Електронний каталог

• Класифікатори
• інтеграція

інтеграція у навчанні

Підтеми:

• інтеграція уроків

Документи:

• Алеев, В. В. Вопросы интеграции на уроках музыки [Текст] / В. В. Алеев // Искусство и образование. – 2009. – № 6. – С. 16-20.
• Арестенко, В. Використання інформаційних технологій в умовах інтеграції навчальних предметів [Текст] / В. Арестенко, Л. Романишина, О. Романишина // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 219-222.
• Бабієнко, В. А. Інтеграційний спосіб навчання інформатики [Текст] / В. А. Бабієнко // Інформатика в школі. – 2012. – № 11. – С. 2–12.
• Баракина, Т. В. Информатика в начальной школе: проблемы и перспективы [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика и образование. – 2011. – № 11. – С. 80-83. – Бібліогр. в кінці ст.
• Белова, С. О феномене "Ковчега" и проблеме интеграциооннного обучения [Текст] / С. Белова // Народное образование. – 2008. – № 8. – С. 203-207.
• Білик, О. Інтеграція методів навчання фахових дисциплін як педагогічна проблема [Текст] / О. Білик // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 1. – С. 100-108.
• Білик, О. Реалізація інтеграціїї методів навчання фахових дисциплін у вищих навчальних закладах [Текст] / О. Білик // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 4. – С. 31-39.
• Бочкарьова, Т. Інтеграційні процеси при вивченні органічної хімії [Текст] : Профільне навчання / Т. Бочкарьова // Хімія. Шкільний світ. – 2006. – № 11. – С. 8-10.
• Вачева, Т. І. Вчити цікаво: інтеграція на уроках у початковій школі [Текст] / Т. І. Вачева // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 19-21. – С. 46-49. – Досвід роботи.
• Волошина, Л. Інтеграція змісту загальноосвітньої і професійної підготовки [Текст] / Л. Волошина // Професійно-технічна освіта. – 2008. – № 1. – С. 21-24. – Дидактика професійної школи.
• Гаврищак, Г. Розвиток просторового мислення майбутніх інженерів педагогів під час вивчення дисциплін графічного циклу [Текст] / Г. Гаврищак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 165-170.
• Гаращенко, С. Ф. Інтеграційна роль шкільної географії [Текст] / С. Ф. Гаращенко // Географія. – 2009. – № 9. – С. 8-10.
• Головата, І. В. Інтеграція у викладанні біології (з досвіду роботи) [Текст] / І. В. Головата // Біологія. – 2010. – № 6. – С. 9-10.
• Горбатюк, Р. Формування комп'ютерної культури в майбутніх інженерів-педагогів на основі інтеграції психолого-педагогічної і фахової підготовки [Текст] / Р. Горбатюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 1. – С. 157-163.
• Доманский, В. А. Формировать целостный взгляд на мир. (Теоретические аспекты создания интегрированных программ учебных курсов и уроков) [Текст] / В. А. Доманский // Гуманітарні науки. – 2005. – № 2. – С. 31-37.
• Заєць, В. Міжпредметні лінгвістичні лабораторії як форма інтегрування учнівських знань [Текст] / В. Заєць // Дивослово. – 2009. – № 7-8. – С. 41-42.
• Иванова, М. В. "Праздник цветка России": взаимодействие учителя технологии, воспитателя, педагогов дополнительного образования [Текст] / М. В. Иванова, Н. В. Щербакова // Школа и производство. – 2009. – № 8. – С. 43-44. – Иллюстр. к статье. С. 35. (Вкладка).
• Ілляшенко, Т. Діти з церебральним паралічем у загальноосвітній школі [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. – 2008. – № 11. – С. 58-62.
• Картавых, М. А. Интеграция содержания - инновационное направление развития географического образования [Текст] / М. А. Картавых // География в школе. – 2011. – № 5. – C. 31-32.
• Кисла, О. Інтегративний підхід до вивчення виробництва цукру [Текст] / О. Кисла // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 4. – С. 27-32.
• Клочек, Г. Про час "Х" у реформуванні освіти [Текст] : [інтеграція літератур] / Г. Клочек // Зарубіжна література. – 2017. – № 1. – С. 17–21.
• Кобцев, Д. Принцип україноцентризму в контексті міжпредметної соціокультурної інтеграції на уроках української мови (5клас) [Текст] / Д. Кобцев // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 7-8. – С. 5-13.
• Козловська, І. Проблема визначення рівнів інтеграції у сучасній дидактиці [Текст] / І. Козловська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 4. – С. 9-19.
• Колесов, А. Интеграция основного и дополнительного образования [Текст] / А. Колесов // Учитель. – 2008. – № 4. – С. 21-23.
• Коновалов, И. Е. Интеграция физической культуры, спорта и профессионального музыкального образования [Текст] / И. Е. Коновалов // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 11. – С. 14-17.
• Короткова, И. И. Особенности интегрированного подхода в преподавании информатики в средней школе [Текст] / И. И. Короткова // Информатика и образование. – 2009. – № 5. – С. 115-116.
