Електронний каталог

• Класифікатори
• І

інтелект

Підтеми:

• інтелект емоційний, емоційний інтелект
• соціальний інтелект, інтелект соціальний

Документи:

• Альфред Біне (1857-1911) [Текст] : засновник першого тесту інтелекту / уклад. О.А.Дмітрієва // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 9. – С. 29-.
• Интеллектуальная культура специалиста [Текст] : сборник научных трудов / отв. ред. И. С. Ладенко. – Новосибирск : Наука, 1988. – 270 с. – ISBN 5-02-029099-8 : 2,80.
• Інтелект визначається...по вухах [Текст] // Дивосвіт. – 2004. – №3. – С.56.
• Інтелект людини: розвиток та корекція [Текст] // Психологічна газета. – 2006. – № 5. – С. 3-30.
• Інтелект людини: розвиток та корекція [Текст] // Психологічна газета. – 2006. – № 6. – С. 2-27. – Закінч. Поч. №5, 2006 р.
• Когнитивная психология [Текст] : учебник для студ. высш. учебн. завед. / под ред.В. Н. Дружинина, Д. В. Ушакова. – М. : ПЕР СЭ, 2002. – 480с. – ISBN 5-9292-0034-3 : 49.00.
• Мислення та інтелект [Текст] // Психологія : Навч. посіб. для студ. вузів. – К. : ЦУЛ, 2007. – С. 103-113.
• Операціональна теорія інтелекту. Ж.Піаже (1896-1980) [Текст] // Історія психології ХХ століття : Навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти, що навч. за спец. "Психологія". – К. : Либідь, 1998. – С. 274-286.
• Практикум по возрастной психологии [Текст] / под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. – СПб. : Речь, 2005. – 688 с. – (Психологический практикум). – ISBN 5-9268-0046-9 : 39.00.
• Тест на математический интеллект [Текст] // Обдарована дитина. – 2004. – №4. – С.19-31.
• Тесты для исследования интелекта и мотивов профессионального выбора [Текст] // Обдарована дитина. – 2004. – №8. – С.42-60.
• Ученые записки Ленинградского государственного ордена Ленина университета им. А. А. Жданова [Текст]. Вып. 13 : Человек и общество. Проблемы интеллектуального и культурного развития студенчества / под общ. ред. Б. Г. Ананьева. – Ленинград : ЛГУ им. А. Жданова, 1971. – 107 с. – 0,91.
• Формула інтелекту, або метушня навколо IQ [Текст] / підгот. Зінаїда Назаренко // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – C. 21-23. – Корисно знати.
• Айзенк, Г. Ю. Проверьте свои интеллектуальные способности [Текст] / Г. Ю. Айзенк. – 2-е изд. – Рига : ВИЕДА, 1992. – 176 с. – ISBN 5-85745-038-1 : 75,00.
• Алфімов, В. Модель творчої особистості ліцеїста [Текст] / В. Алфімов // Рідна школа. – 2005. – № 5. – С. 9-14.
• Альтшулер, Ю. Б. Экспериментальное исследование развития и структуры интеллекта в процессе обучения физике в средней школе [Текст] / Ю. Б. Альтшулер, А. А. Червова // Наука и школа. – 2007. – № 6. – С. 41-46.
• Андреева, И. Н. О становлении понятия "Эмоциональный интеллект" [Текст] / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2008. – № 5. – С. 83-95.
• Андреева, И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта [Текст] / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2007. – № 5. – С. 57-65.
• Андреева, И. Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена [Текст] / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2006. – № 3. – С. 78-86.
• Аналіз концепції про рухову спритність у формуванні, розвитку координації (у ранньому онтогенезі), вдосконаленні інтелектуальних почуттів та підвищенні загального інтелектуального рівня студентів вузі [Текст] / В. Андріянова, О. Іванова, А. Коваленко, Ю. Човнюк // Молода спортивна наука України. – 2004. – Вип.8: У 4 т. Т.2. – С. 10-13.
• Аникина, Ю. В. Формирование эмоционального интеллекта на уроках иностранногго языка [Текст] / Ю. В. Аникина // Англійська мова та література. – 2012. – № 11. – С. 2–3. – Библиогр. в конце ст.
• Арістов, В. І. IQ особистості [Текст] : Диференційний метод оцінки інтелектуального потенціалу / В. І. Арістов // Психологічна газета. – 2006. – № 6. – С. 28-31.
• Багінська, О. Рівень розвитку деяких показників інтелекту, як критерій спортивного відбору в художній гімнастиці на початковому етапі [Текст] / О. Багінська // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2005. – № 3. – С. 36-38.
• Бадалова, М. В. Ментальный опыт психологов: к постановке проблемы профессионального интеллекта [Текст] / М. В. Бадалова // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 11. – С. 18-23.
• Батурин, Н. А. Разработка и стандартизация теста интеллекта для среднего школьного возраста [Текст] / Н. А. Батурин, Н. А. Курганский // Психологическая наука и образование. – 2005. – № 3. – С. 74-85.
• Бєлов, Ю. А. Моделювання вищих когнітивних функцій людиноподібного інтелекту як процесу породження сенсів [Текст] / Ю. А. Бєлов, О. В. Тарасюк // Доповіді Національної Академії Наук України: Математика. Природознавство. Технічні науки. – 2011. – № 6. – С. 40-43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бирюков, С. Д. Психогенетика [Текст] / С. Д. Бирюков // Психология ХХI века : Учебник для вузов / Под. ред. В.Н.Дружинина. – М. : ПЕРСЭ, 2003. – С. 513-525.
