Електронний каталог

• Класифікатори
• Р

розумові здібності

Документи:

• Изследованія умственныхъ способностей учащихся [Текст] // Вестникъ воспитанія. – 1906. – Годъ 17, № 2. – С. 44–70. – Анонимный автор.
• Оценка способностей школою и жизнью [Текст] // Вестникъ воспитанія. – 1903. – Годъ 14, № 7. – С. 62-72. – Статья в рубрике: Рефераты и мелкія сообщенія.
• Ученые записки Горьковского ГПИ им. М. Горького. Сер. педагогических наук [Текст]. Вып. 60 : Некоторые проблемы умственного развития в онтогенезе / отв. ред. А. М. Золотарев. – Горький : Волго-Вятское кн. изд-во, 1966. – 208 с. – 0,72.
• Miziova, Natalia Soft machine. Brain power [Текст] : [урок англійської мови : розумові здібності] / Natalia Miziova // English language & culture. – 2013. – № 12. – С. 15–16.
• Morska, L. I. What should teachers develop in their students-competencies or intelligences? [Текст] / L. I. Morska // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 16–21. – The bybliohraphy at the end of the article.
• Wilson, J. R. The Mind [Текст] / J. R. Wilson. – New York : Time Incorporated, 1964. – 200 p. – (Life Nature Library). – 20.00.
• Алфімов, В. М. Розвиваємо розумові і творчі здібності старшокласників [Текст] / В. М. Алфімов // Обдарована дитина. – 2004. – №3. – С.41-46.
• Апостолова, Г. В. Електронна техніка і безпека розвитку дитячих здібностей [Текст] / Г. В. Апостолова // Безпека життєдіяльності. – 2003. – №10. – С. 16-18.
• Безгінова, Н. А. Внесок Г. С. Костюка у розвиток вітчизняної психологічної науки [Текст] / Н. А. Безгінова // Г. Костюк - видатний психолог сучасності: ідеї, пошуки, перспективи. – 2014. – С. 7–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Березина, Т. Н. Развитие способностей как гуманистическая составляющая образования [Текст] / Т. Н. Березина // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 7. – С. 19-25.
• Бине, А. Измерение умственных способностей [Текст] / А. Бине ; пер. с фр. М. Владимирского. – СПб. : Союз, 1998. – 432 с. – (Психология и социология. Страницы классики). – ISBN 5-87852-081-8 : 19.00.
• Бондаровська, В. Стратегічний підхід до аналізу та формування інформаційно-технологічних механізмів творчої діяльності школярів [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 25. – С. 43-57.
• Бондаровська, В. Як розвивати здібності дітей за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 25. – С. 32-42.
• Бучевська, Л. М. Здібності, їх розвиток у науковій спадщині Г. С. Костюка [Текст] / Л. М. Бучевська // Г. Костюк - видатний психолог сучасності: ідеї, пошуки, перспективи. – 2014. – С. 20–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Владимирова, Л. Дети нового времени : обзор публикаций о феномене индиго [Текст] / Л. Владимирова // Воспитание школьников. – 2008. – № 2. – С. 50-52.
• Гельвецій, Клод Адріан Гельвецій Про людину, її розумові здібності та її виховання [Текст] = De l'homme , de ses facultes intellectuelles et de son education / Клод Адріан Гельвецій Гельвецій ; пер. з фр. В. Підмогильний ; ред. О. Мокровольський. – К. : Основи, 1994. – 416 с. – ISBN 5-7707-5608-Х : 240000,00.
• Гильбух, Ю. З. Умственно одаренный ребенок [Текст] : психология, диагностика, педагогика / Ю. З. Гильбух. – К. : Укрвузполіграф, 1992. – 84 с. – (Учитель и психодиагностика). – ISBN 5-8238-0029-0 : 0,28.
• Головня, Т. В. Математичний лабіринт [Текст] : розвиток інтелектуальних та розумових здібностей учнів початкових класів на уроках математики / Т. В. Головня // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 16/18. – С. 2–31.
• Дауге, А. О детскомъ творчестве [Текст] / А. Дауге // Вестникъ воспитанія. – 1908. – Годъ 19, № 7. – С. 33–56.
• Жорова, І. Я. Розвиток атенційних здібностей особистості [Текст] / І. Я. Жорова // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 4. – С. 157-161.
• Звягинцева, Е. Методы изучения познавательных способностей школьников [Текст] / Е. Звягинцева // Народное образование. – 2009. – № 4. – С. 168-175.
• Зырянова, Н. Способности есть, а учится плохо [Текст] / Н. Зырянова // Семья и школа. – 2008. – № 8. – С. 8-9.
• Ковальчук, І. В. Вивчення загальних розумових здібностей учнів при переході з початкової ланки школи до середньої [Текст] / І. В. Ковальчук // Психологічна газета. – 2007. – № 6. – С. 12-20.
• Коменский, Я. А. О культуре природных дарований [Текст] / Я. А. Коменский // Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / пер. с лат. В. Н. Ивановского, Д. Н. Королькова, Н. С. Терновского ; под ред., с вводн. ст. и примеч. А. А. Красновского. – М. : Учпедгиз, 1939. – Т. 2 : Отдельные произведения. – С. 118–144. – (Педагогическая библиотека).
• Корнюшкына, В. Р. Розвиток розумових здібностей в інноваційній діяльності навчального закладу [Текст] / В. Р. Корнюшкына // Обдарована дитина. – 2010. – № 10. – С. 11-15.
• Косовська, С. Зв'язок між розумовими здібностями дітей дошкільного віку та проявами моторного інтелекту в процесі фізичного виховання [Текст] / С. Косовська // Актуальні проблеми розвитку руху "Спорт для всіх": досвід, досягнення, тенденції. – 2007. – Т. 2. – С. 18-22.
