Електронний каталог

• Класифікатори
• сприйняття

сприйняття художнього твору

Документи:

• Алексєєва, Т. Естетичне виховання на уроках літератури в процесі сприйняття художнього твору [Текст] / Т. Алексєєва // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 10. – С. 9-11.
• Білоус, М. Формування культури сприймання художнього твору [Текст] / М. Білоус // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №5. – С. 58–59.
• Ваганова, Н. А. Як діти старшого дошкільного віку сприймають і розуміють картини різного жанру [Текст] / Н. А. Ваганова // Обдарована дитина. – 2009. – № 8. – С. 14-19.
• Ганич, Н. Особистісно орієнтоване навчання як засіб персоналізованого сприйняття художнього твору [Текст] : (опис досвіду) / Н. Ганич // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2009. – № 12. – С. 24-25.
• Жигалова, М. П. Герменевтика- теория интерпретации художественного текста [Текст] / М. П. Жигалова. – С.34-42.
• Кирилюк, З. В. Восприятие художественного текста невозможно без активизации мысли. О роли теоретических знаний в процессе преподавания литературы [Текст] / З. В. Кирилюк. – С. 2-4.
• Лисовський, А. Вчимо сприймати художній твір як мистецтво слова [Текст] : цілісність художнього твору і його сприйняття / А. Лисовський // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2003. – №4. – С. 203–205.
• Моляко, В. А. Поэтическое восприятие человека в кризисных и экстремальных ситуациях [Текст] / В. А. Моляко // Обдарована дитина. – 2009. – № 8. – С. 4-13.
• Моргун, М. С. Психологічні особливості сприйняття учнями художньої літератури [Текст] / М. С. Моргун // Зарубіжна література в школах України. – 2016. – № 1. – С. 22–23.
• Небога, С. М. Опорно-смислові схеми як спосіб оптимізації учнівського сприйняття [Текст] / С. М. Небога // Зарубіжна література в школі. – 2009. – № 1. – С. 28-29.
• Орлова, Ольга Сприйняття художнього тексту як методична проблема [Текст] : теоретична розробка цієї проблеми / Ольга Орлова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 2. – С. 14-18. – Бібліогр в кінці ст.
• Орлова, О. Сприйняття художнього твору як літературознавча проблема [Текст] : матеріали всеукраїнського науково-практичного семінару / О. Орлова // Світова література. – 2015. – № 1. – С. 13–18.
• Пітерська, О. Культурологічна природа осмислення художнього твору учнями основної школи [Текст] : з досвіду роботи вчителя-методиста / О. Пітерська // Зарубіжна література в школах України. – 2016. – № 1. – С. 26–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Поперечна, З. Взаємодія тексту і читача у концепції рецептивної естетики Вольфганга Ізера [Текст] / З. Поперечна // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2007. – Вип. 1 (4). – С. 45-48. – Лінгвостилістика. Лінгвістика тексту.
• Ратушняк, О. В. Ефективний засіб формування читацької мотивації [Текст] : Використання прийому "учень-учневі" на етапі підготовки до сприйняття художнього твору / О. В. Ратушняк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – № 10. – С. 13-16.
• Савельев, В. С. Умение слушать как необходимая черта языковой личности в восприятии автора Повести временных лет [Текст] / В. С. Савельев. – С. 124-134.
• Симакова, Л. А. Выработать осознанное отношение к искусству. Развитие восприятия учащихся в процессе работы над текстом художественного произведения [Текст] / Л. А. Симакова. – С. 7-9.
• Таран, О. С. До проблеми психології сприймання поетичногго тексту [Текст] / О. С. Таран // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 15. – С. 26-29. – Мовознавчі студії.
• Тараненко, Олена Валеріївна Роль казки в становленні сприйняття художнього твору [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук / Тараненко Олена Валеріївна. – Донецьк, 1999. – 20 с.
• Терещенко, А. Метафоричність мови твору [Текст] / А. Терещенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 11. – С. 27-30.
• Уліщенко, В. В. Асоціативне моделювання сприйняття старшокласниками художнього твору [Текст] / В. В. Уліщенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – №1. – С.48-50.
• Чумак, Т. Є.А.Пасічник про сприйняття учнями духовних орієнтирів творчості письменників [Текст] / Т. Чумак // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 1. – С. 17-21.