Електронний каталог
світові освітні системи
Документи:
- Бершадский, М. Е. О парадигмах технологического подхода, их психологическом обосновании [Текст] / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. – 2004. – № 3. – С. 3-38.
- Вірна, Ж. П. Наукові психологічні лабораторії: історична експлікація та волинський досвід функціонування в межах університетської системи [Текст] / Ж. П. Вірна, М. І. Мушкевич // Науковий парк та інноваційна інфраструктура університету як основа розвитку освіти та науки : збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції, 4-5 жовтня 2013. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2013. – С. 42–44.
- Дзвінчук, Д. Розвиток освітніх систем у ХХ столітті та нові запити ХХI століття [Текст] / Д. Дзвінчук // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – С. 27-35.
- Кряжев, П. Приватний сектор світової вищої освіти у ХХIст. [Текст] / П. Кряжев, К. Корсак // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2004. – №10. – С.2-4.
- Локшина, О. І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент діагностики якості освітніх систем [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 60-70. – Проблеми якості освіти: теоретичні й практичні аспекти: методологічний семінар.
- Операйло, С. І. До концепції освітньої системи педагогічних університетів [Текст] / С. І. Операйло // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2006. – № 4. – С. 63-69.
- Сбруєва, А. Недоліки сучасних освітніх реформ [Текст] / А. Сбруєва // Шлях освіти. – 2005. – № 2. – С. 16-20.
- Сбруєва, А. Уроки сучасних освітніх реформ розвинутих англомовних країн: визначення цілей та розробка стратегій [Текст] / А. Сбруєва // Рідна школа. – 2006. – № 2. – С. 78-80. – За рубежем.
|
