Електронний каталог
підвищення кваліфікації викладачів
Документи:
- Іспанська мова в Україні (Інтерв'ю з Хосе Андресом Серрільо, викладачем іспанської агенції з міжнародного співробітництва у Київському національному лінгвістичному університеті) [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – № 4. – С. 57-60.
- Авшенюк, Н. Підготовка педагогів професійної освіти у Великій Британії [Текст] / Н. Авшенюк // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 1. – С. 35-38. – Зарубіжний досвід.
- Артюшина, М. Розвиток професійної компетенції викладачів вищої школи у постановці навчальних цілей [Текст] / М. Артюшина // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 1. – С. 62-65.
- Барабаш, О. Д. Упровадження технології розвивального навчання в систему підвищення кваліфікації педагогів [Текст] / О. Д. Барабаш // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 13–17. – Бібліогр. в кінці ст.
- Водянникова, И. А. Практика применения модульного обучения в системе повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту [Текст] / И. А. Водянникова // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 12. – С. 43-44.
- Волович, В. Болонський процес і нова парадигма освіти в Україні [Текст] / В. Волович // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2004. – № 4. – С. 189-199.
- Годзецький, Б. Запровадження елементів андрагогічного підходу у процесі навчання на курсах підвищення кваліфікації працівників вищої школи [Текст] / Б. Годзецький // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 2. – С. 20–22.
- Горбунова, Л. Н. Виртуальное консультирование как инновационный образовательный ресурс в повышении квалификации педагогов [Текст] / Л. Н. Горбунова, А. М. Семибратов // Информатика и образование. – 2005. – № 7. – С. 107-111.
- Гребенев, И. В. Формирование профессионализма преподавателя физики в условиях классического университета [Текст] / И. В. Гребенев // Наука и школа. – 2008. – № 5. – С. 8-12. – Образовательная политика.
- Завадський, Ю. Р. До питань впровадження системи Moodle у навчальний процес для студентів фізико-математичного факультету [Текст] / Ю. Р. Завадський, О. В. Дудін // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 131-134.
- Киреева, М. В. Система повышения профессионально-педагогической компетентности педагогических работников [Текст] / М. В. Киреева, Е. В. Ладинская // Методист. – 2006. – № 6. – С. 54-58.
- Клокар, Н. Андрагогічна модель підвищення кваліфікації педагогів на засадах диференційованого підходу [Текст] / Н. Клокар // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 2. – С. 23-28.
- Клясен, Н. Л. Діяльність закладів післядипломної педагогічної освіти в умовах реалізації національної стратегії розвитку освіти в Україні [Текст] / Н. Л. Клясен // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 110–116. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ковальчук, Н. Розвиток соціальної зрілості особистості молодого викладача [Текст] / Н. Ковальчук // Рідна школа. – 2007. – № 1. – С.65-67.
- Костюченко, Михайло Основні напрями підвищення кваліфікації педагогів профтехосвіти [Текст] / Михайло Костюченко // Професійно-технічна освіта. – 2011. – № 2. – С. 36-37.
- Новый подход к оценке качества работы педагога [Текст] / Ю. А. Ларин, А. А. Глушенко, В. А. Таран, В. А. Щербина // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. – 2004. – № 1. – С. 95-99.
- Лисенко, С. А. Об'єктивні та суб'єктивні фактори підготовки викладачів вищої школи до реалізації цілей Болонського процесу [Текст] / С. А. Лисенко // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. – 2004. – С. 62-69.
- Ляхоцька, Л. Підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів освіти на засадах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / Л. Ляхоцька // Післядипломна освіта в Україні. – 2009. – № 2. – С. 48-53.
- Пономарьов, О. Організаційно-методичні умови розвитку особистості викладача [Текст] / О. Пономарьов, В. Гайворонська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 5. – С. 29-38.
- Хмылко, О. Н. Особенности обучения информационно-комуникационным технологиям работников образования [Текст] / О. Н. Хмылко // Информатика и образование. – 2013. – № 9. – С. 42–44.
- Чепига, М. Фахово-педагогічна атестація у вищій школі України [Текст] / М. Чепига // Вища школа. – 2009. – № 4. – С. 82-86.
- Чернецька, О. В. Узагальнений досвід підвищення кваліфікації викладачів, як складова частина розвитку особистості в системі неперервної професійної освіти [Текст] / О. В. Чернецька, Т. І. Пашенко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 1. – С. 286–289.
- Чикалюк, І. Особливості творчої діяльності викладача вузу: постановка проблеми і результати дослідження [Текст] / І. Чикалюк // Магістр. – 2008. – Вип. 4. – С. 161-164.
- Чміль, А. Організація навчального процесу в системі підвищення кваліфікації на сучасному етапі [Текст] / А. Чміль, Л. Ляхоцька, В. Розмариця // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 1. – С. 40–45.
- Шкіренко, О. Розвиток психолого-педагогічної майстерності викладача у процесі формування духовних цінностей студентів [Текст] / О. Шкіренко // Післядипломна освіта в Україні. – 2009. – № 2. – С. 28-31.
|
