Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.484(4) Організація вищої освіти в країнах Європи

74.484(4Нім) Організація вищої освіти в Німеччині

Документи:

• Навчаємось у Німеччині [Текст] / за матеріалами: www.grad-inform.narod.ru, www.global-dialog.ru, www.ubr.ua // Сучасна освіта. – 2013. – № 5. – C. 8–12.
• Образование в Германии: немецкое - значит качественное [Текст] // Туристические новости (Travel news). – 2006. – № 11-12. – С. 64-66.
• Амеліна, С. Лінгвістичний складник програм підготовки перекладачів у Німеччині [Текст] / С. Амеліна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 183–188. – Бібліогр. в кінці ст.
• Амеліна, С. Особливості інформаційно-технологічної підготовки майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах Німеччини [Текст] / С. Амеліна, Р. Тарасенко // Вища школа. – 2014. – № 8. – С. 94–100.
• Андросова, Д. Н. Реформирование высшего образования Германии в условиях Болонского процесса [Текст] / Д. Н. Андросова // Актуальные проблемы Европы. – 2013. – № 2 : Модернизация образования в европейских странах. – С. 222–237. – Библиогр. в конце ст.
• Аникеев, А. А. Современная структура образования в Германии [Текст] / А. А. Аникеев, Е. А. Артюхова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2012. – № 3. – С. 65-68.
• Бойко, В. М. Вища університетська освіта сучасної Німеччини: міфи і реалії [Текст] / В. М. Бойко // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 179-182.
• Бурма, К. М. Порівняльний аналіз форм професійної підготовки соціальних педагогів Німеччини в різних типах шкіл [Текст] / К. М. Бурма // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2008. – № 2. – С. 100-104. – Соціальна педагогіка за кордоном.
• Васюк, О. Реформування вищої освіти Німеччини [Текст] / О. Васюк // Вісник книжкової палати. – 2006. – № 4. – С. 48-50.
• Вахтель, Г. Инклюзивное обучение детей с проблемами в развитии как актуальное направление образовательной политики и подготовки педагогических кадров в Германии [Текст] / Г. Вахтель // Социальная педагогика. – 2009. – № 1. – С. 24-27.
• Волик, Л. В. Специфіка підготовки майбутніх фахівців соціально-педагогічної сфери до анімаційної діяльності у Німеччині та Швейцарії [Текст] / Л. В. Волик // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – Вип. 6. – С. 168-174.
• Гаманюк, В. А. Становлення традиційної системи підготовки вчителів у Німеччині [Текст] / В. А. Гаманюк, І. В. Мельничук // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – 1999. – Вип. 3. – С. 100–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гладченко, Мирослава Особливості формулювання місії університетів країн Європейського Союзу (на прикладі Німеччини) [Текст] / Мирослава Гладченко // Вища школа. – 2014. – № 3/4. – С. 92–99. – Бібліогр. в кінці ст.
• Глайснер, О. Ю. Вузы Германии: нагрузка и зарплата [Текст] / О. Ю. Глайснер // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2010. – № 4. – С. 61-67.
• Глайсснер, О. Ю. Из практики применения системы кредитных единиц в вузах Германии [Текст] / О. Ю. Глайсснер // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 6. – С. 57-64.
• Глайсснер, О. Ю. О признании российских дипломов и ученых степеней в Германии [Текст] / О. Ю. Глайсснер // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2008. – № 11. – С. 47-49.
• Гут, Д. Болонський процес: вплив реформи вищої освіти на структуру та організацію докторнатури в Німеччині [Текст] / Д. Гут // Вища школа. – 2007. – № 3. – С. 85-94. – Зарубіжний досвід.
• Завалишина, Л. В. Основные признаки эффективного преподавания в педагогике ФРГ [Текст] / Л. В. Завалишина // Наука и школа. – 2013. – № 5. – С. 34–37. – Библиогр. в конце ст.
• Захарова, Г. В. Коммуникативный подход к обучению иностранным языкам в Германии [Текст] / Г. В. Захарова // Педагогика. – 2005. – № 3. – С. 96-106.
• Захарова, Г. В. Теоретические основы конструктивистского подхода к обучению иностранным языкам в Германии [Текст] / Г. В. Захарова // Педагогика. – 2006. – № 6. – С. 107-116.
• Катериняк, Ірина Підготовка вчителів В Німеччині [Текст] / Ірина Катериняк // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 1 (7). – С. 239–245. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кландт, Х. Розвиток і перспективи академічної освіти в галузі підприємництва в Німеччині [Текст] / Х. Кландт, К. Фолькман // Вища школа. – 2007. – № 1. – С. 56-69. – Зарубіжний досвід.
• Коваль, Т. Вища освіта сучасної Німеччини в умовах політичних і технологічних модернізацій [Текст] / Т. Коваль // Вища освіта України. – 2007. – № 4. – С. 95-101.
• Коваль, Т. Із сучасного німецького досвіду реформування вищої освіти [Текст] / Т. Коваль // Рідна школа. – 2007. – № 7-8. – С. 72-74. – За рубежем.
