюшкин, А. М. Загадки одаренности [Текст] : Проблемы практической одаренности / А. М. Матюшкин. – М. : Школа-Пресс, 1993. – 128 с. – (Б-ка журнала "Вопросы психологии"). – ISBN 5-88527-035-Х : б/ц.
- Мельник, М. Ю. Вивчення особистісних чинників розвитку обдарованої особистості [Текст] / М. Ю. Мельник // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 8. – С. 5–8. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мерва, Л. С. Інноваційна діяльність вчителя початкової школи з розвитку обдарувань учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Л. С. Мерва // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 78–80. – Бібліогр. в кінці ст.
- Миронець, О. В. Психологічний супровід обдарованої дитини в навчальному закладі: організаційно-методичні засади [Текст] / О. В. Миронець // Управління школою. – 2015. – № 25/27. – С. 47–49.
- Миронюк, С. Обдарованість як феномен особистості [Текст] / С. Миронюк, Т. Русінова // Шкільний світ. – 2012. – № 6. – С. 3-7.
- Михайлик, Л. В. Формування освітнього середовища для розвитку обдарованої дитини [Текст] / Л. В. Михайлик // Обдарована дитина. – 2010. – № 4. – С. 7-11.
- Мінакова, М. Чарівне скло уяви [Текст] : робота з обдарованими дітьми / М. Мінакова // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 11-12. – С. 29-30.
- Моляко, В. Дерзайте - вы талантливы! [Текст] / В. Моляко // Обдарована дитина. – 2009. – № 3. – С. 2-3.
- Монина, Г. Б. Одаренность и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Двойная исключительность [Текст] / Г. Б. Монина // Психология и школа. – 2008. – № 4. – С. 105-121.
- Мороз, Ірина Обдарована дитина: яка вона? [Текст] / Ірина Мороз // Шкільний світ. – 2011. – № 44. – С. 6-9.
- Музика, О. Л. Типологічний підхід у психології здібностей та обдарованості як альтернатива ситуаційно-диспозиційній антиномії [Текст] / О. Л. Музика // Обдарована дитина. – 2008. – № 9. – С. 11-18.
- Нашиба, Г. Особистість [Текст] : цикл занять для 10 класу / Г. Нашиба // Психолог. – 2010. – № 27-28. – С. 3-13.
- Нечаєва, О. С. Розвиток навичок спілкування підлітків і старшокласників з проявами інтелектуальної обдарованості [Текст] / О. С. Нечаєва // Обдарована дитина. – 2008. – № 8. – С. 36-40.
- Нечаєва, О. С. Шляхи формування мотивації досягнення успіху в обдарованих підлітків [Текст] / О. С. Нечаєва // Обдарована дитина. – 2008. – № 2. – С. 29-35.
- Нечаєва, О. С. Шляхи формування мотивації досягнення успіху в обдарованих підлітків [Текст] / О. С. Нечаєва // Обдарована дитина. – 2007. – № 10. – С. 56-63. – До картотеки практичного психолога і педагога.
- Нечаєва, О. С. Розвиток навичок спілкування підлітків і старшокласників з проявами інтелектуальної обдарованості [Текст] / О. С. Нечаєва, О. А. Гомель // Обдарована дитина. – 2008. – № 6. – С. 50-58.
- Овчаренко, Н. І. Синдром дефіциту уваги і гіперактивності обдарованої дитини як найпоширеніша причина хронічних порушень її поведінки [Текст] / Н. І. Овчаренко // Обдарована дитина. – 2009. – № 3. – С. 20-23.
- Олексюк, О. О. Робота психологічної служби Хорольської гімназії із здібними та обдарованими дітьми [Текст] / О. О. Олексюк // Обдарована дитина. – 2007. – № 10. – С. 16-22.
- Онацький, В. М. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми [Текст] / В. М. Онацький // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 1. – С. 358–367. – Бібліогр. в кінці ст.
- Очеретько, И. А. Заседание интеллектуального клуба одаренных детей "Эрудит" [Текст] / И. А. Очеретько // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 28. – С. 18-22. – Тренінг інтелекту.
- Павлютенков, Е. М. Секреты таланта [Текст] / Е. М. Павлютенков // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 11/12. – С. 44-52.
- Панов, В. И. Критические ситуации в жизни особо одаренных детей [Текст] / В. И. Панов, Т. В. Хромова // Педагогика. – 2015. – № 1. – С. 40–47.
- Панов, В. И. Одаренность и творческая природа развития психики [Текст] / В. И. Панов // Психология и школа. – 2008. – № 1. – С. 34-39.
- Пастух, Л. В. В об'єктиві психологічної служби обдаровані діти [Текст] / Л. В. Пастух // Психологічна газета. – 2006. – № 13. – С. 5-6.
- Періг, І. Проблеми обдарованих дітей [Текст] / І. Періг // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 584–587. – Бібліогр. в кінці ст.
- Пєтушкова, Л. Моніторинг стану профілактичної та правовиховної роботи у навчальних закладах Київської області [Текст] / Л. Пєтушкова // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 587–589.
- Пилищук, О. Креативність як психолого-педагогічна проблема [Текст] / О. Пилищук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 231-235.
- Повійчук, О. А. Обдаровані діти [Текст] / О. А. Повійчук // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2015. – № 8. – С. 10–13.
- Полякова, Г. Інтерв'ю як метод вивчення обдарованості [Текст] / Г. Полякова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 44. – С. 14-16.
- Пономарьова-Семенова, Р. О. Психологічні принципи розвитку креативності обдарованої особистості [Текст] / Р. О. Пономарьова-Семенова // Обдарована дитина. – 2008. – № 10. – С. 2-10.
- Пономарьова-Семенова, Р. О. Духовність як складова обдарованості [Текст] / Р. О. Пономарьова-Семенова, Д. К. Корольов // Обдарована дитина. – 2007. – № 10. – С. 2-10.
- Попова, Л. В. Образовательные программы для одаренных учащихся в Великобритании [Текст] / Л. В. Попова // Психология и школа. – 2008. – № 1. – С. 39-45.
1
2
3
4
5
|