Електронний каталог

• Класифікатори
• теорія

теорія виховання особистості

Документи:

• Adler, A. Heilen und Bilden [Текст] : grundlagen der Erziehungskunst fur Arzte und Padagogen / A. Adler, C. Furtmuller ; redigiert von E. Wexberg. – Auflage 2. – Munchen : Verlag von J. F. Bergmann, 1922. – 330 s. – На тит. арк. кн. знаки: Бібліотека Кременецького Державного Учительського Інституту ; Biblioteka Liceum Krzemienieckiego. – 30.00.
• Аверін, М. Педагогічна концепція самоорганізації [Текст] / М. Аверін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 10. – С. 20-24.
• Андрущенко, В. Характер особистості: гармонія національних і загальнолюдських цінностей, шляхи формування [Текст] / В. Андрущенко, Ю. Руденко // Вища освіта України. – 2009. – № 2. – С. 5-12.
• Бабаєва, О. О. Педагогіка толерантності [Текст] / О. О. Бабаєва // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 6. – С. 36-40.
• Бех, І. Педагогіка успіху: виховні втрати та їх подолання [Текст] / І. Бех // Вища освіта України. – 2005. – № 2. – С. 59-65.
• Бех, І. Д. Виховання особистості [Текст] : навчально-методичний посібник : у 2 кн. Кн. 1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади / І. Д. Бех. – Київ : Либідь, 2003. – 280 с. – ISBN 966-06-0297-9 : 20.00.
• Бех, І. Д. Виховання особистості [Текст] : навчально-методичний посібник : у 2 кн. Кн. 2 : Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади / І. Д. Бех. – Київ : Либідь, 2003. – 344 с. – ISBN 966-06-0298-7 : 20.00.
• Бех, І. Д. Виховання особистості [Текст] : підручник для студ. вузів / І. Д. Бех. – К. : Либідь, 2008. – 848 с. – ISBN 978-966-06-0490-2 : 79.50.
• Бех, І. Д. Духовний розвиток особистості: поступ у незвідане [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 1. – С. 5-27. – Проблеми виховання.
• Бех, І. Д. Психологічні джерела виховної майстерності [Текст] : навчальний посібник / І. Д. Бех. – К. : Академвидав, 2009. – 248 с. – (Альма-матер). – Лист МОНУ № 1.4/18 - 99 від 19.01.09 р. – ISBN 978-966-8226-79-3 : 35,00.
• Бех, І. Д. Психологічні механізми сходження особистості до духовних цінностей [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2011. – № 2. – С. 37-44.
• Бех, І. Д. Цілісність особистості як теоретико-прикладна проблема [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2008. – № 2. – С. 40-49. – Психолого-педагогічні засади розвитку особистості в освітньому просторі: методологічний семінар.
• Бєлова, О. С. Виховання особистості–інтегрована складова досягнень цілей освіти [Текст] / О. С. Бєлова // Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 27- 28 жовтня 2017 р. – Львів : ГО Львівська педагогічна спільнота, 2017. – С. 92–94. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Біруля, В. В. Розвиток ціннісної сфери підлітка у контексті європейського вибору України [Текст] / В. В. Біруля // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 140-145.
• Богуш, А. Витоки виховання мовної особистості вчителя у спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / А. Богуш // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 5-7.
• Ваховський, Л. Ц. В.О.Сухомлинський і філософія виховання західноєвропейського просвітництва [Текст] / Л. Ц. Ваховський // Вісник Луганського ДПУ ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. – 2000. – № 7(27). – С. 28-35.
• Вербицький, В. Технологізація навчально-виховного процесу в позашкільному освітньому просторі як принцип виховання особистості [Текст] / В. Вербицький // Рідна школа. – 2010. – № 10. – С. 12-18.
• Галів, М. Характер особистості: педагогічний контекст [Текст] / М. Галів // Рідна школа. – 2006. – № 2. – С. 6-9.
• Гамрецький, І. Соціокультурна ситуація і моральний розвиток особистості [Текст] / І. Гамрецький // Рідна школа. – 2008. – № 5. – С. 17-19.
• Год, Б. Ідея всебічного й гармонійного виховання особистості в історико-педагогічній ретроспективі [Текст] / Б. Год // Шлях освіти. – 2004. – №3. – С.43-48.
• Голованова, Т. Гендерні аспекти виховання особистості в творчості В.О. Сухомлинського [Текст] / Т. Голованова // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 251-254.
• Гончаренко, Л. А. В. О. Сухомлинський про виховання толерантної поведінки особистості [Текст] / Л. А. Гончаренко // Педагогічна спадщина А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського: історія та сучасність. – 2013. – С.16–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гринченко, Н. Теоретичний аналіз формування соціально-гармонійної особистості учня [Текст] / Н. Гринченко // Рідна школа. – 2008. – № 1-2. – С. 6-8.
• Демчук, Л. В. Виховання творчої особистості [Текст] / Л. В. Демчук // Психологічна газета. – 2007. – № 16. – С. 22-31.
• Дружененко, Р. С. Етнопсихологічні чинники як умова етнопедагогічної основи формування національно-мовної особистості [Текст] / Р. С. Дружененко // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 157-161.
