Електронний каталог

• Класифікатори
• С

сюжетно-дидактична гра

Документи:

• Денчик, І. Гра як засіб інтенсифікації навчального процесу з іноземної мови [Текст] / І. Денчик // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2006. – Вип. 1 (3). – С. 131-135.
• Дідик, Н. Використання різних форм роботи на уроках англійської мови для формування монологічної компетенції учнів початкової школи [Текст] / Н. Дідик // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2006. – Вип. 1 (3). – С. 136-138.
• Зенковська, Т. Застосування сюжетно-дидактичної гри для навчання дітей - імбецилів [Текст] / Т. Зенковська // Молода спортивна наука України. – 2001. – Т.2, Вип.5. – С.216-217.
• Каширна, В. А. Використання дидактичних, рольових ігор і казкових сюжетів [Текст] : [навчання іноземних мов] / В. А. Каширна // Англійська мова в початковій школі. – 2013. – № 7. – С. 38–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Прінь, М. Дидактична гра як метод навчання [Текст] / М. Прінь // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 15–16. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шамрикова, О. Купаємо ляльку [Текст] : Дидактична гра-заняття для першої молодшої групи / О. Шамрикова // Дошкільне виховання. – 2007. – № 12. – С. 21. – Світ гри.