Електронний каталог

• Класифікатори
• С

самоудосконалення

Документи:

• Афанасьева, Т. М. Ранняя ориентация или поздний самоанализ? [Текст] / Т. М. Афанасьева. – М. : Молодая гвардия, 1972. – 160 с.
• Басова, Т. А. Йога просветления [Текст] : практика медитации / Т. А. Басова, В. В. Басов. – Саратов : Труба, 1995. – 496 с. – (Библиотека эзотерической мысли). – ISBN 5-7554-0006 : 12.00.
• Баяновська, М. Пофесійне зростання педагога: антропологічний вимір [Текст] / М. Баяновська // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 15-19.
• Безкоровайна, О. Особистісне самоствердження учня - актуальна проблема сучасного виховання [Текст] / О. Безкоровайна // Світ виховання. – 2007. – № 3. – С. 12-17. – Теорія і методологія виховання.
• Григорян, С. Т. Осознание учащимися своих успехов в учебе как фактор активизации познавательной деятельности [Текст] / С. Т. Григорян // Вопросы психологии познавательной деятельности. – 1980. – С. 31–37. – Библиогр. в конце ст.
• Дмитриев, С. В. Ментальная сфера сознания, семантика тела, артпластика в спортивной и художественной деятельности [Текст] / С. В. Дмитриев // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 11. – С. 2-12.
• Єрмаков, І. Г. Життєтворчі виміри виховного простору [Текст] / І. Г. Єрмаков // Виховна робота в школі. – 2006. – № 5. – С. 7-14.
• Лосєва, Н. Розвиток ідеї самореалізації особистості ( філософський аспект) [Текст] / Н. Лосєва // Рідна школа. – 2004. – №5. – С.71-74.
• Маслікова, І. В. Технологія управління розвитком професійної кар'єри педагогічних кадрів [Текст] / І. В. Маслікова // Управління школою. – 2007. – № 1. – С. 2-5. – Атестація педагогічних кадрів.
• Міроняк, О. В. Вдосконалення вчителя через зворотнє осмислення, або Критичні роздуми з допомогою кейсу вчителя [Текст] / О. В. Міроняк // Англійська мова та література. – 2008. – № 22/23. – С. 26-28.
• Міхеєва, Л. Характеристика сформованості мотивації вивчення педагогічних дисциплін у майбутніх учителів праці і професійного навчання [Текст] / Л. Міхеєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 2. – С. 20-24.
• Погребняк, А. Определение индивидуальных особенностей школьника по результатам его корректурной пробы [Текст] / А. Погребняк, А. Горпинченко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 3. – С. 14-22. – Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
• Прокопенко, Л. Перебудова методичної роботи з працівниками освіти на діагностико-прогностичних засадах [Текст] / Л. Прокопенко, О. Біда // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – С. 78–83.
• Рябченко, В. Деякі концептуальні проблеми навчання і виховання студентів у сучасних вищих навчальних закладах України [Текст] / В. Рябченко // Вища освіта України. – 2005. – № 3. – С. 40-44.
• Селевко, Г. Освоение технологии саморазвития личности школьников [Текст] / Г. Селевко // Народное образование. – 2005. – № 1. – С. 181-185.
• Сидоренко, В. Багаторівнева циклічна модель професійно-особистісного зростання вчителя-словесника за кредитно-модульною системою організації навчання [Текст] / В. Сидоренко // Післядипломна освіта в Україні. – 2010. – № 1. – С. 55-59.
• Ситнікова, Н. Соціальне самоствердження особистості учня як педагогічна проблема [Текст] / Н. Ситнікова // Рідна школа. – 2004. – №10. – С.67-69..
• Ткаченко, О. Духовність та міждисциплінарна категорія "справи життя" [Текст] / О. Ткаченко // Рідна школа. – 2004. – № 12. – С. 56-58.
• Хорощак, М. С. Як удосконалювати себе [Текст] : ігрова програма-диспут для учнів 8-9 класів / М. С. Хорощак // Основи здоров'я. – 2012. – № 8. – С. 28-35.
• Целищева, Н. Знание первейшей важности. технология саморазвития личности стала надежным способом природосообразного воспитания [Текст] / Н. Целищева // Народное образование. – 2005. – № 1. – С. 166-180.
• Чабан, Т. М. Психолого-педагогічні прийоми та механізми створення ситуації успіху в навчальній діяльності [Текст] / Т. М. Чабан // Управління школою. – 2006. – № 30. – С. 18–24.
• Шлома, А. В. Личностно-профессиональное самосовершенствование как средство подготовки будущих учителей к инновационной деятельности [Текст] : [монография] / А. В. Шлома. – Брянск : Курсив, 2009. – 240 с. – ISBN 978-5-89592-085-5 : 54.00.