• Кравчук, О. Ф. "Розумова гімнастика" на уроках [Текст] / О. Ф. Кравчук // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 3. – С. 167-178.
• Лейтес, Н. С. Умственные способности и возраст [Текст] / Н. С. Лейтес. – М. : Педагогика, 1971. – 280 с. – 0,72.
• Лисенко, Л. Проблема розвитку розумових здібностей дитини у поглядах А. Біне [Текст] : [франц. психолог і педагог] / Л. Лисенко // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 76-77. – За рубежем.
• Лобода, С. Ф. Розвиваємо розумові здібності та кмітливість [Текст] / С. Ф. Лобода // Дошкільне виховання. – 2005. – № 10. – С. 12-13.
• Мар'яненко, Л. В. Особливості впливу саморегулювання пізнавальної активності на розвиток розумових здібностей школярів-підлітків [Текст] / Л. В. Мар'яненко // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 12. – С. 38-47.
• Мехед, Д. Розвиток розумових здібностей у семикласників - учасників математичних олімпіад [Текст] / Д. Мехед, В. Скребець // Математика в школі. – 2007. – № 4. – С. 43-46. – Математичні олімпіади.
• Миронов, Н. П. Способность и одарённость в младшем школьном возрасте [Текст] / Н. П. Миронов // Начальная школа. – 2004. – №6. – С. 33-42.
• Москаленко, Н. Развитие умственных способностей детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры [Текст] / Н. Москаленко, В. Решетилова // Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні. – 2001. – Вип. 2. – С. 232–234. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пасічник, Вікторія Факторна структура фізичного розвитку, фізичної підготовленості і розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Вікторія Пасічник // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2012. – № 2. – С. 82–86. – Бібліогр. в кінці ст.
• Перелигіна, Л. Г. Роль класного керівника в активізації творчих здібностей школярів [Текст] / Л. Г. Перелигіна // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2009. – № 4. – С. 2-10. – Методичні орієнтири.
• Повстемська, В. І. Технологія розвитку дослідницьких здібностей учнів [Текст] / В. І. Повстемська // Математика в школах України. – 2005. – № 2. – С. 2-5.
• Подаев, М. В. Развитие мыслительной деятельности младших подростков: динамическая визуализация геометрических понятий [Текст] / М. В. Подаев // Информатика и образование. – 2009. – № 8. – С. 121-123.
• Поліщук, В. Кореляційний аналіз взаємозв'язку показників рухової підготовленості, морфофункціонального стану і розумових здібностей дітей 5-го і 6-го років життя [Текст] / В. Поліщук // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2007. – № 1. – С. 56-58.
• Ревенко, Е. М. Соотношение динамики двигательных и умственных способностей у студентов [Текст] / Е. М. Ревенко, В. А. Сальников // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 11. – С. 24-30.
• Роковъ, Г. "Малоспособность" учащихся и ея причины [Текст] / Г. Роковъ // Вестникъ воспитанія. – 1900. – Годъ 11, № 2. – С. 43-66. – Оконч.
• Рубальська, Н. Весняні настрої : комплексне підсумкове заняття з розвитку розумових здібностей у старших дошкільнят засобами мистецтва [Текст] / Н. Рубальська // Дошкільне виховання. – 2008. – № 5. – С. 22-23. – Музика.
• Сидоренко, В. К. Проблема здібностей у психології і педагогіці [Текст] / В. К. Сидоренко // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 4. – С. 60-73.
• Таможняя, Е. А. Развитие способностей школьников на уроках географии [Текст] / Е. А. Таможняя // География и экология в школе ХХІ века. – 2005. – № 1. – С. 42-50.
• Топузов, О. Розвиток розумових здібностей на уроках географії [Текст] / О. Топузов // Рідна школа. – 2007. – № 1. – С. 60-63.
• Туник, І. Розвиток логіко-математичних здібностей дошкільнят [Текст] / І. Туник // Палітра педагога. – 2004. – №3. – С.24-29.
• Тур, Р. Й. Формування чуттєвого досвіду у дітей дошкільного віку [Текст] / Р. Й. Тур // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 4. – С. 242-248.
• Туріщева, Л. В. Проблема психологічної готовності учнів до тестування [Текст] / Л. В. Туріщева // Історія та правознавство. – 2007. – № 3. – С. 2-3.
• Фролова, Л. Методика діагностики спеціальних розумових здібностей гандболісток [Текст] / Л. Фролова, І. Глазирін // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2008. – № 1. – С. 109-113.
• Прогнозування навчальної успішності студентів факультету фізичного виховання за дерматогліфічними показниками [Текст] / С. З. Храбра, Л. О. Вакуленко, В. С. Грушко, О. Р. Барладин // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали третього регіонального науково-практичного семінару, приуроч. 15-й річниці створення Тернопільського обласного відділення Олімпійської академії України / ТНПУ, Нац. олімпійський комітет України, Олімпійська академія України : [за заг. ред. А. В. Огнистого, К. М. Огнистої]. – Тернопіль : [ТАЙП], 2016. – С. 142–144. – Бібліогр. наприкінці ст.