Електронний каталог
74.484(4Фра) Організація вищої освіти в Франції
Документи:
- Жуковский, И. В. Русская культура и язык в университетской системе обучения во Франции [Текст] / И. В. Жуковский // Наука и школа. – 2005. – № 1. – С. 56-59. – (Образование за рубежом).
- Жуковський, І. Ресурсне забезпечення інформацією педагогічних кадрів у Франції [Текст] / І. Жуковський // Рідна школа. – 2003. – №2. – С.76-77.
- Зязюн, Л. Академічні виховні цінності в системі освіти Франції [Текст] / Л. Зязюн // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – С. 110-116.
- Зязюн, Л. Психолого- педагогічні концепції виховання в системі вищих навчальних закладів Франції [Текст] / Л. Зязюн // Вища освіта України. – 2004. – №2. – С.98-104.
- Зязюн, Л. Соціокогнітивні теорії виховання особистості в психолого-педагогічній теорії Франції [Текст] / Л. Зязюн // Рідна школа. – 2005. – № 9/10. – С. 68-72.
- Зязюн, Л. І. Підготовка молоді до самоосвіти у педагогічних персоналізованих ательє Франції [Текст] / Л. І. Зязюн // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 119–123. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кадрюпані, Серж Сатурн [Текст] : [проза] / Серж Кадрюпані ; пер. з фр. О. Бондаренко // Дніпро. – 2011. – № 4. – С. 26-53.
- Корсак, К. В. Вища освіта сучасної Франції [Текст] / К. В. Корсак // Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів : монографія / [за заг.ред. Г. В. Щокіна ]. – К. : МАУП : МКА, 1997. – С. 122–130.
- Корсак, К. Докторанти в сучасній Франції : кількість і якість [Текст] / К. Корсак, О. Поживілова // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2004. – №2. – С.14-15.
- Крючков, Г. Болонський процес: досвід Франції [Текст] / Г. Крючков // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – № 1. – С. 86-91. – Іноземні мови: Європа - наш спільний дім.
- Лапина, Н. Ю. Модернизация системы высшего образования во Франции: проблемы и решения [Текст] / Н. Ю. Лапина // Актуальные проблемы Европы. – 2013. – № 2 : Модернизация образования в европейских странах. – С. 142–163. – Библиогр. в конце ст.
- Лещук, Г. Актуальні проблеми та зміст підготовки докторів соціальноі роботи у Франції [Текст] / Г. Лещук // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 4. – С. 194-197.
- Лещук, Г. Особливості організації практичної підготовки соціальних працівників у Франції [Текст] / Г. Лещук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 2. – С. 111-115.
- Лещук, Г. Початкова професійна освіта фахівців соціальної сфери як напрям професійної освіти у Франції [Текст] / Г. Лещук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 9. – С. 97-102. – За рубежем.
- Матушевская, Г. В. Проблемы индивидуализации и персонализации педагогического образования во Франции [Текст] / Г. В. Матушевская // Мир образования. – 2007. – № 1. – С.114-120.
- Минько, В. М. Дослідницька робота в освітянській галузі Франції [Текст] / В. М. Минько // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 31-34.
- Паламарчук, О. Ф. Забезпечення якості вищої туристичної освіти Франції [Текст] / О. Ф. Паламарчук // Вища освіта України. – 2014. – № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. – С. 98–102.
- Родин, И. В. Высшее образование во Франции и его изучение в современной французской историографии [Текст] / И. В. Родин // Новая и новейшая история. – 2011. – № 6. – С. 125-135.
- Смікал, В. Пріоритети системи вищої освіти Франції [Текст] / В. Смікал // Освіта. – 2014. – 29 жовт. - 5 лист. (№ 45–46). – С. 7.
- Вища освіта Франції [Текст] / М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В. Д. Шинкарук [et al.] // Вища освіта України і Болонський процес : навчальний посібник / за ред. В. Г. Кременя. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2004. – С. 68–73.
- Харченко, Т. Г. Індивідуальний підхід у підготовці майбутніх учителів як чинник гуманізації педагогічної освіти у Франції [Текст] / Т. Г. Харченко // Шлях освіти. – 2011. – № 4. – С. 11-18. – Бібліогр. в кінці ст.
- Харченко, Т. Г. Нормативно-правове забезпечення індивідуального розвитку вчителя в системі підготовки педагогічних кадрів Франції [Текст] / Т. Г. Харченко // Шлях освіти. – 2012. – № 2. – С. 28-33. – Бібліогр. в кінці ст.
- Чабан, О. Використання освітніх технологій у підготовці вихователів таборів і центрів відпочинку у Франції [Текст] / О. Чабан // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 5. – С. 185-194.
- Чепіль, М. Система вищої освіти у Польщі та Франції [Текст] / М. Чепіль, О. Карпенко, Л. Терлецька // Вища школа та Болонський процес : навч. посіб. для підгот. фахівців ОКР "Магістр" / відп. за вип. Н. З. Дудник. – Дрогобич : [ДДПУ ім. І. Франка], 2013. – С. 44–52.
- Шаповалова, Л. Професіоналізація як один із напрямів розвитку сучасної вищої освіти у Франції [Текст] / Л. Шаповалова // Вища школа. – 2010. – № 1. – С. 59-70.
- Шаповалова, Л. Реформування змісту університетської освіти Франції [Текст] / Л. Шаповалова // Шлях освіти. – 2007. – № 4. – С. 28-31. – Європейський контекст.
- Шаповалова, Л. Україна і Франція у Болонському процесі [Текст] / Л. Шаповалова // Шлях освіти. – 2008. – № 2. – С. 24-29. – Європейський контекст.
|
