Електронний каталог

• Класифікатори
• Б

біологічна освіта

Документи:

• Авдеева, Е. В. Каким быть биологическому образованию XXI века? [Текст] / Е. В. Авдеева // Биология в школе. – 2011. – № 9. – С. 47-49.
• Андреева, Н. Д. Отражение тенденций развития науки в содержании биологического образования [Текст] / Н. Д. Андреева, И. Ю. Азизова // Биология в школе. – 2010. – № 1. – С. 37-42.
• Роль и значение интерактивных наглядных пособий в системе современного биологического образования [Текст] / Н. В. Бабичев, Е. Н. Водостоева, О. Н. Масленикова, Н. Ю. Соколова // Информатика и образование. – 2008. – № 9. – С. 82-84.
• Баранов, Г. П. О региональном содержании биологического образования [Текст] / Г. П. Баранов // Биология в школе. – 2011. – № 5. – С. 28-33.
• Воронина, Г. А. О развитии школьного биологического образования за рубежом [Текст] / Г. А. Воронина // Биология в школе. – 2011. – № 8. – С. 45-48.
• Воронина, Г. А. Половое воспитание в общеобразовательных школах Австралии [Текст] : биологическое образования за рубежом / Г. А. Воронина // Биология в школе. – 2011. – № 3. – С. 47-52.
• Воронина, Г. А. Биологическое образование в школах США [Текст] / Г. А. Воронина // Биология в школе. – 2009. – № 8. – С. 32-34.
• Гаврилюк, В. А. Ключові компоненти нової української школи на базовому рівні загальної середньої освіти [Текст] / В. А. Гаврилюк, Л. С. Барна // Тернопільські біологічні читання - 2019 : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції, присвяч. 80-річчю від дня народження д. б. н., проф. Явоненка О. Ф. та 75-річчю від дня народження д. б. н. , проф. Яковенка Б. В., 4–5 лист. 2019 р., Тернопіль / редкол.: В. В. Грубінко, Н. М. Дробик, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 91–94. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гаврилюк, В. А. Реалізація ідей нової української школи в процесі біологічної освіти [Текст] / В. А. Гаврилюк, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним, Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р. / редкол.: М. М. Барна, Л. С. Барна, О. І. Боднар, Н. В. Герц, В. В. Грубінко та ін. – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 114–116. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гринчишин, Ю. І. Особливості організації дослідницької діяльності учнів старшої школи у процесі біологічної освіти [Текст] / Ю. І. Гринчишин, Г. Я. Жирська // Тернопільські біологічні читання - 2018 : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 20-річчю заснування Голицького біостаціонару ТНПУ ім. В. Гнатюка, 19–21 квіт. 2018 р., Тернопіль / редкол.: Н. М. Дробик, М. М. Барна, В. В. Грубінко [та ін.] ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Вектор, 2018. – С. 182–185. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гринчишин, Ю. І. Формування дослідницької компетентності учнів у процесі біологічної освіти у старшій школі [Текст] / Ю. І. Гринчишин, Г. Я. Жирська // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 175–177. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ермаков, А. С. Школьное биологическое образование в Великобритании [Текст] / А. С. Ермаков, Д. С. Ермаков // Биология в школе. – 2010. – № 1. – С. 43-46.
• Єресько, О. Шкільна біологічна освіта в 2005/2006 навчальному році [Текст] : Наука вчителеві / О. Єресько // Біологія і хімія в школі. – 2005. – № 4. – С. 2-3.
• Жирська, Г. "Прихована" дискримінація у змісті шкільних підручників з біології [Текст] / Г. Жирська // Гендерна парадигма освітнього простору. – 2017. – № 5. – С. 69–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жирська, Г. "Прихована" дискримінація у змісті шкільної біологічної освіти [Текст] / Г. Жирська // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 42–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жирська, Галина Гендерні аспекти гуманізації біологічної та валеологічної освіти [Текст] / Галина Жирська // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 561-564. – Бібліогр. в кінці ст.
• Иванова, Т. В. Системный подход как методологическая основа изучения зарубежного опыта формирования содержания естественно-научного и биологического образования [Текст] / Т. В. Иванова // Биология в школе. – 2013. – № 9. – С. 21–30.
• Коршевнюк, Т. В. Посилення інтегративних процесів як тенденція формування змісту шкільної біологічної освіти [Текст] / Т. В. Коршевнюк // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 117–119. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравчук, С. Методика висвітлення елементів української національної культури у змісті шкільної біологічної освіти [Текст] / С. Кравчук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2015. – Вип. 36. – С. 16–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лахтина, М. И. Отражение историко-краеведческих материалов в школьном биологическом образовании [Текст] / М. И. Лахтина // Биология в школе. – 2008. – № 6. – С. 22-26.
• Левашко, Е. В. Историко-научная составляющая школьного биологического образования [Текст] / Е. В. Левашко, О. В. Малярчук // Биология в школе. – 2012. – № 1. – С. 28-33. – Библмогр. в конце ст.
• Лисичкин, Г. В. Школьное естественно-научное образование: история, итоги и перспективы [Текст] / Г. В. Лисичкин, И. А. Леенсон // Химия в школе. – 2010. – № 7. – С. 2-9.
