Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

навчаючі ігри

Документи:

• Learning Games for Young Learners [Текст] : [навчальні ігри для школярів і студентів з англійської мови] // Англійська мова в початковій школі. – 2012. – № 8. – С. 37–39.
• Гра - справа серйозна [Текст] / упоряд. В. Зоц. – К. : Редакції загальнопед. газет, 2003. – 128 c. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 966-8200-09-8 : 15.00.
• Ігри на уроках математики [Текст] // Бібліотечка вчителя початкової школи. – 2005. – № 2. – С. 38.
• Квартеты [Текст] = Quartettspiele : игры на нем. яз. : пособие для учителей по внекл. работе с учащ. ср. шк. / сост. : П. Ф. Гааг, И. Э. Козычева. – М. : Учпедгиз, 1962. – 83 с. – На обл. назв. нем. – 0,21.
• Удовольствие - в игре [Текст] : [сб.] / [пер. с нем. В. Болотникова ; сост. : И. Борде-Кляйн, М. Арндт, В. Зингер]. – М. : Знание, 1983. – 96 с. – (Народный университет. Педагогический факультет). – 0,15.
• Wagner, J. Spielubungen und Ubungsspiele im Fremdsprachenunterricht [Текст] / J. Wagner. – Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim DAAD. – 107 S.
• Zaharchenko, A. O. Home reading [Текст] / A. O. Zaharchenko, N. Tretiakova // Англійська мова в початковій школі. – 2007. – № 1. – C. 31-37. – Ігри та завдання.
• Абрамова, И. В. Игры на уроке немецкого языка [Текст] / И. В. Абрамова // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 1. – С. 42-44.
• Арсак, Ж. Программирование игр и головоломок [Текст] / Ж. Арсак ; пер. с фр. А. И. Штерна. – М. : Наука, 1990. – 224 с. – ISBN 5-02-013959-9 : 0.85.
• Бадюк, Ю. Педагогічні підходи до класифікації ділових ігор [Текст] / Ю. Бадюк, Л. Коношевський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 20-25.
• Балашова, С. Навчально-рольова гра у формуванні дослідницьких умінь студентів [Текст] / С. Балашова // Початкова школа. – 2005. – № 6. – С. 52-56.
• Балик, Н. Система доцільно дібраних ігрових вправ для проведення тренінгу "INTEL a навчання для майбутнього" [Текст] / Н. Балик, В. Галан // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 181-188.
• Берестовська, Т. П. Конкурс знавців української мови в 3–4 класах "Навчаємо граючись" [Текст] / Т. П. Берестовська // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 19-21. – С. 71-72. – Розвиток інтелекту.
• Бих, І. Лінгводидактичні ігри як засіб мовно-мовленнєвого розвитку молодших школярів [Текст] / І. Бих // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2004. – Вип. 9. – С. 102–105.
• Букичева, О. Дидактические игры и дети [Текст] / О. Букичева // Учитель. – 2006. – № 1. – С. 62-64.
• Булигіна, О. Д. Ігрові технології: шляхи забезпечення умов для інтелектуального, соціального, морального розвитку молодших школярів [Текст] / О. Д. Булигіна // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 19-21. – С. 2-21.
• Валуєва, К. М. Гра в процесі вивчення англійської мови [Текст] / К. М. Валуєва // Англійська мова та література. – 2005. – № 7. – С. 2-4.
• Ватаманюк, Г. Інтелектуальна гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності старших дошкільників та молодших школярів [Текст] / Г. Ватаманюк // Початкова школа. – 2008. – № 6. – С. 40-43.
• Возна, О. М. Роль гри в розвитку психічних процесів у дітей з мовними порушеннями [Текст] / О. М. Возна // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С. 27-31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гамалій, А. Т. Ігри та цікаві вправи з української мови для 1-3 класів [Текст] / А. Т. Гамалій. – Київ : Рад. шк., 1980. – 112 с. – (Бібліотека вчителя початкових класів). – 0,15.
• Год, Б. Дитячі ігри в історико-педагогічному дискурсі [Текст] / Б. Год // Рідна школа. – 2009. – № 8-9. – С. 63-68.
• Захопливе правознавство [Текст] / І. С. Гонарт, О. О. Обідченко, І. С. Ляментовська [et al.] // Позакласний час. – 2014. – № 3. – С. 89–100.
• Гордєєва, А. Й. Способи мотивації комунікативної діяльності майбутніх філологів у процесі формування англомовної граматичної компетенції [Текст] / А. Й. Гордєєва // Іноземні мови. – 2011. – № 2. – С. 16-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грубчак, В. Б. Інтелектуальна гра "Найрозумніший" [Текст] / В. Б. Грубчак // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 2. – С. 31-34. – Тренінг інтелекту.
• Груць, Г. М. Використання дидактичних ігор як засобів формування компетентного педагога (на заняттях з педагогіки) [Текст] / Г. М. Груць // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 54-56.