• Коваль, Тетяна Реакція вищої освіти Німеччини на ринково-рейтингові тенденції [Текст] / Тетяна Коваль // Вища освіта України. – 2012. – № 1. – С. 87-92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваль, Т. В. Інноваційний характер розвитку сучасного освітньо-наукового комплексу об'єднаної Німечини [Текст] / Т. В. Коваль // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 55. – С. 97-101.
• Козак, Н. Лекція як одна із форм організаціі навчального процесу у педагогічних вузах Німеччини [Текст] / Н. Козак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 2. – С. 99-103.
• Козак, Н. Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов у Німеччині [Текст] / Н. Козак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 5. – С. 180-184.
• Колесниченко, Н. Підготовка бакалаврів романо-германської філології в системі університетської освіти Німеччини [Текст] / Н. Колесниченко // Вища освіта України. – 2014. – № 4. – С. 101–108.
• Корнілова, А. Інженер-будівельник Німеччини у мінливому світі праці: кваліфікаційні вимоги та попит [Текст] / А. Корнілова // Вища освіта України. – 2004. – №2. – С.116-118.
• Корнілова, А. Ключові кваліфікації компетентності особистості у вищих навчальних закладах Німеччини [Текст] / А. Корнілова // Шлях освіти. – 2005. – № 3. – С. 18-22.
• Корсак, К. В. Вища освіта сучасної Німеччини [Текст] / К. В. Корсак // Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів : монографія / [за заг.ред. Г. В. Щокіна ]. – К. : МАУП : МКА, 1997. – С. 135–141.
• Кравченко, І. Елітна університетська освіта Німеччини [Текст] / І. Кравченко // Освіта. – 2014. – 29 жовт. - 5 лист. (№ 45–46). – С. 7.
• Кудін, А. Особливості підготовки фахівців у вищих навчальних закладах ФРН [Текст] / А. Кудін, З. Клименко О. Логвін // Вища школа. – 2006. – № 4. – С. 51-58. – Зарубіжний досвід.
• Кузів, М. Вища освіта в Німеччині [Текст] / М. Кузів // Освітянин. – 2006. – № 2. – С. 27-29.
• Кукушкіна, Л. А. Сучасні вимоги до підготовки фахівців інженерного профілю в Україні та Німеччині в контексті інтеграції [Текст] / Л. А. Кукушкіна // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 23. – С. 163–168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Любашенко, О. В. Лінгводидактичні стратегії в інтеграційному просторі університетської освіти Німеччини [Текст] / О. В. Любашенко // Нові технології навчання. – 2010. – Вип. 65. – С. 9-13. – Бібліогр. в кінці ст. нім. мовою.
• Михайлов, С. Система освіти Німеччини [Текст] / С. Михайлов // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – № 3. – С. 67-68.
• Осипчук, Н. Дуальна освіта: чи приживеться німецький досвід? [Текст] / Н. Осипчук // Освіта. – 2017. – 15-22 лют. (№ 7/8). – С. 2–3.
• Павлюк, Світлана Зовнішні впливи і модернізація підготовки кадрів у вищій школі Німеччини [Текст] / Світлана Павлюк // Вища освіта України. – 2012. – № 2. – С. 92-97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлюк, Світлана Розвиток освітньо-наукового комплексу Німеччини в умовах європейської інтеграції [Текст] / Світлана Павлюк // Вища школа. – 2011. – № 5/6. – С. 61-70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлюк, С. В. Інноваційні аспекти підготовки кадрів у Німеччині за умов співпраці вищих навчальних закладів і підприємців [Текст] / С. В. Павлюк // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 55. – С. 92-96.
• Писарева, Л. Педагогические вузы в зеркале реформы высшего образования ФРГ [Текст] / Л. Писарева // Народное образование. – 2007. – № 9. – С. 51-54.
• Писарева, Л. И. ФРГ: политика в области образования [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. – 2010. – № 1. – С. 90-98.
• Писарева, Л. И. Высшая школа ФРГ : традиции, новые ориентации, прогнозы [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. – 2008. – № 5. – С. 88-93. – Сравнительная педагогика.
• Писарева, Л. И. ФРГ: профессия учителя сегодня [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. – 2008. – № 10. – С. 90-96.
• Погорельская, С. В. Германия: реформы школьного и высшего образования [Текст] / С. В. Погорельская // Актуальные проблемы Европы. – 2013. – № 2 : Модернизация образования в европейских странах. – С. 114–141. – Библиогр.: с. 140–141.
• Поліщук, В. Післядипломна освіта вчителів Німеччини [Текст] / В. Поліщук // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 3 (3). – С. 109-113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пришляк, О. Змістовий компонент професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини [Текст] / О. Пришляк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 1. – С. 39-44. – За рубежем.
• Пришляк, О. Особливості становлення соціально-педагогічної освіти в Німеччині [Текст] / О. Пришляк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 129-132.

1   2