Електронний каталог
професійна діяльність
Документи:
- Профессиональная деятельность молодого учителя [Текст] : соц.-пед. аспект / под ред. С. Г. Вершловского, Л. Н. Лесохиной. – М. : Педагогика, 1982. – 145 с. – 0,55.
- Профессиональная деятельность и личность педагога системы специального образования [Текст] // Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе : учебное пособие по коррекционной педагогике / под общ. ред. Т. Г. Неретиной ; сост.: Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова, Е. Е. Угринова [ и др.]. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – С. 7–13.
- Абдулгалимова, Г. Н. Компьютерно-тестовая система как средство подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности [Текст] / Г. Н. Абдулгалимова, Р. М. Абдулгалимов // Информатика и образование. – 2010. – № 5. – С. 120-121.
- Абдулгалимова, Г. Л. Готовность учителя информатики к профессиональной деятельности [Текст] / Г. Л. Абдулгалимова // Информатика и образование. – 2008. – № 5. – С. 112-113.
- Абдуразаков, М. М. Развитие компонентов готовности будущего учителя информатики к профессиональной деятельности [Текст] : [в процессе изучения предмета в школе] / М. М. Абдуразаков, М. Г. Мухидинов // Информатика и образование. – 2013. – № 5. – С. 84–88. – Библиогр. в конце ст.
- Агачева, Ю. А. Розвиток атракції вчителя як чинника гармонійної професійної діяльності [Текст] / Ю. А. Агачева // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2012. – С. 5–10. – Бібліогр. в кінці ст.
- Адамчук, Юрій Визначення поняття готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності [Текст] / Юрій Адамчук // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2009. – Вип. 491 : Педагогіка та психологія. – С. 3-9.
- Анохин, С. Электронные библиотеки в профессиональной деятельности учителя [Текст] / С. Анохин // Народное образование. – 2006. – № 2. – С. 165-170.
- Антонова, Н. О. Ціннісні орієнтації студентів з різним типом готовності до професійної діяльності психолога [Текст] / Н. О. Антонова // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 2. – С. 31-35.
- Антонова, Н. О. Ціннісні орієнтації студентів з різним типом готовності до професійної діяльності психолога [Текст] / Н. О. Антонова // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 3. – С. 13-25. – Бібліогр.: с. 23-25.
- Бабаян, Ю. О. Рефлексія як засіб удосконалення професійної діяльності педагогів [Текст] / Ю. О. Бабаян // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 245-248.
- Бабишена, Мар'яна Ігорівна Формування професійно значущих якостей майбутніх суднових офіцерів у процесі вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бабишена Мар'яна Ігорівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2015. – 20 с.
- Бабишена, Мар'яна Ігорівна Формування професійно значущих якостей майбутніх суднових офіцерів у процесі вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бабишена Мар'яна Ігорівна ; Херсонська акад. неперервної освіти ; наук. кер. Ю. В. Кузьменко. – Херсон, 2015. – 300 с. + Додатки. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 183-208.
- Байдюк, Наталія Критерії технології впровадження гендерної рівності у професійній діяльності соціального педагога [Текст] / Наталія Байдюк // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 542-547. – Бібліогр. в кінці ст.
- Байко, О. Вчинковий потенціал особистості: теоретичні аспекти [Текст] / О. Байко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2016. – Вип. 40. – С. 98–101. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бакланова, Н. К. Теоретическая концепция профессионального мастерства специалиста педагогического профиля [Текст] / Н. К. Бакланова // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2003. – Т. 1. – С. 153-156.
- Балабанова, К. Є. Використання соціальних мереж у професійній діяльності викладача ВНЗ [Текст] / К. Є. Балабанова, Є. С. Вакарєв // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 134–139. – Бібліогр. в кінці ст.
- Балабанова, К. Є. Використання соціальних інтернет-мереж у професійній діяльності педагогів [Текст] / К. Є. Балабанова, Є. С. Вакарєв // Обдарована дитина. – 2013. – № 7. – С. 26–31. – Бібліогр. в кінці ст.
- Балик, Н. Р. Програма INTEL "Навчання для майбутнього" як один із напрямів підготовки майбутніх педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності [Текст] / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 6. – С. 20-23.
- Барановська, В. М. Формування готовності майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності в умовах єдиного інформаційного середовища [Текст] / В. М. Барановська // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти. – 2011. – С. 9-10. – Бібліогр. в кінці ст.
- Башавець, Наталія Андріївна Професійна діяльність учителя з розвитку фізичних якостей старшокласників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Башавець Наталія Андріївна ; Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2004. – 21 с.
- Бєлокопитова, Л. Г. Сутність, зміст і структура інтересу до вчительської діяльності [Текст] / Л. Г. Бєлокопитова // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 144-148.
- Білоус, О. С. Творча активність як показник готовності майбутніх учителів до професійної діяльності [Текст] / О. С. Білоус // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 149–151. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бісик, Ю. Проблема особистісної конфліктності державних службовців в професійній діяльності [Текст] / Ю. Бісик // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, суспільствознавство, мовознавство. – С. 81. – Бібліогр. в кінці ст.
- Блажук, О. А. Особливості підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до використання сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності [Текст] / О. А. Блажук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 5. – С. 25-30. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бобин, Ольга Педагогічне спілкування у професійній діяльності вчителя [Текст] / Ольга Бобин // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 22. – С. 98-102. – Бібліогр. в кінці ст.
