Електронний каталог

• Класифікатори
• П

професійне навчання

Документи:

• Міжнародне законодавство про охорону праці [Текст] : Конвенції та рекомендації МОП: У трьох томах. Т.2 / Упор. Е.М. Теличко. – К. : Основа, 1997. – 437 с. – ISBN 966-7233-10-3 : 15.00.
• Сборник документов по трудовому и профессиональному обучению [Текст] / [сост. С. М.Кулешов, Ю. П. Аверичев]. – М. : Просвещение, 1987. – 208 с. – (Библиотека учителя труда). – 0,95.
• Александрова, О. В. Активные методы подготовки учителя [Текст] / О. В. Александрова, Н. П. Фирсова // Начальная школа. – 2007. – № 2. – С. 74-77.
• Андрюханова, В. М. Сучасні проблеми щодо вирішення проблеми підготовки вчителя до інноваційної діяльності [Текст] / В. М. Андрюханова // Управління школою. – 2004. – № 34. – С. 7-10.
• Аніщенко, Т. Гнучке професійне навчання за модульною системою [Текст] / Т. Аніщенко // Професійно-технічна освіта. – 2004. – №3. – С.34-37. – (Технології професійного навчання).
• Бестужев-Лада, И. В. К школе ХХІ века [Текст] : размышления социолога / И. В. Бестужев-Лада. – М. : Педагогика, 1988. – 256 с. – ISBN 5-7155-0070-2 : 5.00.
• Бідюк, Н. Концептуальні підходи до формування системи професійного навчання безробітних [Текст] / Н. Бідюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – C. 62-67.
• Білик, О. Інтегративний підхід до визначення суті та класифікації методів навчання у професійній освіті [Текст] / О. Білик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С.18-21.
• Борисов, Вячеслав Вікторович Формування готовності вчителя до дослідницької педагогічної діяльності в умовах поетапної підготовки студентів педагогічного вузу [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика трудового навчання / Борисов Вячеслав Вікторович ; Слов'янський держ. пед. ін-т ; наук. кер. Д. О. Тхоржевський. – Слов'янськ, 1996. – 193 с. – Бібліогр.:с. 153-168.
• Брич, В. Підвищення життєвого рівня населення через структурні зміни в системі профенсійного навчання [Текст] / В. Брич // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Економіка. – 2001. – Вип. 8. – С. 28–32.
• Валіон, О. П. Професійна культура педагога-історика – визначальний фактор ефективності технологій навчання [Текст] / О. П. Валіон // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 64-68.
• Власюк, О. Методологічні основи формування позитивної мотивації у студентів до засвоєння змісту освіти [Текст] / О. Власюк, В. Сидоренко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 25-28.
• Войтович, І. С. Мoтивацiя навчання майбутніх учителів в процесі їх підготовки до професійної діяльності [Текст] / І. С. Войтович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 4. – С. 24–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галус, О. М. Жити по-новому (Проблема адаптації першокурсників до навчання у ВНЗ та її педагогічні основи) [Текст] / О. М. Галус // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 46-52.
• Герасимчук, О. Організація навчального процесу у вузі на основі технологій дистанційного навчання [Текст] / О. Герасимчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 1. – С. 12-17.
• Гончарова, О. С. Створення та функціонування мережі професійного навчання національних меншин Харківщини в 20-ті - на початку 30-х рр. ХХ ст. [Текст] / О. С. Гончарова // Збірник наукових праць ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Сер. Історія та географія. – 2007. – Вип. 28. – С. 95-104.
• Грама, Г. П. Активізація професійної підготовки майбутніх бакалаврів педагогічної освіти до розвитку мислительних дій дітей [Текст] / Г. П. Грама // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 169-176.
• Дмитренко, Т. А. Образовательные технологии в системе высшей школы [Текст] / Т. А. Дмитренко // Педагогика. – 2004. – №2. – С.54-59.
• Засков, І. Проблеми та перспективи розвитку в Україні професійного навчання кадрів на виробництві [Текст] / І. Засков, Н. Коваль // Економіка України. – 2008. – № 6. – С. 80-87.
• Иванова, З. И. Подготовка специалистов в условиях глобализации образования [Текст] / З. И. Иванова, Е. В. Тараканова, В. А. Ширяева. – Саратов : Саратовский ГАУ, 2006. – 164 с. – ISBN 5-7011-0294-7 : 24.00.
• Казакова, Н. В. Організація педагогічної практики в професійному становленні майбутнього педагога [Текст] / Н. В. Казакова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 2. – С. 207-212.
• Кальней, В. А. Основы методики трудового и профессионального обучения [Текст] / В. А. Кальней, В. С. Капралова, В. А. Поляков ; под ред. В. А.Полякова. – М. : Просвещение, 1987. – 191 с. – (Б-ка учителя труда). – 0,80.
• Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения с практикумом [Текст] : учеб. пособие для студ вузов / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2005. – 288 с. – (Высшее профессиональное образование). – ISBN 5-7695-1884-7 : 38.00.
• Лебедева, М. Б. Что такое ИКТ- компетентность студентов педагогического университета и как ее формировать [Текст] / М. Б. Лебедева // Информатика и образование. – 2004. – №3. – С.95-100.