• Дяченко, Н. В. Ідеї В.О.Сухомлинського та виховання особистості у вищій школі [Текст] / Н. В. Дяченко // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Сер. Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 6 (45). – С. 285-290.
• Дячкова, Т. В. Мета виховання на сучасному етапі розвитку української держави [Текст] / Т. В. Дячкова // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 162-165.
• Єрмола, А. Проектування соціального розвитку особистості учнів: результати Всеукраїнського експерименту [Текст] / А. Єрмола // Освіта і управління. – 2007. – № 3-4. – С. 75-84. – Експерименти в освіті.
• Єфімова, С. Самоконцепція та самооцінка особистості [Текст] / С. Єфімова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 6. – С. 86-87. – Особистість.
• Жорнова, О. Формування студента як суб''єкта соціокультурної діяльності [Текст] / О. Жорнова // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 90-93.
• Журавльова, С. Розвиток ідей вільного виховання особистості у теорії і практиці вальдорфської педагогіки [Текст] / С. Журавльова // Рідна школа. – 2005. – № 11. – С. 70-72.
• Журавльова, С. Соціорієнтована модель виховання особистості Георга Кершенштейнера в освітніх реформах Німеччини (початок ХХ ст.) [Текст] / С. Журавльова // Рідна школа. – 2006. – № 3. – С. 77-80.
• Заболотська, О. Формування та розвиток студента як індивідуальності [Текст] / О. Заболотська // Вища освіта України. – 2005. – № 2. – С. 88-93.
• Замула, Л. Ф. Колективна творча справа як засіб формування особистості через учнівський колектив [Текст] / Л. Ф. Замула // Виховна робота в школі. – 2008. – № 1. – С. 43-46. – Досвід виховання.
• Зламанюк, Л. М. Особливості формування особистості учня в процесі входження освіти в Болонський процес [Текст] / Л. М. Зламанюк // Проблеми освіти. – 2007. – Вип. 51. – С. 80-84.
• Зязюн, Л. Психокогнітивні конструктивістські теорії виховання особистості [Текст] / Л. Зязюн // Вища освіта України. – 2004. – №3. – С.97-102.
• Зязюн, Л. Соціокогнітивні теорії виховання особистості в психолого-педагогічній теорії Франції [Текст] / Л. Зязюн // Рідна школа. – 2005. – № 9/10. – С. 68-72.
• Ильин, В. С. Формирование личности школьника [Текст] : целостный процесс / В. С. Ильин. – М. : Педагогика, 1984. – 144 с. – (Образование. Педагогические науки. Теория коммунистического воспитания). – 0,55.
• Іванова, Т. В. Роль вищої педагогічної освіти у формуванні особистості майбутнього вчителя [Текст] / Т. В. Іванова // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 5 : Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – С. 85-93.
• Кашуба, О. Виховання особистості у початкових школах Німеччини - мета цивілізованого суспільства [Текст] / О. Кашуба // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 124-130.
• Кендзьор, Петро Іванович Інноваційні форми організації громадянського виховання старшокласників у позакласній роботі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Кендзьор Петро Іванович ; Ін-т проблем виховання АПН України. – К., 2004. – 20 с.
• Кириленко, С. Плекаємо дитину [Текст] / С. Кириленко, Т. Горлач // Початкова школа. – 2007. – № 1. – С. 5-9. – Виховні системи вчителя початкових класів.
• Козак, І. Географія персоналій у вихованні особистості [Текст] / І. Козак // Географія та основи економіки в школі. – 2009. – № 4. – С. 2-6.
• Коменский, Я. А. О культуре природных дарований [Текст] / Я. А. Коменский // Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / пер. с лат. В. Н. Ивановского, Д. Н. Королькова, Н. С. Терновского ; под ред., с вводн. ст. и примеч. А. А. Красновского. – М. : Учпедгиз, 1939. – Т. 2 : Отдельные произведения. – С. 118–144. – (Педагогическая библиотека).
• Корона, О. А. Виховання особистості [Текст] / О. А. Корона // Світ виховання. – 2012. – № 5. – С. 47–49. – Додаток.
• Кострач, В. В. До питання виховання особистості індустріального та постіндустріального суспільства [Текст] / В. В. Кострач // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Сер. Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 6 (45). – С. 196-201.
• Кремень, В. Г. Трансформації особистості в освітньому просторі сучасної цивілізації [Текст] / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2008. – № 2. – С. 5-14. – Психолого-педагогічні засади розвитку особистості в освітньому просторі: методологічний семінар.
• Курилів, В. І. Громадянське виховання особистості як пеердумова функціонування демократичного суспільства [Текст] / В. І. Курилів // Історія та правознавство. – 2011. – № 4. – С. 2-3.
• Литвиненко, С. "Школа радости" В.О.Сухомлинського як елемент соціоекологічного середовища розвитку особистості дитини [Текст] / С. Литвиненко // Вісник Луганського ДПУ ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. – 2000. – № 7(27). – С. 79-84.
• Локк, Дж. Мысли о воспитании [Текст] / Дж. Локк // Педагогическое наследие / [сост. В. М. Кларин, А. Н. Джуринский]. – М. : Педагогика, 1987. – С. 143–178. – (Б-ка учителя).

1   2