Електронний каталог
корекція уваги
Документи:
- Диагностика и коррекция внимания ( Из книги Осиповой А.А. и Малашинской Л.И.Диагностика и коррекция внимания. Программа для детей 5-9лет) [Текст] // Обдарована дитина. – 2004. – №8. – С.31-41.
- Бабенко, В. Г. Увага й уважність як основні психолого-педагогічні складові досягнення успіху на заняттях із фізичної підготовки [Текст] / В. Г. Бабенко, І. І. Пампура // Педагогічні науки. – 2018. – Вип. 82, т. 2. – С. 85–88. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Жорова, І. Я. Розвиток атенційних здібностей особистості [Текст] / І. Я. Жорова // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 4. – С. 157-161.
- Ілляшенко, Т. Діти з гіпердинамічним розладом та дефіцитом уваги [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. – 2009. – № 6. – С. 54-56.
- Павлюк, А. Р. Рухова активність як фактор розвитку дітей старшого дошкільного віку з синдромом дифіциту уваги [Текст] / А. Р. Павлюк, Т. С. Мицкан // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури. Фізична культура і спорт. – 2016. – Вип. 8(78 К) 16. – С. 79–82. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Пазін, Сергій Розвиток якостей уваги в юних волейболістів [Текст] / Сергій Пазін // Здоров'я та фізична культура. – 2014. – № 5. – С. 15–16.
- Сак, Т. Якщо у вашому класі навчається дитина з особливою поведінкою [Текст] / Т. Сак // Початкова школа. – 2009. – № 4. – С. 50-51. – Освіта вчителя.
- Скворчевська, О. В. Як упоратися в класі з дітьми, що страждають на синдром дефіциту уваги та гіперактивність [Текст] / О. В. Скворчевська // Географія. – 2008. – № 22. – С. 36-37.
- Тітова, М. В. Розвиток уваги молодших школярів - одна із складових структури ключової компетентності "вміння вчитися" [Текст] / М. В. Тітова // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 10. – С. 18-20.
- Томашевська, Є. М. Мультидисциплінарний підхід до психологічного супроводу дітей з гіперактивністю і дефіцитом уваги [Текст] / Є. М. Томашевська // Психологічна газета. – 2010. – № 8. – С. 21-26.
|
