Електронний каталог

• Класифікатори
• Т

творча діяльність

Документи:

• Искусство и творческая деятельность [Текст] / [отв. ред. В. И. Мазепа]. – К. : Наук. думка, 1979. – 314 с. – 2,90.
• КТД: відпочивайте в творчості [Текст] // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 12. – С. 15-22. – Спецвипуск. Літо на горизонті.
• Психологические исследования творческой деятельности [Текст] / отв. ред. О. К. Тихомиров. – М. : Наука, 1975. – 256 с. – 1,09.
• Резерв успеха - творчество [Текст] / под ред.: Г. Нойнера, В. Калвейта, Х. Клейна ; пер. с нем. И. И. Огородниковой. – М. : Педагогика, 1989. – 120 с. – ISBN 5-7155-0003-6 : 0.60.
• Человек [Текст] : философские аспекты сознания и деятельности / под ред. Д. И. Широканова, А. И. Петрущика. – Минск : Наука и техника, 1989. – 208 с. – ISBN 5-343-00008-8 : 1,60.
• Андрєєва, В. М. Роль шкільного підручниках фізичної географії в розвитку творчої діяльності учнів [Текст] / В. М. Андрєєва // Географія. – 2009. – № 1. – С. 12-14.
• Андрущенко, І. Творча діяльність як основа формування естетичної культури особистості [Текст] / І. Андрущенко // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С 43-45.
• Арішака, Т. Творчо досліди задачу – закономірності побачиш [Текст] : стимулювання розумової та творчої діяльності учнів під час роботи над задачами / Т. Арішака // Учитель початкової школи. – 2015. – № 5. – С. 26–29.
• Артемова, Л. М. Активізація творчої діяльності учнів у процесі створення і використання проектів у Powerpoint [Текст] / Л. М. Артемова // Хімія. – 2013. – № 22. – С. 5–10.
• Ахметдинова, Т. Р. Индивидуальное развитие первоклассника в процессе творческой деятельности на уроке [Текст] / Т. Р. Ахметдинова // Начальная школа. – 2014. – № 5. – С. 61–64.
• Бабаніна, І. В. Майстерня як одна з форм організації творчої діяльності учнів початкових класів на уроках математики [Текст] / І. В. Бабаніна // Початкове навчання та виховання. – 2005. – № 2. – С. 2-4.
• Бабенко, Г. В. Моделлювання системи роботи з формування компетентності продуктивної творчої діяльності. 9 клас [Текст] : [урок географії] / Г. В. Бабенко // Географія. – 2008. – № 15-16. – С. 63-64.
• Бодрих, О. Нитковий дизайн [Текст] : розробка уроку / О. Бодрих // Трудове навчання. Шкільний світ. – 2009. – № 7. – С. 1-21. – Вкладка.
• Булавинцева, Л. И. Формирование опыта творческой деятельности учащихся [Текст] : [биология] / Л. И. Булавинцева. – С. 15-22.
• Булавіна, Людмила Розвиток компетентності продуктивної творчої діяльності на уроках [Текст] : обслуговуючі види праці / Людмила Булавіна // Трудове навчання. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 4-6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Булигіна, О. Формування економічних знань у старшокласників під час вивчення природничої і суспільствознавчої освітніх галузей [Текст] / О. Булигіна // Рідна школа. – 2009. – № 4. – С. 60-61.
• Виноградова, Л. "Лето - это маленькая жизнь" [Текст] / Л. Виноградова. – С. 16-19.
• Вислоцька, Я. О. Використання проектної технології на уроках мистецтва [Текст] : дипломна робота / Я. О. Вислоцька ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, Інститут мистецтв ; наук. кер. І. П. Гринчук. – Тернопіль, 2013.
• Вовканич, С. Інноватори суспільства знань [Текст] : ціннісно-мотиваційний вектор підготовки знаннєвого працівника в контексті інтенсифікації інноваційного розвитку / С. Вовканич, Н. Андрусишин, О. Риндзак // Вісник Національної Академії наук України. – 2009. – № 10. – С. 36-45.
• Водяна, Валентина Олександрівна Педагогічні умови розвитку творчої активності підлітків засобами культурно-мистецьких програм [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Водяна Валентина Олександрівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. П. Кравець. – Тернопіль, 2009. – 236 c. – [+Електронний варіант]. – Бібліогр.:с. 254-286.
• Водяна, Валентина Олександрівна Педагогічні умови розвитку творчої активності підлітків засобами культурно-мистецьких програм [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Водяна Валентина Олександрівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2009. – 21 c.
• Волинка, Г. І. Матеріалістична діалектика і суспільне життя [Текст] / Г. І. Волинка. – К. : Політвидав України, 1986. – 157с. – 0,40.
• Волков, И. П. Приобщение школьников к творчеству [Текст] : из опыта работы / И. П. Волков. – М. : Просвещение, 1982. – 144 с. – 0,60.
• Волынка, Г. И. Социально-практическая функция материалистической диалектики [Текст] / Г. И. Волынка. – К. : Выща школа, 1988. – 199с. – ISBN 5-11-001238-5 : 2,20.
• Воронюк, І. В. Теоретичний аспект психолого-педагогічної технології організації творчої діяльності молодших школярів [Текст] / І. В. Воронюк // Обдарована дитина. – 2010. – № 4. – С. 2-6.
