Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

навчальне середовище

Документи:

• Бейн, К. Ознайомлення родин із ранковою зустріччю [Текст] / К. Бейн // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 11. – С. 44-46.
• Біленька, Н. Проблема розвитку соціальної активності та рання соціалізація учнів [Текст] / Н. Біленька, Н. Щур // Світ виховання. – 2007. – № 4. – С. 21-24. – Методика і практика виховання.
• Буряк, В. Навчальна діяльність у комп'ютерному середовищі [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. – 2006. – № 9. – С. 13-17.
• Высоцкий, В. И. Нарушение адаптации учащихся: проблемы, подходы, причины [Текст] / В. И. Высоцкий // Народное образование. – 2006. – № 9. – С. 161-164.
• Гулєвич, Т. Знущання та агресія у шкільному середовищі [Текст] : виступ перед педагогами / Т. Гулєвич // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 40. – С. 8-9.
• Гуменюк, Л. Створення виховного середовища як засобу розвитку учня [Текст] / Л. Гуменюк // Світ виховання. – 2007. – № 3. – С. 33-38. – Методика і практика виховання.
• Дудко, Сергій Григорович Дидактичні засади формування здоров'язбережувального навчального середовища початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Дудко Сергій Григорович ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2015. – 20 с.
• Дудко, Сергій Григорович Дидактичні засади формування здоров'язбережувального навчального середовища початкової школи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Дудко Сергій Григорович ; Національна академія пед. наук України. Інститут педагогіки ; наук. кер. К. Ж. Гуз. – Київ, 2015. – 258 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с.195-225.
• Дудчак, Г. С. Виховання особистості через створення оптимального середовища [Текст] / Г. С. Дудчак // Початкова школа. – 2006. – № 6. – С. 42-46. – Виховні системи вчителя початкових класів.
• Жукова, Алла Георгіївна Моделювання інноваційного розвитку навчального середовища гімназії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Жукова Алла Георгіївна ; Ін-т педагогіки НАПН України. – К., 2013. – 23 с.
• Завгородня, Ніна Миколаївна Педагогічні умови соціалізації обдарованих учнів у навчально-виховному середовищі загальноосвітнього навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.05 - соціальна педагогіка / Завгородня Ніна Миколаївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2006. – 20 с.
• Завгородня, Н. М. Проблема соціалізації учнів у сучасній педагогічній теорії і практиці [Текст] / Н. М. Завгородня // Управління школою. – 2007. – № 6. – С. 2-8. – Педагогіка.
• Иванов, А. Активизация детских и взрослых сообществ в школе [Текст] / А. Иванов // Народное образование. – 2006. – № 9. – С. 233-238.
• Иванов, А. В. Механизмы формирования и развития культурной педагогической среды [Текст] / А. В. Иванов // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2005. – Т. 3. – С. 23-40.
• Іванюк, Г. Вплив культурологічних чинників на діяльність сільської школи [Текст] / Г. Іванюк // Початкова школа. – 2008. – № 9. – С. 12-15. – До 90-річного ювілею Василя Сухомлинського.
• Івашковський, В. Створення належних педагогічних умов - визначна складова процесу виховання громадянина [Текст] / В. Івашковський // Рідна школа. – 2008. – № 9. – С. 36-39. – Студії: виховання.
• Кисельова, О. Дидактичні функції інформаційно-навчального середовища [Текст] / О. Кисельова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 96-100. – Методика інформатики.
• Кіліченко, О. Чинники розвитку навчального середовища початкової школи [Текст] / О. Кіліченко // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 105-108.
• Климова, К. Я. Формування мовнокомунікативної професійної компетентності студента як креативної особистості в умовах навчального середовища [Текст] / К. Я. Климова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 1. – С. 66-72. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колесник, О. Перетворення середовища школи в середовище колективу [Текст] / О. Колесник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 2. – С. 21-23.
• Костюк, Г. Школа-осередок розвитку громади [Текст] / Г. Костюк, Н. Бобеляк // Педагогічна думка. – 2005. – № 3. – С. 44-50.
• Курило, В. Створення успішного освітнього середовища для гармонійного розвитку молодшого школяра [Текст] / В. Курило, А. Остроуменко // Початкова школа. – 2019. – № 2. – С. 1–4. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лапінський, В. Навчальне середовище нового покоління й особливості навчально-виховного процесу [Текст] / В. Лапінський // Інформатика. – 2007. – № 41-42. – С. 16-19.
