Електронний каталог

• Класифікатори
• самовдосконалення

самовдосконалення в педагогічній діяльності

Документи:

• Аксініна, І. Суперництво як мотивація до професійного вдосконалення педагогів [Текст] / І. Аксініна // Директор школи. – 2015. – № 1. – С. 12–15.
• Безугла, Л. Самовдосконалення майбутніх учителів у педагогіці В. О. Сухомлинського [Текст] / Л. Безугла // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 2. – С. 54-56.
• Бешенко, М. М. Підвищення ефективності професійного самовдосконалення педагогічних працівників у міжкурсовий (міжатестаційний) період [Текст] / М. М. Бешенко // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 1/2. – С. 14-1–14-52 [вкладка]. – Додатки. – Бібліогр.: с. 14-12.
• Білоус, І. Педрада - вернісаж думок [Текст] : від самопізнання до самовдосконалення / І. Білоус // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 4. – С. 1-12. – Завуч. Наша вкладка.
• Гречаник, О. Є. Управління професійним самовдосконаленням педагогів [Текст] / О. Є. Гречаник // Виховна робота в школі. – 2017. – № 6. – С. 2–6. – Бібліогр.в кінці ст.
• Грижинку, Н. Психолого - педагогічна компетентність вчителя [Текст] / Н. Грижинку, Т. Федірчик // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2008. – Вип. 406 : Педагогіка та психологія. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Демченко, О. М. Індивідуальний освітній маршрут педагога – специфічна інновація в системі підвищення кваліфікації педагогів [Текст] / О. М. Демченко // Завучу. Усе для роботи. – 2016. – № 3/4. – С. 18–25. – Додатки. – Бібліогр.: с. 23.
• Добровольська, С. В. Інноваційні умови професійного вдосконалення вчителя [Текст] / С. В. Добровольська // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 1. – С. 8-10.
• Добровольська, С. В. Інноваційні умови професійного вдосконалення вчителя [Текст] / С. В. Добровольська // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 11. – С. 20-1-20-14. – Вкладка : Педагогічна академія пані Софії.
• Жирська, Г. Я. Шляхи активізації професійно-морального самовдосконалення майбутніх педагогів [Текст] / Г. Я. Жирська // Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів. – 1990. – С. 15-16.
• Завалевський, Ю. І. Організаційно-методичні умови формування конкурентоспроможності вчителя в процесі інноваційної діяльності [Текст] / Ю. І. Завалевський // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 11. – С. 19–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козлова, О. Б. Психологічна підтримка педагогів у професійному самовдосконаленні [Текст] : з досвіду проведення експерименту / О. Б. Козлова // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 12. – С. 15–25.
• Коленченко, А. Вершина всегда впереди, или дорога длиной в жизнь (Субьективные заметки о проблеме профессиональной компетентности) [Текст] / А. Коленченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – № 17-18. – С. 68-71.
• Костенко, О. Професійне вдосконалення вчителів [Текст] : комп'ютерна грамотність / О. Костенко // Завуч. – 2015. – № 3. – С. 4–8.
• Кузьменко, В. В. Самовдосконалення вчителя у процесі професійної роботи [Текст] / В. В. Кузьменко // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 94–97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьменко, В. В. Самовдосконалення учителя в процесі професійно-педагогічної роботи [Текст] / В. В. Кузьменко // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2012. – С. 97–100. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лєбєдева, Т. Особистісно-професійне зростання вчителя [Текст] : засідання педагогічної ради / Т. Лєбєдева, Т. Зварич, О. Волковська // Завуч. – 2014. – № 20. – С. 4–10.
• Мерзлякова, О. Психологічна безпека- учителеві (Психологічне самовдосконалення учителя) [Текст] / О. Мерзлякова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – № 17-18. – С. 72-79.
• Несін, Ю. М. Акмеологічний та синергетичний аспекти професійного вдосконалення вчителів французької мови [Текст] / Ю. М. Несін // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 22. – С. 175–179. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панікар, Раїса Моральне самовдосконалення вчителя на засадах гуманної педагогіки [Текст] : нестандартні форми методичної роботи / Раїса Панікар // Початкова освіта. – 2011. – № 32. – С. 24-32.
