Електронний каталог

• Класифікатори
• Р

розумова діяльність

Документи:

• Ленинградские международные чтения по философии культуры [Текст]. Кн.1 : Разум, духовность, традиции / Под ред. Н.Б. Иванова, Г.Л. Тульчинского. – Л. : Изд-во Ленинград. ун-та, 1991. – 255с. – ISBN 5-288-00740-3 : 5,50.
• Wilson, J. R. The Mind [Текст] / J. R. Wilson. – New York : Time Incorporated, 1964. – 200 p. – (Life Nature Library). – 20.00.
• Арішака, Т. Творчо досліди задачу – закономірності побачиш [Текст] : стимулювання розумової та творчої діяльності учнів під час роботи над задачами / Т. Арішака // Учитель початкової школи. – 2015. – № 5. – С. 26–29.
• Бабенко, О. А. Гра "Найрозумніший". Урок геометрії у 7 класі [Текст] / О. А. Бабенко // Математика в школах України. – 2010. – № 13. – С. 21–24.
• Божко, Наталія Підготовка майбутніх вчителів до роботи з розвитку розумової діяльності учнів на уроках іноземної мови [Текст] / Наталія Божко // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 271–274. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, Е. И. Механизмы умственной деятельности [Текст] : динамические временные связи / Е. И. Бойко. – М. : Педагогика, 1976. – 248 с.
• Бугрій, О. Формування в учнів прийомів розумової діяльності [Текст] / О. Бугрій // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 25-27.
• Валеев, Р. Г. Оптимизация мышления в процессе обучения [Текст] / Р. Г. Валеев // Педагогические технологии. – 2009. – № 3. – С. 3-9.
• Вербин, С. Как повысить эффективность умственной деятельности [Текст] / С. Вербин // Воспитание школьников. – 2004. – №5. – С. 45-49.
• Вершинин, М. К. Система преемственности формирования умственной деятельности в подготовке высококвалифицированных шахматистов [Текст] / М. К. Вершинин // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №3. – С.59-63.
• Данилевська-Бабій, Г. Я. Роль і місце активних методів навчання в розвитку розумової діяльності учнів [Текст] / Г. Я. Данилевська-Бабій // Англійська мова та література. – 2010. – № 5. – С. 2–3.
• Захарюгіна, Н. М. Активізація розумової діяльності учнів шляхом використання інноваційних технологій на уроках біології [Текст] / Н. М. Захарюгіна // Біологія. – 2009. – № 16-18. – С. 19-31.
• Кобацька, Я. Т. Активізація розумової діяльності студентів на заняттях "Анатомія, фізіологія, патологія з основами генетики" [Текст] / Я. Т. Кобацька // Біологія. – 2008. – № 15. – С. 7-8.
• Ковальчук, Майя Борисівна Комп'ютерно-орієнтована методика узагальнення і систематизації знань та вмінь учнів з геометрії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання інформатики / Ковальчук Майя Борисівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 20 с.
• Ковальчук, М. Формування прийомів розумової діяльності засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / М. Ковальчук, Н. Дубова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 251-255.
• Корінчак, Л. Вплив фізичних навантажень на розумову і серцеву діяльність молоді [Текст] / Л. Корінчак // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2004. – № 7. – С.147-149.
• Коробейников, Г. В. Психофизиологические механизмы умственной деятельности человека [Текст] / Г. В. Коробейников. – К. : Фитосоциоцентр, 2002. – 124 с. – ISBN 966-7938-94-8 : 4.00.
• Кравчук, О. Ф. "Розумова гімнастика" на уроках [Текст] / О. Ф. Кравчук // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 3. – С. 167-178.
• Крайзман, М. Л. Шляхи активізації розумової діяльності учнів при викладанні математики [Текст] / М. Л. Крайзман. – К. : Рад. шк., 1964. – 96 с.
• Крамаренко, Т. Активізація розумової діяльності школярів через розв'язування практичних задач на екстремум [Текст] : Профільне навчання / Т. Крамаренко // Математика в школі. – 2006. – № 9. – С. 48-53.
• Крижанівська, В. В. Розумова діяльність і шляхи підвищення працездатності [Текст] / В. В. Крижанівська. – К. : Здоров'я, 1980. – 110 с. – (Серія "Твоє здоров'я"). – 0,20.
• Крушинский, Л. В. Биологические основы рассудочной деятельности [Текст] : Эволюционный и физиолого-генетический аспекты поведения / Л. В. Крушинский. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1977. – 272 с. – 3,90.
• Куц, О. Підвищення розумової та фізичної працездатності студентів гуманітарного профілю засобами фізичного виховання [Текст] / О. Куц, О. Кузнєцова // Актуальні проблеми розвитку руху "Спорт для всіх": досвід, досягнення, тенденції. – 2007. – Т. 2. – С. 80-84.
• Кучерявий, А. Педагогічні умови формування культури навчальної діяльності студента вищого навчального закладу як риси особистості [Текст] / А. Кучерявий // Післядипломна освіта в Україні. – 2010. – № 1. – С. 31-34.