• Галатюк, Ю. Організація творчої пізнавальної діяльності учнів з фізики [Текст] / Ю. Галатюк // Фізика. Шкільний світ. – 2004. – №34. – С. 7-19.
• Галатюк, Ю. Творча пізнавальна діяльність учнів [Текст] : Модульний підхід / Ю. Галатюк // Фізика. Шкільний світ. – 2006. – № 27. – С. 1-24. – Вкладка.
• Галкович, І. В. Розвиток творчого мислення [Текст] : спеціалізований курс для учнів 1-4 класів / І. В. Галкович // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 2. – С. 43-47. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Гетта, В. Розвиток структурних компонентів творчих здібностей учнів у процесі сільськогосподарського дослідництва [Текст] / В. Гетта, Г. Джевага // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2010. – № 2. – С. 44-46.
• Года, О. Підготовка майбутніх учителів технологій до творчої діяльності у позашкільних навчальних закладах [Текст] / О. Года // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 28. – С. 41–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбатюк, Н. А. Застосування методів творчої діяльності на уроках трудового навчання [Текст] / Н. А. Горбатюк // Обдарована дитина. – 2012. – № 2. – С. 25-31.
• Грабар, Н. Прояв креативности фахівців бібліотек [Текст] / Н. Грабар // Вісник книжкової палати. – 2009. – № 11. – С. 21-24.
• Гребенщикова, В. Ю. Развитие творческой познавательной деятельности учащихся в условиях информатизации образования [Текст] / В. Ю. Гребенщикова. – С. 4-5.
• Громко, Г. Освітні технології ХХІ століття (програмуємо у скретчі) [Текст] / Г. Громко // Інформатика. – 2009. – № 29-31. – С. 56-66.
• Груніна, Г. М. Організація творчої та пошукової діяльності учнів [Текст] / Г. М. Груніна // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 13/14. – С. 18–23.
• Губенко, А. В. Преодоление интеллектуальной ригидности методами процессуализации мышления при подготовке школьников к творческой деятельности [Текст] : спеціалізований курс для учнів 5-11 класів / А. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 3. – С. 53-67. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Губенко, А. В. Преодоление интеллектуальной ригидности методами процессуализации мышления при подготовке школьников к творческой деятельности [Текст] / А. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 2. – С. 38-43. – До картотеки практичного психолога та соціального працівника.
• Гузенко, О. А. Мотиваційний аспект творчої діяльності обдарованої дитини [Текст] / О. А. Гузенко ; О.А. Гузенко // Проблеми освіти. – 2007. – Вип. 53. – С. 99-102.
• Демченко, І. Активізація творчої діяльності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва в галузі художньої кераміки [Текст] / І. Демченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 45-48.
• Дем'яненко, О. Способи наочного узагальнення результатів творчої діяльності учнів 5-8 класів на уроках зарубіжної літератури [Текст] / О. Дем'яненко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2007. – № 5. – С. 35-37.
• Дем'яненко, О. Способи наочного узагальнення результатів творчої діяльності учнів 5-8 класів на уроках зарубіжної літератури [Текст] / О. Дем'яненко // Зарубіжна література в школах України. – 2006. – № 2. – С. 14-16.
• Дем'яненко, О. Творча діяльність учнів середніх класів як засіб підвищення ефективності вивчення літератури [Текст] / О. Дем'яненко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2007. – № 5. – С. 38-40.
• Дідук, Г. Психолого-педагогічні аспекти розвитку в школярів креативності на уроках мови [Текст] / Г. Дідук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 1. – С. 103-107. – Лінгводидактика.
• Дригайло, С. М. КТС - шлях до соціалізації учнів [Текст] / С. М. Дригайло, С. Б. Виноградова // Виховна робота в школі. – 2008. – № 5. – С. 13-16. – Виховна система школи.
• Житнік, Т. С. Асоціативні картки як засіб підвищення мотивації дітей до художньо-творчої діяльності [Текст] / Т. С. Житнік // Мистецтво та освіта. – 2018. – № 1. – С. 29–31, 34–36. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Захарова, Ж. Творческая деятельность детей-сирот младшего школьного возраста [Текст] / Ж. Захарова // Социальная педагогика. – 2008. – № 4. – С. 71-72.
• Зімічев, О. М. Уява в творчій діяльності людини [Текст] / О. М. Зімічев // Обдарована дитина. – 2004. – №7. – С.35-39.
• Итокава, Коити Жизнь и творчество Льва Толстого – действительность и художественная литература [Текст] / Коити Итокава // Парадигма sacrum & profanum у літературі та культурі. – 2012. – Вип. 6. – С. 41–47.
• Капіца, Ю. Про запис, студію запису, а також учасників запису та правові відносини між ними [Текст] / Ю. Капіца // Інтелектуальна власність. – 2007. – № 1. – С. 49-53.
• Касьяненко, В. Пам'ятки-інструкції щодо оптимізації пошуково-творчої діяльності учнів [Текст] : [урок фізики] / В. Касьяненко // Фізика в школах України. – 2008. – № 2. – С. 7-9. – Методичні рекомендації.

1   2    3