Електронний каталог
мобільність учителя
Документи:
- Амирова, Л. Профессионально- педагогическая мобильность учителя как целевая установка высшего педагогического образования [Текст] / Л. Амирова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 1. – С.55-60.
- Кляп, М. І. Інноваційні методи навчання в контексті реалізації мобільності викладача [Текст] / М. І. Кляп // Міжнародний науковий вісник : [збірник наукових праць] / редкол.: Артьомов І. В., Свєженцева О. І., Грабова І. А. [та ін.]. – Ужгород : УжНУ, 2015. – Спецвип. 1(10) : За матеріалами круглого столу експертів "Імплементація Закону України "Про вищу освіту" - необхідна передумова інтеграції в європейські простори вищої освіти та наукових досліджень", м. Ужгород, 24 лютого 2015 р. – С. 203–211. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Кольба, С. Я. Теоретичні засади формування професійно-значущих якостей сучасного вчителя [Текст] / С. Я. Кольба // Управління школою. – 2016. – № 7/9. – С. 36–40. – Бібліогр. в кінці ст.
- Моначин, І. Особливості академічної мобільності викладачів і студентів на сучасний час [Текст] / І. Моначин // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 261–264.
- Пріма, Р. Модель формування професійно мобільного вчителя: постановка проблеми [Текст] / Р. Пріма // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 301-305.
- Усатенко, Т. П. Мобільність – рух у підготовці майбутнього педагога [Текст] / Т. П. Усатенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 4 : Професійна освіта і освіта дорослих. – С. 301–310. – Бібліогр. в кінці ст.
|
