Електронний каталог

• Класифікатори
• М

модульно-рейтингова система оцінки знань

Документи:

• Буцик, В. А. Автоматизированная вузовская рейтинговая балльно-накопительная система "Рейтинг-автомат" [Текст] / В. А. Буцик // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 4. – С. 26-31.
• Головенкін, В. Щеплення від споживацтва, або чим можна замінити сесії?:(Модульно-рейтингова система оцінки знань) [Текст] / В. Головенкін // Освіта. – 2004. – №3. – С.4-5.
• Управление физической подготовкой студентов на основе применения балльно-рейтингового контроля [Текст] / В. И. Григорьев, Ю. К. Шубин, И. А. Панченко, Н. А. Зиновьев // Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 6. – С. 10–12. – Библиогр. в конце ст.
• Грубінко, В. В. Парадоксальність в системі оцінювання навчальних досягнень майбутніх педагогів [Текст] / В. В. Грубінко // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 198–203. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гузеев, В. Создание и использование тестирующей программы для проверки знаний студентов [Текст] / В. Гузеев // Открытое образование. – 2003. – №5. – С.10-14.
• Дзундза, А. Досвід застосування тестів об'єктивного контролю рівня освітньо- професійної підготовки бакалаврів у Донецькому нац. ун-теті [Текст] / А. Дзундза // Освіта і управління. – 2002. – №4. – С.157-165.
• Дзундза, А. Вища школа:до проблеми тестування [Текст] / А. Дзундза, Н. Лосєва // Освіта і управління. – 2003. – №3. – С.114-118.
• Долинер, Л. И. Компьютерные тесты успеваемости как средство оптимизации учебного процесса [Текст] / Л. И. Долинер // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2004. – №1. – С.35-72.
• Заводяний, В. Тести у навчальному процесі ВНЗ [Текст] / В. Заводяний, В. Заводяний, М. Верещака // Рідна школа. – 2003. – №5. – С.42.
• Загревская, А. И. Рейтинговая система оценки качества образования по физической культуре [Текст] / А. И. Загревская // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 3. – С. 9-13. – Проблемы образования.
• Зіньковська, З. М. Модульно-рейтингова система викладання хімії [Текст] / З. М. Зіньковська // Хімія. – 2009. – № 3. – С. 5-6.
• Капітанчук, Г. П. Застосування модульно-рейтингової системи оцінювання знань учнів з хімії у 8 класі [Текст] / Г. П. Капітанчук // Хімія. – 2008. – № 2. – C. 15-17. – Педагогічний досвід.
• Карабін, О. Переваги предметно-модульної системи оцінювання як показника якості знань і рівня розвитку майбутніх вчителів [Текст] / О. Карабін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 100-102.
• Кравцов, І. Г. Модульно-рейтингова система оцінювання знань учнів [Текст] / І. Г. Кравцов // Хімія. – 2006. – № 21. – С. 7-12.
• Кутукова, Л. Т. Организация самостоятельной работы студента и модульно-рейтинговая система оценки знаний студента [Текст] / Л. Т. Кутукова, А. Е. Прохорова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2010. – № 1. – С. 43-50.
• Лебедева, М. Б. Рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов при изучении дисциплин, связанных с ИКТ [Текст] / М. Б. Лебедева // Информатика и образование. – 2006. – № 9. – С. 123-128.
• Левицький, В. Застосування модульно- рейтингової системи навчання [Текст] / В. Левицький // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – № 4. – С. 35-37.
• Леоненко, П. Роздуми навколо тестів:(З досвіду роботи кафедри) [Текст] / П. Леоненко // Вища школа. – 2001. – №1. – С.45-61.
• Лосєва, Н. Тестування в умовах багатоступеневої підготовки фахівців у вищій шк [Текст] / Н. Лосєва // Освіта і управління. – 2002. – №4. – С. 150-156.
• Майков, Е. В. Накопительная система оценки успеваемости студентов [Текст] / Е. В. Майков // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 2. – С. 3-19.