• Покроєва, Л. Д. Підвищення ефективності професійного самовдосконалення педагогічних працівників у міжкурсовий (міжатестаційний) період [Текст] : науково-методичний проект / Л. Д. Покроєва // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 17/18. – С. 20-1–20-11 [вкладка].
• Примакова, В. В. Акмеологічний підхід до професійного розвитку вчителів початкових класів у післядипломній освіті [Текст] / В. В. Примакова // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 22. – С. 187–192. – Бібліогр. в кінці ст.
• Приходько, Ю. Особливості ціннісних орієнтацій керівних кадрів освіти як складова мотивації професійного удосконалення [Текст] / Ю. Приходько // Післядипломна освіта в Україні. – 2009. – № 1. – С. 29-32.
• Серган, В. Г. Підвищення професійної компетентності педагогів [Текст] / В. Г. Серган // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 11. – С. 20-15-20-16. – Вкладка : Педагогічна академія пані Софії.
• Сидоренко, С. І. Нова ініціатива ЮНЕСКО: етичні й моральні виміри для вищої освіти і науки [Текст] / С. І. Сидоренко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 2. – С. 3-16.
• Сіверс, З. Психологічні проблеми акмеології [Текст] / З. Сіверс // Освіта і управління. – 2004. – №2. – С.83-87.
• Скульський, Роман Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів до професійного самовдосконалення [Текст] / Роман Скульський // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 1999. – Вип. 2. – С. 3–13.
• Сманцер, А. П. Педагогические условия профессионального самосовершенствования личности будущего педагога в условиях университетского образования [Текст] / А. П. Сманцер // Психология в вузе. – 2012. – № 2. – С. 19-23.
• Сметанський, М. Атестація як засіб професійного самовдосконалення вчителя [Текст] / М. Сметанський // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 78-80.
• Темерівська, Тетяна До проблеми самовдосконалення майбутнього вчителя фізичного виховання [Текст] / Тетяна Темерівська // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2010. – № 2. – С. 172-174.
• Толочкін, Юрій Суб'єктність як засіб педагогічного вдосконалення [Текст] / Юрій Толочкін // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 29-44.
• Третякова, Тетяна Самовдосконалення, саморозвиток учителя [Текст] : Всеукраїнська науково-практична конференція "Учитель XXI століття" / Тетяна Третякова // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. – № 2. – С. 21-22.
• Уйсімбаєва, Н. В. Організація особистісного самовдосконалення майбутнього вчителя у системі позааудиторної роботи [Текст] / Н. В. Уйсімбаєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 3. – С. 76–81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Холявінська, М. Загальнокультурна та професійна самоосвіта [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 11. – С. 86-87.
• Цвєткова, Ганна Професійно-педагогічне самовдосконалення викладачів ВНЗ: специфіка, структура, етапи [Текст] / Ганна Цвєткова // Рідна школа. – 2012. – № 12. – С. 33–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Черкашина, Т. В. Дослідження стану культурного фону суб'єктів педагогічної діяльності в контексті професійного самовдосконалення [Текст] / Т. В. Черкашина // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 22. – С. 223–230. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чеховей, Л. Від самовдосконалення педагога до самореалізації учня [Текст] / Л. Чеховей // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2010. – № 3. – С. 42-48.
• Шестакова, Т. Самоменеджмент як механізм самовдосконалення учителя початкових класів [Текст] / Т. Шестакова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2019. – № 2. – С. 152–160. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шестакова, Тетяна Теоретичні витоки самовдосконалення педагога в історії психологічної думки [Текст] / Тетяна Шестакова // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2009. – Вип. 491 : Педагогіка та психологія. – С. 200-212. – Бібліогр. в кінці ст.
• Щербаков, О. І. Психологічні проблеми самовдосконалення вчителя [Текст] : [витоки педагогічної майстерності] / О. І. Щербаков, А. В. Мудрик // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 299-301.