• Ломова, Т. О. Психологічна програма навчально-розвивального тренінгу активізації розумової діяльності як засобу корекції агресивної поведінки [Текст] / Т. О. Ломова // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 1. – С. 7-16.
• Мельник, М. В. Причини виникнення та шляхи усунення психофізіологічних чинників небезпеки в діяльності людини [Текст] / М. В. Мельник // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 2. – С. 149-151.
• Мороз, І. В. Активізація розумової діяльності та використання виховних можливостей уроків міжвікової інтеграції [Текст] / І. В. Мороз, А. І. Корніленко // Зарубіжна література в школі. – 2008. – № 18. – С. 31-39.
• Мохій, А. Активізація розумової діяльності учнів на уроках математики [Текст] / А. Мохій // Математика. Шкільний світ. – 2009. – № 5. – С. 1-5.
• Мудрак, В. І. Засоби формування дії організації часу життя студентів педагогічних інститутів [Текст] / В. І. Мудрак, Т. О. Павлова, Л. А. Співак // Проблеми освіти. – 1995. – Вип. 1. – С. 89-97.
• Огородник, І. Розвиток культури мислення учнів в умовах гімназії [Текст] / І. Огородник // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 51-53. – Методика і практика.
• Олефіренко, В. Активізація розумової діяльності студентів на заняттях з медичної генетики [Текст] : створення проблемної ситуації під час вивчення курсу "Медична генетика" / В. Олефіренко // Біологія. – 2011. – № 25. – С. 8-14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлова, Н. С. До питання вивчення змісту навчання інформатики у 7-9 класах [Текст] / Н. С. Павлова, І. Л. Семещук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 2. – С. 14-20.
• Пацалюк, О. Активізація розумової діяльності учнів у процесі вивчення математики (кінець 19 - початок 20 ст.) [Текст] / О. Пацалюк // Рідна школа. – 2004. – №6. – С.56-58.
• Петрова, С. М. Активізація розумової діяльності учнів у процесі викладання фізики [Текст] / С. М. Петрова // Фізика в школах України. – 2009. – № 11-12. – С. 13-15.
• Петрук, Л. Вплив занять фізичними вправами на функціональні показники дітей 7-9 років, які займаються інтенсивною розумовою діяльністю [Текст] / Л. Петрук // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 1, Вип. 10. – С. 64-69.
• Подаев, М. В. Развитие мыслительной деятельности младших подростков: динамическая визуализация геометрических понятий [Текст] / М. В. Подаев // Информатика и образование. – 2009. – № 8. – С. 121-123.
• Потапова, З. Т. Активізація розумової діяльності учнів у процесі навчання хімії [Текст] / З. Т. Потапова // Хімія. – 2007. – № 13-14. – С. 12-16. – Педагогічна майстерня.
• Приходько, В. В. Як вловити розум? [Текст] / В. В. Приходько // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія. Політологія. – 2007. – Вип. 84-86. – С. 77-80.
• Раев, А. И. Управление умственной деятельностью младшего школьника [Текст] : учеб. пособие / А. И. Раев ; [науч. ред. А. И. Щербаков]. – Л. : Изд-во Ленинград. гос. пед. ин-та, 1976. – 134 с. – 0,85.
• Рязанцев, А. В. Нейровегетативные и нейродинамические критерии оценки адаптации юных шахматистов к умственным нагрузкам [Текст] / А. В. Рязанцев, Е. В. Быков, А. В. Чипышев // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 4. – С. 7-10.
• Савченко, К. О. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового навчання [Текст] / К. О. Савченко // Трудове навчання в школі. – 2010. – № 3. – С. 5-7.
• Семушин, А. Д. Активизация мыслительной деятельности учащихся при изучении математики [Текст] : обучение обобщению и конкретизации : пособие для учит. / А. Д. Семушин, О. С. Кретинин, Е. Е. Семенов. – М. : Просвещение, 1978. – 64 с. – 0,10.
• Сидоренко, В. Образне мислення в структурі розумової діяльності особистості [Текст] / В. Сидоренко, Н. Щетина // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 8. – С. 125-130.
• Соловцова, І. В. Шляхи активізації розумової діяльності учнів при вивченні оглядових тем на уроках зарубіжної літератури в 10 класі [Текст] / І. В. Соловцова // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 163-168.
• Спиноза, Б. Об усовершенствовании разума [Текст] / Б. Спиноза. – М. : ЭКСМО-Пресс, 1998. – 864 с. – (Антология мысли). – ISBN 5-04-001856-8 : 25,00.
• Сухомлинський, В. О. Розумова й мовна діяльність підлітків [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1976. – Т. 1 : Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу. – С. 309–321.
• Туріщева, Л. Особливості розумової діяльності учнів у процесі розв"язання проблемних завдань на уроках хімії [Текст] / Л. Туріщева // Хімія. Біологія. – 2004. – №51. – С.1-3.
• Ушакова, Т. Н. Е. И. Бойко - исследователь механизмов умственной деятельности [Текст] / Т. Н. Ушакова // Психологический журнал. – 2003. – №4. – С. 92-98.
• Шеремет, М. До проблеми формування критичного мислення особистості [Текст] / М. Шеремет // Історія в школі. – 2006. – № 7-8. – С. 15-17.