• Марігодов, В. К. Модульно-інтегрований метод контролю самостійної роботи студентів [Текст] / В. К. Марігодов, Г. О. Тіхонов // Проблеми освіти. – 2005. – Вип.41. – С. 94–101.
• Матохін, Д. А. Проектування рейтингової системи оцінювання якості знань учнів на уроках економіки [Текст] : [урок економіки] / Д. А. Матохін // Економіка в школах України. – 2008. – № 6. – С. 36-37.
• Мельничук, І. М. Стимулювання навчальної діяльності студентів шляхом застосування рейтингового контролю [Текст] / І. М. Мельничук // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 105–108. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мізерний, В. Результативність та ефективність навчання. Модульно-рейтингова система 10-11 класи [Текст] / В. Мізерний // Хімія. Шкільний світ. – 2006. – № 30. – С. 7-9.
• Намозова, С. Ш. Организация физической культуры и спорта в классическом университете [Текст] / С. Ш. Намозова, Ш. З. Хуббиев // Теория и практика физической культуры. – 2013. – № 9. – С. 94–100. – Библиогр. в конце ст.
• Носаченко, І. М. Модульно-рейтингова система організації навчання у вищій школі [Текст] / І. М. Носаченко // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 54, cпецвип. 1. – С. 32-36.
• Паньків, Ігор Модульно-рейтингова система організації навчання – засіб підвищення ефективності вивчення української літератури [Текст] / Ігор Паньків // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2012. – № 14. – С. 23–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полковенко, О. Модульно-рейтингова система контролю знань із біологічних дисциплін у вищій школі [Текст] / О. Полковенко // Пам'ять століть. – 2010. – № 1-2. – С. 150-152. – Бібліогр. в кінці ст.
• Постернак, Н. Модульна технологія навчання у вищих педагогічних закладах освіти [Текст] / Н. Постернак // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 4. – С. 32–36.
• Ситник, Р. Модульно-рейтингова система контролю спортивних досягнень студентів-плавців [Текст] / Р. Ситник // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 3, Вип. 10. – С. 383-387.
• Сікорський, П. Дидактичні поняття кредиту і модуля в контексті Болонського процесу [Текст] / П. Сікорський // Шлях освіти. – 2004. – №2. – С.15-19.
• Сікорський, П. Принципи кредитно-модульної технології навчання [Текст] / П. Сікорський // Вища школа. – 2004. – № 4. – С. 69-76.
• Сладков, С. Н. Рейтинговая оценка как комплексный контроль за успеваемостью студентов техникума физической культуры [Текст] / С. Н. Сладков, А. А. Зиннатнурова // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 5. – С. 25-27.
• Смышнов, К. М. Рейтинговая система управления обучением студентов факультета физической культуры [Текст] / К. М. Смышнов // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 6. – С. 4-6.
• Тимошенко, О. Особливості використання модульно-рейтингового оцінювання успішності студентів зі спеціальності "Фізичне виховання" під час вивчення дисципліни "Теорія і методика викладання спортивних і рухливих ігор [Текст] / О. Тимошенко // Фізичне виховання в школі. – 2007. – № 5-6. – С. 51-54.
• Тимошенко, О. Технологія застосування модульно - рейтингової системи оцінки успішності в навчальному процесі студентів зі спеціальності "фізичне виховання" [Текст] / О. Тимошенко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2005. – № 4. – С. 72-75.
• Цвілик, С. Рейтингова система оцінювання якості засвоєння студентами графічних дисциплін [Текст] / С. Цвілик // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. – № 2. – С. 50-53.
• Шепель, О. Модульність і рейтингово-кредитна система [Текст] / О. Шепель // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 1. – С. 54-55.
• Щевелева, Г. М. Диагностическое тестирование предметных знаний первокурсников [Текст] / Г. М. Щевелева // Педагогика. – 2001. – № 7. – С.53-58.