• Гузик, М. А. Культура средневековья: заниматильные игры [Текст] : книга для учащихся / М. А. Гузик, Е. М. Кузьменко. – М. : Просвещение, 1999. – 191 с. – ISBN 5-09-008572-2 : 12,00.
• Гусс, С. В. Обучающие программы на основе игр лингвистической направленности [Текст] / С. В. Гусс // Информатика и образование. – 2009. – № 11. – С. 123-124.
• Данченко, Т. Игровые технологии в начальной школе [Текст] / Т. Данченко // Учитель. – 2007. – № 6. – С. 44-46.
• Дергачева, Л. М. Игры-соревнования на уроках информатики [Текст] / Л. М. Дергачева // Информатика и образование. – 2007. – № 8. – С. 24-29.
• Дідух, І. Розвиток комунікативних умінь учнів початкових класів під час засвоєння англійської мови [Текст] / І. Дідух, А. Вихрущ // Магістр. – 2005. – Вип. 1. – С. 92-95.
• Домахіна, В. О. Розважальні та пізнавальні ігри на уроках англійської мови в молодших та середніх класах [Текст] / В. О. Домахіна // Англійська мова та література. – 2004. – № 32. – С. 17–18.
• Дружинина, Т. В. Мастерская слов [Текст] : лингвистическая игра для старшеклассников / Т. В. Дружинина // Русский язык в школе и дома. – 2010. – № 2. – С. 27-30.
• Ершова, А. А. Элементы матричных игр в профильном обучении школьников [Текст] / А. А. Ершова, Т. П. Фомина // Математика в школе. – 2008. – № 7. – С. 41-45. – Профильное обучение.
• Ершова, А. А. Элементы матричных игр в профильном обучении школьников [Текст] / А. А. Ершова, Т. П. Фомина // Математика в школе. – 2008. – № 8. – С. 60-63. – Оконч. Нач. в № 7/2008. Профильное обучение.
• Жарко, С. Як захопити мовою : із вчительської енциклопедії навчальних ігор [Текст] / С. Жарко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2008. – № 2. – С. 66-70. – Іноземна у сільській школі.
• Захарченко, А. О. Особливості організації навчання англійської мови на ранньому етапі [Текст] / А. О. Захарченко // Англійська мова в початковій школі. – 2008. – № 1. – С. 28-31. – Мій досвід.
• Захарченко, Н. Застосування комп'ютерних ділових ігор у навчальному процесі [Текст] / Н. Захарченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 125-129.
• Захарченко, Н. Психолого-педагогічні основи та практика застосування ділових ігор у професійній діяльності і підготовці економістів [Текст] / Н. Захарченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 116-122. – Професійна освіта.
• Зотова, А. М. Учебные игры на уроках и их роль в развитии личности учащегося [Текст] / А. М. Зотова // География в школе. – 2004. – №3. – С.46-49.
• Іваненко, Л. Імітаційні ігри - ракурси й перспективи [Текст] / Л. Іваненко // Вісник Національної Академії наук України. – 2007. – № 5. – С. 58-67.
• Ігнатенко, Н. В. Ігрове моделювання як засіб формування професійних компетенцій вчителя історії [Текст] / Н. В. Ігнатенко // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 56-59.
• Королькова, Л. В. Групповые формы взаимодействия младших школьников [Текст] / Л. В. Королькова, Н. Б. Лебедева // Начальная школа. – 2007. – № 2. – С. 13-14.
• Костюк, Світлана Навчаючі ігри на уроках іноземної мови [Текст] / Світлана Костюк // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2004. – Вип.1. – С. 112–114. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кочергіна, Л. Місце і роль гри у системі навчання іноземної мови [Текст] / Л. Кочергіна // Рідна школа. – 2005. – № 3. – С. 48-50.
• Кравчук, Л. Використання навчальної гри у формуванні іншомовної лексичної компетенції учнів початкової школи [Текст] / Л. Кравчук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 10. – С. 86–89.
• Кривульська, Л. Інтелектуальні ігри на уроках географії [Текст] / Л. Кривульська // Географія та основи економіки в школі. – 2010. – № 11-12. – С. 9-12.
• Ктитор, Н. Ігри на уроках англійської мови [Текст] / Н. Ктитор // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2005. – Вип.1(2). – С. 107–109.
• Куліш, І. М. Грати, щоб навчатися ( Використання дидактичної гри у підготовці фахівців різних спеціальностей) [Текст] / І. М. Куліш // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 53-56.
• Курінна, Л. Д. Фонетичні ігри [Текст] / Л. Д. Курінна // Англійська мова в початковій школі. – 2008. – № 1. – С. 32-35. – Ігри та завдання.
• Лукина, Н. Речевая игра на уроках в старших классах [Текст] / Н. Лукина // Учитель. – 2006. – № 2. – С. 75-76.

1   2    3