Електронний каталог

• Класифікатори
• Ч

читацький інтерес

Документи:

• Бикова, Т. Компаративістика як засіб розвитку читацьких інтересів учнів на уроках української літератури [Текст] / Т. Бикова // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 4. – С. 46-49.
• Братко, Валентина Формування читацького інтересу учнів до вивчення поетичної творчості Ігоря Северяніна [Текст] / Валентина Братко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2013. – № 6. – С. 23–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Веселовскій, Ю. Интересы и взгляды учащихся по ученическимъ журналамъ [Текст] / Ю. Веселовскій // Вестникъ воспитанія. – 1906. – Годъ 17, № 8. – С. 118–155.
• Войтанович, А. Сформованість компаративного мислення - неодмінна риса читацької особистості [Текст] : конспект уроку // позакласного заходу за творчістю Проспера Меріме з використанням елементів новітніх педагогічних технологій / А. Войтанович // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2009. – № 6. – С. 25-30.
• Воюшина, М. П. Приобщить детей к мировосприятию автора. Формирование системы читательских умений в процессе анализа художественного произведения [Текст] / М. П. Воюшина // Русская словесность в школах Украины. – 2004. – №4. – С.26-30.
• Гавеля, Оксана Культурологічний аналіз читацьких інтересів обдарованої молоді вищих навчальних закладів України [Текст] / Оксана Гавеля // Вісник книжкової палати. – 2012. – № 3. – С. 49–51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаркуша, В. В. Співпраця бібліотекаря з учителем як запорука розвитку комунікабельної креативної особистості [Текст] / В. В. Гаркуша // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 2. – С. 2–4.
• Гладун, Л. В. Методика формування читацьких інтересів учнів початкової школи [Текст] : дипломна робота / Л. В. Гладун ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-ту. ; наук. кер. О. В. Яцук. – Тернопіль, 2012.
• Гузь, О. О. До осмислення труднощів у викладанні шкільного предмета "Зарубіжна література" та ролі вчителя у формуванні учнівської читацької компетенції [Текст] / О. О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 11. – С. 12–17.
• Жмур, Л. О. Проектна діяльність як засіб активізації читацьких інтересів учнів [Текст] : з досвіду роботи бібліотекарів гімназії імені В. О. Нижниченка : [проект на тему "Всеволод Нестайко – класик сучасної дитячої літератури"] / Л. О. Жмур // Шкільна бібліотека plus. – 2012. – № 15/16. – С. 31–46.. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заблоцька, І. Формування у молодших школярів читацьких інтересів у процесі роботи з дитячою художньою книжкою [Текст] / І. Заблоцька // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 6. – С. 127-132.
• Золяк, В. Дослідження аудиторних характеристик на сторінках сучасної книгознавчої періодики [Текст] / В. Золяк // Мандрівець. – 2007. – № 2. – С. 57-60.
• Исаева, Е. А. Видеть в художественном творчестве особый способ познания мира. О некоторых приёмах активизации читательской деятельности старшеклассников в процессе изучения литературы [Текст] / Е. А. Исаева // Русская словесность в школах Украины. – 2006. – № 2. – С. 2-4.
• Компаній, Олена Вікторівна Дидактичні засади формування читацьких інтересів молодших школярів в умовах інформаційного навчального середовища [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Компаній Олена Вікторівна ; Херсонська акад. неперервної освіти ; наук. кер. Є. П. Голобородько. – Херсон, 2013. – 215 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 171-193.
• Компаній, Олена Вікторівна Дидактичні засади формування читацьких інтересів молодших школярів в умовах інформаційного навчального середовища [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Компаній Олена Вікторівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2013. – 19 с.
• Крайнікова, Тетяна Друкована книга і читання в сучасній культурі медіаспоживання [Текст] : рецептивний аналіз / Тетяна Крайнікова // Бібліотечний вісник. – 2013. – № 2. – С. 30–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лисенко, М. В. Формування читацької компетенції учнів на уроках позакласного читання [Текст] : За твором Льюїса Керролла "Аліса в Країні чудес" / М. В. Лисенко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2007. – № 11. – С. 8-10.
• Луценко, К. Буктрейлер як інноваційний метод підвищення читацького інтересу школярів у співпраці з батьками [Текст] / К. Луценко // Українська мова та література. – 2018. – № 9/10. – С. 62–68.
• Овчаренко, В. М. Формування читацьких інтересів та читацької самостійності учнів молодших класів [Текст] / В. М. Овчаренко // Формування креативної компетентності педагога в системі післядипломної освіти : матеріали обласної науково-практичної веб-конференції, 28 листопада 2014 року : у 2 ч. / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2014. – Ч. 1. – С. 239–243. – Бібліогр. в кінці ст.
• Оленіна, Г. Розвиток інтересу до зарубіжної літератури як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Г. Оленіна // Рідна школа. – 2005. – № 6. – С. 18–21.
• Приходченко, К. Роль творчого освітньо-виховного середовища у формуванні в учні в читацької культури [Текст] / К. Приходченко // Рідна школа. – 2006. – № 10. – С. 38-40.
• Радина, Е. Г. Урок в VI классе по теме " Мир книги" [Текст] / Е. Г. Радина // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 7. – C. 53-57.
• Сергієнко, А. Групові форми навчання як стимул ініціативності й розвитку читацьких інтересів старшокласників [Текст] / А. Сергієнко // Дивослово. – 2008. – № 3. – С. 7–10.
• Скокова, Л. Читання у структурі культурно-дозвіллєвих практик населення України [Текст] / Л. Скокова // Бібліотечна планета. – 2010. – № 1. – С. 14-17. – Соціологічні дослідження.
• Скоморовська, І. А. Стан читальництва дітей та молоді у Галичині (1919-1939 рр.) [Текст] / І. А. Скоморовська // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 64-68.
• Слижук, О. Розвиток читацьких інтересів старшокласників [Текст] : (на матеріалі аналізу роману Олеся Гончара "Собор") / О. Слижук // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 6. – С. 15-21.
• Терещенко, Н. Вивчення університетською бібліотекою потреб іноземних студентів у контексті Болонського процесу [Текст] / Н. Терещенко // Вісник книжкової палати. – 2004. – №8. – С.33-36.
• Тіхоненко, С. Створення фанфіків на уроках літератури як один із засобів розширення читацької свідомості учнів [Текст] / С. Тіхоненко, Д. Маньківська // Зарубіжна література в школах України. – 2013. – № 3. – С. 8–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тюнников, Ю. Педагогические приёмы воспитания школьников как читателей и телезрителей [Текст] / Ю. Тюнников, М. Мазниченко // Педагогическая техника. – 2008. – № 2. – С. 29-38. – Прийоми виховання.
• Федоренко, Ю. П. Психолого-педагогічна сутність інтересу, читацького інтересу [Текст] / Ю. П. Федоренко // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 19. – С. 77–81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шабельник, Т. М. Форми та методи розвитку читацьких інтересів учнів [Текст] / Т. М. Шабельник // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 32. – С. 4-6.
• Шкловська, О. Методичні засади формування читацької компетенції [Текст] / О. Шкловська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2007. – № 5. – С. 8-12.