• Марина, А. В. Размышления вузовского методиста [Текст] : [о школьном биологическом образовании] / А. В. Марина // Биология в школе. – 2009. – № 4. – С. 29-34.
• Матяш, Надія Навчально-методичний комплект у системі навчання біологічної освіти [Текст] / Надія Матяш // Біологія і хімія в школі. – 2011. – № 5. – С. 13-18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матяш, Н. Ю. Інтеграція - одна з ключових тенденцій розвитку шкільної біологічної освіти і проблеми в її реалізації [Текст] / Н. Ю. Матяш // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 114–117. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мозгова, Н. Організаційно-змістовий аспект біологічної освіти в роботі з обдарованою молоддю гімназії [Текст] / Н. Мозгова // Біологія. Шкільний світ. – 2007. – № 29. – С. 4-10.
• Москалюк, Наталія Володимирівна Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів природничого профілю в процесі вивчення біологічних дисциплін [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Москалюк Наталія Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. Володимира Гнатюка ; наук. кер. А. В. Степанюк. – Тернопіль, 2013. – 286 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 188-210.
• Олендр, Т. М. Міждисциплінарне навчання іноземної мови в школі через зміст біологічної освіти [Текст] / Т. М. Олендр // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 158–160. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельяненко, В. Г. Модернізація змісту біологічної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури [Текст] / В. Г. Омельяненко // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 139-141.
• Павлюк, Н. Оцінювання якості природо-дослідницької роботи студентів в процесі проходження навчально-польових практик [Текст] / Н. Павлюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 29. – С. 45-48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пальчик, Г. В. О вариативном содержании образования в Республике Беларусь [Текст] / Г. В. Пальчик // Биология в школе. – 2008. – № 1. – С. 33-37. – Биологическое образование за рубежом.
• Пшеничнер, А. Б. Биологическое образование школьников: реальное или виртуальное? [Текст] / А. Б. Пшеничнер // Биология в школе. – 2013. – № 10. – С. 39–44. – Библиогр. в конце ст.
• Рибалко, Л. М. Педагогічні основи формування в учнів цілісності знань про живу природу [Текст] / Л. М. Рибалко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 126-132.
• Рохлов, В. С. Каким быть региональному содержанию биологического образования при переходе на новые остандарты? [Текст] / В. С. Рохлов // Биология в школе. – 2011. – № 2. – С. 30-34.
• Савина, Г. В. Формирование вариативного содержания на основе биологического образования [Текст] : внеклассная работа / Г. В. Савина // Биология в школе. – 2011. – № 8. – С. 65-70.
• Сидорович, М. М. Розвиток теоретичних понять у шкільному курсі про живу природу - шлях поліпшення якості біологічної освіти [Текст] / М. М. Сидорович // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 12, ч. 3. – С. 55–64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сидорович, М. М. Формування теоретичних біологічних понять в учнів як спосіб реалізації принципу наступності навчання в основній школі [Текст] / М. М. Сидорович // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 92–95. – Бібліогр. в кінці ст.
• Скиба, М. Шкільна біологічна освіта (20-90-ті роки ХХ ст.) [Текст] / М. Скиба, Ю. Скиба // Рідна школа. – 2006. – № 3. – С. 67-70.
• Станіславська, О. Талановиті діти - майбутня еліта [Текст] : 23-28 березня у Тернополі відбувся зліт юних біологів / О. Станіславська // Свобода. – 2009. – № 28. – С. 6. – 3 квітня.
• Степанюк, А. Концептуальні засади інтеграції компонентів змісту біологічної освіти школярів [Текст] / А. Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 2. – С. 50-53.
• Степанюк, А. В. Особливості вивчення навчальної дисципліни "Методика викладання біології у вищих навчальних закладах" за куредитно-модульною системою [Текст] / А. В. Степанюк // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 123-127.
• Степанюк, А. В. Принципи конструювання змісту біологічної освіти школярів [Текст] / А. В. Степанюк // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 27. – С. 70–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Суматохин, С. В. О разработке содержания школьного биологического образования [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. – 2011. – № 9. – С. 17-27.
• Теремов, А. В. Интегративный потенциал биологического образования [Текст] / А. В. Теремов // Биология в школе. – 2009. – № 4. – С. 23-28.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про затвердження Плану дій щодо поліпшення якості хіміко-біологічної освіти на 2009-2012 роки [Текст] : наказ МОН України, 27.10.2009 р. № 984 / Україна. Міністерство освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2009. – № 33. – С. 8.
• Уткина, Т. В. Всероссийский съезд учителей биологии: новые вопросы и поиск ответов [Текст] / Т. В. Уткина // Биология в школе. – 2011. – № 9. – С. 49-51.
• Чопик, В. Концепція біоцентризму в контексті глобалізації [Текст] / В. Чопик // Освіта і управління. – 2009. – № 1. – С. 131-135. – Наука і практика.