• Лустенко, І. І. Школа як духовно-інтелектуальне середовище : складові освіти [Текст] / І. І. Лустенко // Управління школою. – 2008. – № 7. – С. 13-15. – Модель школи.
• Мадзігон, В. М. Сучасне навчальне середовище і електронна педагогіка [Текст] / В. М. Мадзігон, В. В. Лапінський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 3. – С. 3-6.
• Максимовська, Н. Розвиток соціальності жіночої молоді у соціально-педагогічному середовищі ВНЗ: до визначення понять [Текст] / Н. Максимовська // Рідна школа. – 2006. – № 9. – C. 28-31.
• Максимовська, Н. Формування культури материнства в соціально-педагогічному середовищі вищого навчального закладу [Текст] / Н. Максимовська // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 4. – С. 45-53.
• Малых, Т. Педагогические аспекты информационной безопасности [Текст] / Т. Малых // Народное образование. – 2007. – № 5. – С.231-235. – Информационный иммунитет.
• Мацевко-Бекерська, Л. Гармонійне середовище як дискурс особистісноорієнтованого фахового розвитку студентів [Текст] / Л. Мацевко-Бекерська // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 1. – С. 204-211.
• Мелешко, В. Про організацію експериментального дослідження в сільській школі [Текст] / В. Мелешко // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 7-8.
• Мелешко, В. Упровадження моделей навчально-виховного середовища в сільських школах [Текст] / В. Мелешко // Педагогічна газета. – 2009. – № 1. – С. 3.
• Мешко, Г. Емоційне благополуччя учнів у сучасній школі [Текст] / Г. Мешко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 4. – С. 52-59.
• Нестеренко, А. А. Среда moodle как конструктор моделей обучения [Текст] / А. А. Нестеренко // Педагогические технологии. – 2009. – № 5. – С. 32-41.
• Петько, Л. В. Формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища в умовах університету шляхом розгляду моральних орієнтирів студентів [Текст] / Л. В. Петько // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 164–172. – Бібліогр. в кінці ст.
• Приходченко, К. Середовищний підхід до навчання та виховання молоді [Текст] / К. Приходченко // Шлях освіти. – 2010. – № 3. – С. 22-27.
• Протопопов, А. Педагогический произвол в школе. Как его преодолеть? [Текст] / А. Протопопов // Народное образование. – 2007. – № 4. – С. 217-222.
• Пушкарьова, Т. Педагогічні умови формування особистісно-орієнтованого навчального середовища у 1 класі [Текст] / Т. Пушкарьова // Початкова школа. – 2008. – № 6. – С. 47-49. – Організація початкової освіти.
• Соловьёва, О. Нравственное самоопределение в пространстве школы [Текст] / О. Соловьёва // Народное образование. – 2008. – № 8. – С. 248-253. – Школа и воспитание.
• Співаковська, Є. О. Методичні рекомендації щодо реалізації програми саморозвитку в ході підготовки майбутньго вчителя до професійної діяльності в полісуб'єктному навчальному середовищі [Текст] / Є. О. Співаковська // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 31. – C. 173–181. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стародубцева, И. В. Воспитание и педагогическое сопровождение детей, попавших в трудную жизненную ситуацию [Текст] / И. В. Стародубцева // Проблеми освіти. – 2004. – Вип.40. – С. 76-82.
• Ступкевич, О. Школа культури здоров'я - школа розвитку сучасної компетентної особистості [Текст] / О. Ступкевич // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 3. – С. 17-24.
• Сущева, І. Вплив умов навчально-виховного середовища на стан здоров'я дітей у загальноосвітніх закладах нового типу [Текст] / І. Сущева // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2003. – Вип. 17. – С. 62-67.
• Трофимова, Н. Новая социальная ситуация и школьное образование [Текст] / Н. Трофимова // Народное образование. – 2006. – № 9. – С. 192-197.
• Фасоля, О. І. Створення ефективного навчально-освітнього середовища для екологічної освіти і виховання старшокласників сільської профільної школи [Текст] / О. І. Фасоля // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 46–52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хабарова, А. Соціально-психологічний моніторинг [Текст] / А. Хабарова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 12. – С. 60-62. – Моніторинг.
• Шагай, Н. Позашкільний педагогічний процес як цілісна система виховання особистості молодшого школяра [Текст] / Н. Шагай // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – C. 13-17.
• Щудро, С. А. Шкільне середовище як фактор ризику для здоров'я учнів [Текст] / С. А. Щудро // Довкілля та здоров’я. – 2008. – № 1. – С. 61-64.