Електронний каталог

• Класифікатори
• П

першокласник

Документи:

• Навчання і виховання шестирічних першокласників [Текст] : зб. ст. / [упоряд. К. С. Прищепа]. – К. : Рад. шк., 1990. – 255 с. – (Педагогічний досвід). – ISBN 5-330-01117-5 : 0,80.
• Організація навчально-виховного процесу у першому класі [Текст] : Інструктивно-методичні рекомендації // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2007. – № 22-23-24. – С. 3-12. – Початкова освіта.
• Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : Наказ Міністерства освіти і науки України // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2005. – № 13-14. – С. 47-48.
• Школа майбутнього першокласника "Паросток" : цільова програма : [із досвіду роботи] [Текст] // Сільська школа України. – 2008. – № 6. – C. 63-65. – Спецвипуск.
• Барило, О. О. Навчання в русі [Текст] : [новітній метод адаптації першокласників] / О. О. Барило // Розкажіть онуку. – 2013. – № 15/16. – С. 8–9.
• Бастун, Н. А. Як допомогти слабовстигаючому першокласнику [Текст] / Н. А. Бастун // Обдарована дитина. – 2012. – № 5. – С. 39-45.
• Бастун, Н. А. Як допомогти слабовстигаючому першокласнику [Текст] / Н. А. Бастун // Обдарована дитина. – 2012. – № 6. – С. 41-46.
• Боднарчук, О. Фізичний розвиток першокласників (на прикладі учнів міста Львова) [Текст] / О. Боднарчук, О. Вацеба, П. Дацків // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2008. – № 3-4. – С. 44-47.
• Божко, І. В. Ми йдемо до школи: перші тижні навчання [Текст] / І. В. Божко // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 27. – С. 26-32.
• Бойбіна, Ю. Прийом першокласника [Текст] : алгоритм роботи / Ю. Бойбіна // Психолог. – 2010. – № 23-24. – С. 19-34.
• Большакова, І. Зробити працю школяра джерелом розумового задоволення і духовної радості [Текст] / І. Большакова // Початкова школа. – 2004. – № 12. – С. 3-5.
• Брюханова, А. Перший клас [Текст] / А. Брюханова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 9. – С. 43-45. – Практика.
• Школа майбутнього першокласника (З досвіду роботи навчально-виховного комплексу №3 м. Шепетівки Хмельницької обл.) [Текст] / Н. Бунечко, Т. Регула, О. Степанова, Л. Українець // Світ виховання. – 2007. – № 3. – С. 44-47. – Батьківська педагогіка.
• Вальоса, Н. М. Свято "Ось і стали ми школярами" [Текст] / Н. М. Вальоса // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 25. – С. 21-23.
• Варецька, О. В. Духовно-економічне виховання школярів шляхом викладання предмета "Початки економіки" [Текст] : [уроки з економіки : 1 клас] / О. В. Варецька // Економіка в школах України. – 2012. – № 10. – С. 19–24.
• Васильчук, Г. П. Формування пізнавальних інтересів першокласників під час вивчення природознавства [Текст] : дипломна робота / Г. П. Васильчук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, від-ня почат. освіти ; наук. кер. І. І. Жаркова. – Тернопіль, 2013.
• Вах, Т. М. Проблема адаптації 6-річних першокласників до школи в системі сучасної концепції розвивального навчання [Текст] : дипломна робота / Т. М. Вах ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, від-ня почат. освіти ; наук. кер. В. О. Вихрущ. – Тернопіль, 2013.
• Веленко, А. Підвищення рівня адаптації дітей до першого класу [Текст] : корекційно-розвивальна програма / А. Веленко // Психолог. – 2010. – № 33. – С. 11-20.
• Весніна, Н. А. Креативний розвиток першокласників [Текст] / Н. А. Весніна // Англійська мова в початковій школі. – 2013. – № 2. – С. 5–8.
• Вовчук, І. Батьківський договір (проект) : співпраця сім'ї і школи [Текст] / І. Вовчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 10. – С. 76-77.
• Воробьёва, В. И. Изучаем первоклассника [Текст] / В. И. Воробьёва // Начальная школа. – 2006. – № 8. – С. 14-17.
• Гончарова, О. К. Загальні психолого-педагогічні рекомендації для вчителів і батьків із підготовки шестирічок до школи і перших адаптаційних тижнів [Текст] / О. К. Гончарова // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 27. – С. 19-23.
• Данилова, Л. Н. Первый раз в первый класс : практика Германии по приему детей в школу [Текст] / Л. Н. Данилова // Начальная школа. – 2009. – № 11. – С. 77-80.
• Дано, О. А. Батьки – друзі, помічники, порадники [Текст] : [бесіди з батьками майбутніх першокласників] / О. А. Дано // Розкажіть онуку. – 2013. – № 13/14. – С. 3–12.
• Джус, Н. Змістовна оцінка діяльності першокласника [Текст] / Н. Джус // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 2. – С. 38-40.