• Криволап, Людмила Інтеграція музею у сферу педагогічних інновацій [Текст] / Людмила Криволап // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2013. – № 4. – С. 28–29.
• Лаєвська, Н. Сенсорна інтеграція. Інноваційні технології [Текст] : [корекційно-розвивальна програма] / Н. Лаєвська, В. Дорошенко // Психолог. – 2018. – № 21/22. – С. 58–95. – Бібліогр.: с. 90.
• Ленартович, А. Интеграционное обучение как способ вхождения детей в общество [Текст] / А. Ленартович, Г. Любимова // Социальная педагогика. – 2008. – № 2. – С. 43-48.
• Маланцева, О. Совместное обучение здоровых детей и детей со специальными нуждами [Текст] / О. Маланцева // Народное образование. – 2008. – № 8. – С. 214-217.
• Малієнко, Ю. Б. Теорія і практика компетентнісного навчання всесвітньої історії у 7 класі [Текст] / Ю. Б. Малієнко // Український педагогічний журнал. – 2017. – № 4. – С. 60–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Маркова, Е. А. Музейно-педагогическая деятельность в этнографическом музее-мастерской "Потомки" [Текст] / Е. А. Маркова // Школа и производство. – 2012. – № 1. – С. 45-49.
• Мітрясова, О. Вивчення світоглядних питань хімічних дисциплін як один із чинників інтеграції змісту навчання [Текст] / О. Мітрясова // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 29-32.
• Мітрясова, О. П. Вивчення хімічної картини світу на основі інтегрованого підходу до навчання [Текст] / О. П. Мітрясова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №3. – С. 37-44.
• Мороз, І. В. Урок міжвікової інтеграції "Друг пізнається в біді" (за казкою О. Уайльда "Справжній друг"). 1-й та 5-й класи [Текст] : [нестандартний урок] / І. В. Мороз // Зарубіжна література в школі. – 2015. – № 13/14. – С. 15–16.
• Мороз, І. В. Активізація розумової діяльності та використання виховних можливостей уроків міжвікової інтеграції [Текст] / І. В. Мороз, А. І. Корніленко // Зарубіжна література в школі. – 2008. – № 18. – С. 31-39.
• Моторна, Л. Проблеми інтеграції природничо-наукової та професійної підготовки молодших спеціалістів технічного профілю [Текст] / Л. Моторна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 31-35.
• Новошинский, И. И. Внутрипредметная интеграция при изучении органической химии [Текст] / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская // Химия в школе. – 2011. – № 8. – С. 15-21.
• Олефіренко, Г. Інтеграція предметів інваріантної частини програми з предметами художньо-естетичного змісту [Текст] / Г. Олефіренко // Початкова школа. – 2007. – № 12. – С. 36-37. – Методика і практика.
• Осипов, П. І. Міжкультурна комунікація як інтеграційна частина процесу навчання іноземних мов [Текст] / П. І. Осипов // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 154-156.
• Осколова, М. Інтеграція у початковій школі [Текст] / М. Осколова, А. Ковальова // Початкова освіта. – 2011. – № 16. – С. 3-4.
• Пашко, Л. Інтеграція змісту освіти як умова оптимізації освітніх галузей та формування компетентностей учнівської молоді [Текст] / Л. Пашко, Ю. Миронович // Другий український педагогічний конгрес. – 2006. – С. 243-248.
• Петухова, Л. Интеграция детей с ограниченными возможностями в среду здоровых школьников [Текст] / Л. Петухова // Народное образование. – 2008. – № 8. – С. 208-213.
• Петухова, Л. Интеграция детей с ограниченными возможностями в среду здоровых школьников [Текст] / Л. Петухова // Социальная педагогика. – 2008. – № 4. – С. 53-58.
• Путенко, О. М. Формування цілісного світогляду учнів засобами інтеграції навчальних дисциплін [Текст] / О. М. Путенко // Математика в школах України. – 2012. – № 22/24. – С. 29-32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Самарук, Н. Інтеграційні тенденції в сучасній освіті України [Текст] / Н. Самарук // Людинознавчі студії. – 2009. – Вип. 19 : Педагогіка. – С. 4-16.
• Северова, Т. С. Интеграция информатики с другими учебными предметами в художественно-графических классах [Текст] / Т. С. Северова // Информатика и образование. – 2005. – № 9. – С. 72-79.
• Селютин, В. Д. Об интеграции стохастической линии в канву традиционных разделов школьной математики [Текст] / В. Д. Селютин, Л. А. Терехова // Математика в школе. – 2009. – № 8. – С. 39-46. – Оконч. Нач. в № 7. Методический семинар.
• Сеник, В. Використання інтеграції на основі компаративного аналізу при вивченні літератури [Текст] / В. Сеник, М. Сірко // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2012. – № 17/18. – С. 4–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Скворцов, Т. С. Интересы школы - основа работы кафедры вуза [Текст] / Т. С. Скворцов, Г. А. Шинкарева // Школа и производство. – 2009. – № 8. – С. 22. – Иллюстр. к статье. С. 29. (Вкладка).

1   2