• Блейхер, В. М. Психологическая диагностика интеллекта и личности [Текст] / В. М. Блейхер, Л. Ф. Бурлачук. – К. : Вища шк., 1978. – 144 с. – 1,16.
• Большаков, В. Чи може інтелект бути штучним? [Текст] / В. Большаков, Ю. Дубров // Вісник Національної Академії наук України. – 2009. – № 8. – С. 20-26.
• Бородкіна, Н. П. Формування інтелекту успіху на уроках хімії [Текст] / Н. П. Бородкіна // Хімія. – 2008. – № 2. – C. 2-10. – Педагогічна майстерня.
• Бороздина, Л. В. Характеристики интеллекта в связи с "триадой риска" [Текст] / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии. – 2011. – № 4. – С. 3-12. – Библиогр.: с. 11-12.
• Бороздина, Л. В. Показатели интеллекта и невербальной креативности при соответствии уровней самооценки и притязаний. Сообщение 1 [Текст] / Л. В. Бороздина, С. Р. Кубанцева // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2006. – № 3. – С. 30-.
• Бочелюк, В. Й. Психічні процеси у старості. Теорія старіння інтелекту [Текст] / В. Й. Бочелюк, О. А. Черепєхіна // Геронтопсихологія : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – К. : КНТ, 2014. – С. 146–150.
• Булгакова, Олена Юріївна Усвідомлення небезпечної поведінки дітьми підліткового віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Булгакова Олена Юріївна ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2004. – 19 с.
• Булка, Н. І. Ресурси соціального інтелекту: адаптативність, комунікативність, креативність [Текст] / Н. І. Булка // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №6. – С.43-53.
• Василенко, Н. В. Управлінська педагогічна тека: розвиваємо інтелект [Текст] / Н. В. Василенко // Управління школою. – 2012. – № 31/33. – С. 2–24. – Додаток. – Бібліогр. в кінці ст.
• Веккер, Л. М. Психические процессы [Текст]. Т. 2 : Мышление и интеллект / Л. М. Веккер. – Л. : Изд-во Ленинградского ун-та, 1976. – 342 с. – 1,81.
• Вербицький, Володимир Формування практичного інтелекту учнів в умовах позашкільного еколого-натуралістичного закладу [Текст] / Володимир Вербицький // Рідна школа. – 2011. – № 12. – С. 3-6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вовканич, С. Інноватори суспільства знань [Текст] : ціннісно-мотиваційний вектор підготовки знаннєвого працівника в контексті інтенсифікації інноваційного розвитку / С. Вовканич, Н. Андрусишин, О. Риндзак // Вісник Національної Академії наук України. – 2009. – № 10. – С. 36-45.
• Возьна, М. Поняття інтелекту та його складових у зарубіжній психолого-педагогічній науці [Текст] / М. Возьна // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 42. – С. 163–165. – Бібліогр. в кінці ст.
• Войтонис, Н. Ю. Предистория интеллекта [Текст] : к проблеме антропогенеза / Н. Ю. Войтонис. – М.-Л. : Изд-во АН СССР, 1949. – 272 с. – 15,00.
• Войтонис, Н. Ю. Предыстория интеллекта [Текст] / Н. Ю. Войтонис // Хрестоматия по психологии : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / сост. В. В. Мироненко ; под ред. А. В. Петровского. – М. : Просвещение, 1977. – С.98-103.
• Волкова, Е. В. Интеллект, креативность и продуктивность освоения профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Волкова // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32, № 4. – С. 83-94. – Библиогр. в конце ст.
• Волощук, І. С. Інтелект та інші складові психіки людини [Текст] / І. С. Волощук // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 4. – С. 23–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гайштут, О. Г. Вправи з розвитку мислення [Текст] : [урок математики] / О. Г. Гайштут // Математика в школах України. – 2008. – № 3. – С. 31-34. – Розвиваємо інтелект.
• Гальчинський, А. Принципи ноогенези в контексті вчення В. Вернадського [Текст] : проблеми економічної теорії / А. Гальчинський // Економіка України. – 2010. – № 5. – С. 16-29.
• Гарач, О. О. Формування креативності учнів старших класів під час вивчення англійської мови [Текст] : магістерська робота / О. О. Гарач ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. А. Р. Зубрик. – Тернопіль, 2012.
• Гилфорд, Дж. Методика исследования социального интеллекта [Текст] / Дж. Гилфорд, М. Салливен // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 10. – С. 19-33.
• Глубоченко, Н. Вплив стилю викладання на тривожність і розвиток інтелекту учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Н. Глубоченко // Збірник наукових праць студентів. – 2004. – С. 39-41.
• Голубенко, Жанна Розвиток емоційного інтелекту в дітей [Текст] / Жанна Голубенко // Психолог дошкілля. – 2013. – № 10. – С. 21–24. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2    3    4