• Малихіна, К. Алгоритмізація професійного навчання у ВНЗ: соціальний вимір [Текст] / К. Малихіна // Вища школа. – 2016. – № 2. – С. 57–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Манчуленко, Л. Стан сформованості творчого стилю педагогічної діяльності студентів - майбутніх педагогів [Текст] / Л. Манчуленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 1. – С. 17-20.
• Маратканова, Е. В. Принципы и функции психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения безработных граждан [Текст] / Е. В. Маратканова // Журнал практического психолога. – 2008. – № 2. – С. 87-96.
• Матвієнко, О. Творчий потенціал педагогів професійної школи [Текст] / О. Матвієнко, Н. Власенко // Професійно-технічна освіта. – 2008. – № 1. – С. 28-33. – Педагог професійної школи.
• Микитенко, Н. Формування змісту професійної підготовки соціальних працівників у системі вищої освіти: світові стандарти й українські реалії [Текст] / Н. Микитенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 2. – С. 153-167.
• П'єтрулєвич, Б. Передумови професійної підготовки неповносправної молоді ( на прикладі Польщі) [Текст] / Б. П'єтрулєвич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С.224-229.
• Пігур, М. Лінгвістична і методична компетенції як структурні компоненти професіограми майбутніх учителів-словесників [Текст] / М. Пігур // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 1. – С. 52–56.
• Пришляк, Оксана Юріївна Професійна підготовка соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Пришляк Оксана Юріївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Г. В. Терещук. – Тернопіль, 2008. – 219 с. + Додатки, С. 221-414. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.:с. 182-219.
• Радкевич, В. Гуманістичні засади професійного навчання у ПТНЗ [Текст] / В. Радкевич // Професійно-технічна освіта. – 2008. – № 1. – С. 18-20. – Дидактика професійної школи.
• Рейзенкінд, Т. Педагогічні умови впровадження комп'ютерних технологій у професійну підготовку майбутнього вчителя [Текст] / Т. Рейзенкінд, А. Чумак // Рідна школа. – 2004. – №6. – С.37-40.
• Самарук, Наталія Миколаївна Професійна спрямованість навчання математичних дисциплін майбутніх економістів на основі міжпредметних зв'язків [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Самарук Наталія Миколаївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. М. Романишина. – Тернопіль, 2008. – 227 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.:с. 183-209.
• Семенова, Е. В. Технологии профессионального целеполагания как фактор профессиональнного становления выпускника высшего образовательного учреждения [Текст] / Е. В. Семенова // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 4. – С. 29-32.
• Сеньовська, Надія Леонідівна Підготовка майбутнього вчителя до професійної саморегуляції в процесі вивчення педагогічних дисциплін [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Сеньовська Надія Леонідівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. М. Чайка. – Тернопіль, 2008. – 256 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.:с. 238-256.
• Серняк, Оксана Михайлівна Формування готовності майбутнього вчителя до педагогічного управління колективною навчально-пізнавальною діяльності учнів [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Серняк Оксана Михайлівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. О. Вихрущ. – Тернопіль, 2008. – 243 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.:с. 224-243.
• Ситаров, В. Персонализация обучения: требования к содержанию образования [Текст] / В. Ситаров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2006. – № 8. – С. 11-15.
• Совгіра, С. В. Організація проблемного навчання в курсі екології [Текст] / С. В. Совгіра // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 1. – С 35-48.. – Професійна освіта.
• Співаковський, О. В. Філософія трисуб'єктної дидактики в системі підготовки майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / О. В. Співаковський, Л. Є. Петухова, В. В. Коткова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2014. – № 3. – С. 7–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Табінська, С. Динаміка показників стану готовності студентів інститутів фізичної культури вирішувати завдання з особистісно-професійного самопізнання [Текст] / С. Табінська, В. Приходько // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2009. – № 2-3. – С. 32-36.
• Федорова, Е. Е. Проблемы адаптации студентов к профессиональной деятельности в вузе [Текст] / Е. Е. Федорова // Педагогика. – 2007. – № 5. – С. 71-75.
• Хмілярчук, Н. Інтеграція змісту освіти у підготовці фахівців сфери туризму [Текст] / Н. Хмілярчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 6. – С. 35-38.
• Шапошнікова, Н. Психолого-педагогічне забезпечення професійної та соціальної реабілітації учнів-інвалідів в умовах ПТУ [Текст] / Н. Шапошнікова // Професійно-технічна освіта. – 2004. – №3. – С.42-46. – (Професійне навчання інвалідів).
• Шашкова, С. Н. Трансформация мотивационной сферы как фактор формирования профессионально-личностных качеств выпускников вуза [Текст] / С. Н. Шашкова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 3. – С. 17-24.