Електронний каталог
74.268.31р Підготовка вчителя української літератури
Документи:
- Базиль, Л. Використання творчої спадщини Григорія Ващенка у фаховій підготовці вчителів-словесників [Текст] / Л. Базиль // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 11. – С. 34–37.
- Базиль, Л. Розвиток літературознавчої компетентності вчителів-словесників у контексті інноваційного поступу вітчизняного освітнього простору [Текст] : [роль освітніх інновацій у розвиткові літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури] / Л. Базиль // Українська мова і література в школах України. – 2015. – № 9. – С. 16–22. – Бібліогр. в кінці ст.
- Базиль, Л. Роль етнографічної практики в літературознавчій підготовці майбутнього вчителя-словесника [Текст] / Л. Базиль // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 12. – С. 34–37.
- Базиль, Людмила Технологія формування літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників у системі фахових практик [Текст] / Людмила Базиль // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 3. – С. 40–45. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бондаренко, Юрій Моделювання уроку літератури як навчальний етап у підготовці вчителів-словесників [Текст] / Юрій Бондаренко // Українська мова і література в школі. – 2013. – № 5. – С. 12–15. – Бібліогр. в кінці ст.
- Вовк, М. Способи інтерпретації символіки художнього твору в змісті підготовки фольклориста-дослідника [Текст] : на основі творів Василя Симоненка / М. Вовк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 5. – С. 185–192.
- Герман, В. Спецкурс "Академічна риторика" в системі фахової підготовки вчителя-філолога [Текст] / В. Герман // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 10. – С. 49–56.
- Дятленко, Т. Педагогічна практика в системі підготовки майбутнього вчителя-словесника [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 7-8. – С. 29–32.
- Дятленко, Т. Про підготовку майбутнього вчителя української мови й літератури до роботи в профільній школі в умовах сучасного педагогічного закладу [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2014. – № 11. – С. 11–13. – Бібліогр. в кінці ст.
- Земка, О. Формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів-філологів [Текст] / О. Земка // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009. – № 1. – С. 46–48.
- Клочек, Г. Вища літературна освіта в контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Клочек // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 9-10. – С. 100–127.
- Клочек, Г. Вища літературна освіта в контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Клочек // Дивослово. – 2006. – № 1. – С. 2–6.
- Кожедуб, Лідія Розуміння підтексту як передумова адекватного сприйняття художнього тексту у процесі підготовки майбутніх філологів [Текст] / Лідія Кожедуб // Вища освіта України. – 2011. – № 1. – С. 63–69.
- Кузнецова, Г. П. Формування системи професійно-педагогічних знань і умінь у майбутніх словесників у процесі педагогічної практики за темою "Вивчення байки в 6класі" на бінарному уроці [Текст] / Г. П. Кузнецова // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 5. – С. 61–65. – [Антросвіт].
- Мілова, О. Я. Педагогічна майстерність учителя літератури в системі післядипломної освіти [Текст] / О. Я. Мілова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 9. – С. 2–4. – Бібліогр. в кінці ст.
- Одобецька, Т. Дослідження креативності майбутніх учителів філологічного профілю [Текст] / Т. Одобецька // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 1. – С. 109–118.
- Семеног, О. Взаємозв'язок педагогічних і навчальних практик у системі професійної підготовки вчителів-словесників [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 6. – С. 22–25.
- Семеног, О. Підготовка вчителя української мови і літератури: проблеми, пошуки, перспективи [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 7. – С. 51–56.
- Семеног, О. Професійна компетенція майбутнього вчителя української мови та літератури: зміст і структура [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №4. – С. 2–5.
- Семеног, О. М. Допрофесійна підготовка майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / О. М. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №4. – С. 4–7.
- Токмань, Г. Самостійна робота студентів з методики викладання української літератури в школі [Текст] : запитання, завдання / Г. Токмань // Дивослово. – 2007. – № 3. – С. 18-22. – Закінч. Поч. № 12, 2006 р.
- Царик, Л. І. Роль занять з методики викладання української літератури у професійному самовизначенні майбутнього вчителя-словесника [Текст] / Л. І. Царик // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 162–165.
- Шуляр, В. Компетентнісно зорієнтована підготовка майбутнього вчителя-філолога [Текст] / В. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 8. – С. 8–9.
- Шуляр, В. І. Формування нового типу вчителя літератури [Текст] / В. І. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №8. – С. 17-19.
- Яцина, С. Методика використання інноваційних технологій для формування професійних умінь у майбутніх учителів-словесників на заняттях з літературознавчих дисциплін [Текст] / С. Яцина // Українська мова і література в школі. – 2016. – № 1. – С. 29–33. – Бібліогр. в кінці ст.
|
