Електронний каталог

• Класифікатори
• С

сприймання художнього твору

Документи:

• Білоус, Петро Про естетичне сприймання давніх творів [Текст] : [українська література] / Петро Білоус // Дивослово. – 2013. – № 7/8. – С. 55–60.
• Васюта, С. Схема-алгоритм як ефективний засіб аналізу художнього твору [Текст] / С. Васюта // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №10. – С.10-14.
• Вашуленко, О. Оцінювання читацьких компетентностей молодших школярів [Текст] / О. Вашуленко // Початкова школа. – 2007. – № 12. – С. 16-20. – Методика і практика.
• Волков, Н. Н. Восприятие предмета и рисунка [Текст] / Н. Н. Волков. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1950. – 507 с. – 2,00.
• Градовський, А. В. Сприймання художнього твору учнями як методична проблема [Текст] / А. В. Градовський // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2007. – № 5. – С. 4-5.
• Градовський, А. В. Сприймання художнього твору учнями як методична проблема [Текст] / А. В. Градовський // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 5. – С. 58-61. – [Антросвіт].
• Грибан, Г. Від слова до образу [Текст] : [матеріали до уроку літератури] / Г. Грибан // Українська мова і література в школі. – 2004. – №2. – С. 17–19.
• Гром'як, Р. Т. Давнє і сучасне [Текст] : вибрані статті з літературознавства / Р. Т. Гром'як ; ред. О. П. Куца. – Тернопіль : Лілея, 1997. – 272 с. – ISBN 966-528-120-8.
• Запорожец, А. В. Избранные психологические труды [Текст] : в 2 т. Т. 1 : Психическое развитие ребенка / А. В. Запорожец ; под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. – М. : Педагогика, 1986. – 318 с. – (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). – 1.40.
• Кирилюк, З. В. Восприятие художественного текста невозможно без активизации мысли. О роли теоретических знаний в процессе преподавания литературы [Текст] / З. В. Кирилюк // Русская словесность в школах Украины. – 2007. – № 2. – С. 2-4.
• Клименко, А. В. Зрозуміти образне слово... : формування умінь аналізувати виражальні засоби у майбутніх учителів початкової школи ( на прикладі творів Лесі Українки) [Текст] / А. В. Клименко // Гуманітарні науки. – 2008. – № 1. – С. 48-52.
• Кожедуб, Лідія Розуміння підтексту як передумова адекватного сприйняття художнього тексту у процесі підготовки майбутніх філологів [Текст] / Лідія Кожедуб // Вища освіта України. – 2011. – № 1. – С. 63–69.
• Кондратюк, С. Критерії оцінювання сприймання епічного твору учнями 5-6 класів [Текст] / С. Кондратюк // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 10. – С. 17-22.
• Кондратюк, С. Методика роботи над продуктивним сприйманням епічних творів учнями 5-6 класів [Текст] / С. Кондратюк // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 12. – С. 27-29.
• Кондратюк, С. Методичне забезпечення емоційного сприймання художніх творів учнями основної школи [Текст] / С. Кондратюк // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 1. – С. 13-15.
• Кондратюк, С. Особливості сприймання художніх творів учнями крізь проблему домінантного типу пізнання [Текст] / С. Кондратюк // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 12. – С. 19-23.
• Кондратюк, С. Особливості сприймання художніх творів учнями 5-6 класів [Текст] / С. Кондратюк // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 2. – С. 33-37.
• Лаврусевич, Н. Психолого-педагогічні умови сприймання новелістики старшокласниками [Текст] / Н. Лаврусевич // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 1. – С. 11–16.
• Лісовський, А. Мистецтво слова і характер його сприймання [Текст] / А. Лісовський // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 1. – С. 6-8.
• Мартиненко, Валентина Труднощі сприймання художніх творів молодшими школярами [Текст] / Валентина Мартиненко // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 6. – С. 16–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Палихата, Е. Я. Методика сприймання образу персонажа художнього твору в умовах взаємозв'язку мови і літератури [Текст] / Е. Я. Палихата // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 31-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ситченко, А. Формування в підлітків умінь подієвого аналізу художнього твору [Текст] / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №2. – С. 14–19.
• Терещенко, А. Метафоричність мови твору [Текст] / А. Терещенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 11. – С. 27-30.
• Халін, В. До проблеми художнього сприймання творів літератури [Текст] / В. Халін // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №5. – С. 5–7.
• Халін, В. Особливості художнього сприймання літератури у порівнянні зі сприйманням інших видів мистецтва [Текст] / В. Халін // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 1. – С. 8–11.
• Халін, В. Психолого-педагогічні аспекти сприймання творів художньої літератури [Текст] / В. Халін // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 11. – С. 17–19.
• Явіца, Галина Розвиток творчих здібностей учнів у процесі вивчення української літератури [Текст] / Галина Явіца // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 39-41. – Вкладка.
• Яценко, Т. Психологічні особливості сприйняття учнями-підлітками художніх творів про родину [Текст] / Т. Яценко // Українська мова і література в школі. – 2003. – №6. – С. 16–20.