- Боднар, С. В. Методика интегрированного обучения экономическим дисциплинам средствами английского языка [Текст] / С. В. Боднар // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 2. – С. 152–157. – Библиогр. в конце ст.
- Бодров, В. А. Современные представления о чувстве усталости в профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Бодров // Психологический журнал. – 2012. – № 2. – С. 23-34. – Библиогр. в конце ст.
- Бодров, В. А. Развитие системного подхода в исследованиях профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Бодров // Психологический журнал. – 2007. – № 3. – С. 23-28. – К 35-летию Института психологии РАН и 85-летию со дня рождения Б.Ф.Ломова.
- Бодров, В. А. Современные исследования фундаментальных и прикладных проблем психологии профессиональной деятельности. Часть I [Текст] / В. А. Бодров // Психологический журнал. – 2008. – № 5. – C. 83-90.
- Бодрова, Т. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів музики до використання української музично-педагогічної спадщини у професійній діяльності [Текст] / Т. Бодрова // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 5. – С. 157-165.
- Божик, М. В. Фізична підготовленість як один із засобів оцінювання готовності студентів педагогічних навчальних закладів до професійної діяльності [Текст] / М. В. Божик, А. В. Огнистий // Проблеми конструювання та застосування засобів оцінювання успішності студента. – 2012. – С. 214-217. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бойко, М. М. Педагогічна діагностика у професійній діяльності вчителя [Текст] / М. М. Бойко // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 56–59. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бойченко, Е. Б. До питання визначення та обгрунтування ознак форм трудової мобільності [Текст] / Е. Б. Бойченко // Регіональна економіка. – 2007. – № 4. – С. 69-79.
- Бондаренко, О. В. Краєзнавча спрямованість як показник готовності студентів до професійної діяльності [Текст] / О. В. Бондаренко // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 200–202. – Бібліогр. в кінці ст.
- Боровиків, Л. Самоаналіз професійної діяльності вчителя [Текст] : методичні рекомендації / Л. Боровиків // Вчитель : самооцінювання / упоряд. Н. Мурашко. – К. : Шкільний світ, 2007. – С. 8–20. – (Бібліотека "Шкільного світу").
- Бырдина, О. Г. Стендовый урок - важнейшее средство формирования профессионально-ценностного самоотношения будущего учителя иностранного языка [Текст] / О. Г. Бырдина // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 1. – С. 54-59.
- Васильєв, В. Професійна діяльність молоді і інфраструктура ринку праці [Текст] / В. Васильєв, О. Горобець // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Економіка. – 2002. – Вип. 13. – С. 13-15.
- Васильєв, В. В. Система адаптації робітників до професійної діяльності [Текст] : Монографія / В. В. Васильєв. – Дніпропетровськ : Вид-во ун-ту, 1999. – 300 с. – ISBN 966-551-038-Х : 15.00.
- Вачков, І. Структура професійної самоосвіти вчителя [Текст] / І. Вачков // Вчитель : самооцінювання / упоряд. Н. Мурашко. – К. : Шкільний світ, 2007. – С. 12–18. – (Бібліотека "Шкільного світу").
- Вірна, Ж. Професійний прогноз: методологія та практика [Текст] / Ж. Вірна, К. Шкарлатюк // Психологія і суспільство. – 2011. – № 1. – С. 122-137. – Психологія професійної діяльності.
- Волик, Л. В. Українська освіта та інноваційний режим діяльності педагога: ризики, пошуки, стратегії [Текст] / Л. В. Волик // Шлях освіти. – 2012. – № 4. – С. 24–28. – Бібліогр. в кінці ст.
- Волкова, Е. В. Интеллект, креативность и продуктивность освоения профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Волкова // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32, № 4. – С. 83-94. – Библиогр. в конце ст.
- Волянюк, Н. Ю. Функціональна модель суб`єкта професійної діяльності [Текст] / Н. Ю. Волянюк // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки. – 2005. – Вип. 6. – С. 37-45.
- Вороненко, О. Нормативно-правові вимоги до професійної діяльності керівників системи вищої освіти у сфері трансферу технологій [Текст] / О. Вороненко // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – № 1. – С. 3-7.
- Гайдамашко, Ірина Аркадіївна Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів до профілактики агресії підлітків [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Гайдамашко Ірина Аркадіївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. А. Поліщук. – Тернопіль, 2013. – 309 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 170-229.
- Глузман, Н. А. Модернізація професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів у вимірах компетентнісного підходу [Текст] / Н. А. Глузман // Гуманітарні науки. – 2012. – № 1. – С. 42-49.
- Годкевич, Л. Педагогічна діагностика [Текст] / Л. Годкевич // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 4. – С. 4-8.
- Голикова, О. Є. Творчий процес професійної діяльності педагога [Текст] : (на матеріалах південноукр. вишивки) / О. Є. Голикова // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 3. – С. 199-207.
- Гончаренко, А. А. Розвиток міжкультурної компетенції вчителя як основи професійної діяльності в полікультурному середовищі [Текст] / А. А. Гончаренко // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 10. – С. 151-155. – Бібліогр. в кінці ст.
1
2
3
4
5
|