• Дзекелєва, О. В. Знайомство зі шкільною бібліотекою [Текст] : для учнів 1-х класів / О. В. Дзекелєва // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 6. – С. 10–12.
• Довженко, Т. Підготовка дітей до навчання у 1 класі [Текст] / Т. Довженко // Початкова школа. – 2005. – № 8. – С. 27-31.
• Дригуш, І. Я. Гра як метод навчання шестирічних першокласників [Текст] : дипломна робота / І. Я. Дригуш ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-ту. ; наук. кер. В. В. Матіяш. – Тернопіль, 2012.
• Ермакова, И. Адаптация первоклассников к школе [Текст] / И. Ермакова, О. Даниленко // Народное образование. – 2008. – № 5. – С. 157-165.
• Єлисєєва, І. О. Врахування особливостей психофізіологічного портрету шестирічногго першокласника [Текст] / І. О. Єлисєєва // Англійська мова та література. – 2013. – № 34/36. – С. 9–11.
• Єфремова, Н. Ф. Корекційно-розвивальна програма з профілактики дезадаптації майбутніх першокласників [Текст] / Н. Ф. Єфремова // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 27. – С. 15-18. – Готуємось до школи.
• Жига, І. Дидактична гра як засіб активізації навчання грамоти першокласників [Текст] / І. Жига // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2016. – Вип. 40. – С. 105–107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Иванова, Л. А. Как обучать первоклассников иностранному языку в новых условиях [Текст] / Л. А. Иванова // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 6. – С. 51-56.
• Іванова, О. М. Родзинки ранкових зустрічей [Текст] : [новітній метод адаптації першокласників] / О. М. Іванова // Розкажіть онуку. – 2013. – № 17/18. – С. 40–41.
• Калачев, Г. Біологічний інтелект, навчальні навантаження й здоров'я учнів [Текст] / Г. Калачев, В. Муравлев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – №13-16. – С.145-147.
• Калашникова, О. А. Особенности адаптации первоклассников [Текст] / О. А. Калашникова // Начальная школа. – 2009. – № 8. – С. 73-75.
• Клепцова, Е. Ю. Влияние индивидуально-типических особенностей педагога на процесс адаптации школьника [Текст] / Е. Ю. Клепцова // Начальная школа. – 2007. – № 4. – С. 3-8.
• Ковалева, Е. Социально- психологическая адаптация первоклассников к школе [Текст] / Е. Ковалева // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – №13-16. – С.124-127.
• Ковальова, В. І. День знань. Урок у 1 класі "Моя рідна школа" [Текст] / В. І. Ковальова // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 25. – С. 9-11.
• Когут, І. Порівняльна характеристика рухового режиму та показників здоров'я першокласників, які навчаються у школах різного типу [Текст] / І. Когут // Молода спортивна наука України. – 2004. – Вип.8: У 4 т. Т.3. – С. 163-166.
• Коломієць, М. Перший раз у перший клас. Порадьте батькам першокласників [Текст] / М. Коломієць // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – №13-16. – С.144-145.
• Коногорская, С. А. Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первоклассников [Текст] / С. А. Коногорская // Вопросы психологии. – 2013. – № 6. – С. 37–40. – Библиогр. в конце ст.
• Конышева, Н. М. Преемственность дошкольного и начального образования в свете проблемы развивающего обучения [Текст] / Н. М. Конышева // Начальная школа. – 2006. – № 8. – С. 3-8.
• Корнієнко, С. Ваша дитина стала школярем [Текст] / С. Корнієнко // Початкова школа. – 2006. – № 9. – С. 52-57. – Виховне середовище учня.
• Кочерга, О. Методичні рекомендації з проведення конференції для батьків учнів 1-х класів [Текст] / О. Кочерга // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 13-16. – С. 68-78.
• Кочерга, Олександр Психофізіологічний портрет шестирічного першокласника [Текст] / Олександр Кочерга // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 6. – С. 21–25.
• Кочерга, О. Психофізіологічні особливості діяльності першокласників [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. – 2005. – № 3. – С. 5-9.
• Кочергіна, Л. Розвиваємо всі види мовленнєвої діяльності [Текст] : (з досвіду роботи з першокласниками) / Л. Кочергіна // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2010. – № 1. – С. 70-74.
• Кряжева, А. Подготовка ребенка к школе: диагностический аспект [Текст] / А. Кряжева // Учитель. – 2008. – № 4. – С. 43-44.
• Кудикіна, Н. Ігрова діяльність у початковій освіті [Текст] / Н. Кудикіна ; друкується за виданням : Кудикіна Н.В." Ігрова діяльність молодших школярів у позаурочному навчально-виховному процесі" // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 5-6. – С. 27-32. – Виховний аспект уроку.

1   2    3