Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

навчально-корекційна робота

Документи:

• 5 способів використати музику для дітей із особливими потребами [Текст] : пам'ятка // Музичний керівник. – 2018. – № 8. – С. 25.
• Использование игротерапии в коррекционно-развивающей работе [Текст] : [практические аспекты коррекционной работы с использованием элементов артпедагогики] // Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе : учебное пособие по коррекционной педагогике / под общ. ред. Т. Г. Неретиной ; сост.: Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова, Е. Е. Угринова [ и др.]. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – С. 213–222.
• Использование мозаики при работе с дошкольниками с нарушениями речи [Текст] : [практические аспекты коррекционной работы с использованием элементов артпедагогики] // Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе : учебное пособие по коррекционной педагогике / под общ. ред. Т. Г. Неретиной ; сост.: Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова, Е. Е. Угринова [ и др.]. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – С. 199–203.
• Программа по бисероплетению для младших школьников "Ступеньки мастерства" [Текст] : [практические аспекты коррекционной работы с использованием элементов артпедагогики] // Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе : учебное пособие по коррекционной педагогике / под общ. ред. Т. Г. Неретиной ; сост.: Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова, Е. Е. Угринова [ и др.]. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – С. 203–213.
• Система занятий по изотворчеству для старших дошкольников с задержкой психического развития [Текст] : [практические аспекты коррекционной работы с использованием элементов артпедагогики] // Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе : учебное пособие по коррекционной педагогике / под общ. ред. Т. Г. Неретиной ; сост.: Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова, Е. Е. Угринова [ и др.]. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – С. 138–157.
• Система занятий по коррекции девиантного поведения у младших школьников в учебном процессе [Текст] : [практические аспекты коррекционной работы с использованием элементов артпедагогики] // Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе : учебное пособие по коррекционной педагогике / под общ. ред. Т. Г. Неретиной ; сост.: Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова, Е. Е. Угринова [ и др.]. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – С. 157–199.
• У групі дитина з аутичним розладом. 5 порад музичному керівнику [Текст] : корекційна робота : пам'ятка // Музичний керівник. – 2018. – № 2. – С. 28–29.
• Як подружитися з "особливою" дитиною [Текст] : корекційна робота : пам'ятка // Музичний керівник. – 2018. – № 3. – С. 35–37.
• Бабайцева, В. Ю. Требования к стилю коррекционно-педагогической деятельности учителя начальных классов [Текст] / В. Ю. Бабайцева // Начальная школа. – 2006. – № 7. – С. 22-24.
• Байдусь, Сніжана Аналітико-корекційна діяльність учителя [Текст] / Сніжана Байдусь // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 4. – С. 13-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Баталов, А. С. Использование инклюзивных педагогических технологий в диагностике речевого развития учащихся начальных классов [Текст] / А. С. Баталов // Начальная школа. – 2010. – № 7. – С. 101-104.
• Березніцька, В. М. Корекційна робота у спеціальному загальноосвітньому закладі для дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / В. М. Березніцька // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали II Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 18 листопада 2016 року : у 2 ч. / редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2016. – Ч. 1. – С. 25-32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боровик, І. Г. Мовленнєвий матеріал для використання пальчикових ляльок у корекційній роботі [Текст] / І. Г. Боровик // Логопед. – 2011. – № 1. – С. 10-15.
• Василенко, Н. В. Корекційна робота. Дисграфія [Текст] / Н. В. Василенко // Логопед. – 2012. – № 1. – С. 20-23.
• Василишин, М. А. Особливості психокорекційної роботи з підлітками з гіпертимною акцентуацією характеру [Текст] : дипломна робота / М. А. Василишин ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. І. П. Андрійчук. – Тернопіль, 2012.
• Вильшанская, А. Д. Использование логических блоков Дьенеша в коррекционно-развивающей работе [Текст] / А. Д. Вильшанская // Начальная школа. – 2007. – № 3. – С. 48-50.
• Вовк, А. А. Використання щіточкового масажу за різних вад мови та заїкання [Текст] / А. А. Вовк // Логопед. – 2012. – № 2. – С. 13.
• Гермашева, И. В. Педагогические условия реабилитации ребенка с ограниченными возможностями [Текст] / И. В. Гермашева ; И.В.Гермашева // Начальная школа. – 2008. – № 2. – С. 11-14.
• Гецевич, Олена Гра під час масажу артикуляційного апарату [Текст] : [методика масажу О. В. Новікової для учителів-логопедів] / Олена Гецевич // Дефектолог. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 10–13.
• Горєлова, А. Пропедевтика дисграфії : робота в середній групі [Текст] / А. Горєлова // Дошкільне виховання. – 2009. – № 10. – С. 21-23.
• Дануце, В. Корекційна гімнастика для очей із Посіпаками [Текст] : конспект заняття з тифлоритміки для дітей середньої групи на тему "Посуд" / В. Дануце, О. Іваненко // Музичний керівник. – 2017. – № 7. – С. 27–28.
• Дементьєва, Т. І. Корекційна робота з дітьми-дисграфіками у початковій школі [Текст] / Т. І. Дементьєва // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 5. – С. 2–3. – Поради спеціалістів.
• Дмитрієва, Ірина Корекційно-розвивальна робота з невстигаючими дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / Ірина Дмитрієва // Початкова школа на перехресті проблем. – 2004. – С. 7-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дудко, Людмила Свято мови в системі корекційної роботи школи [Текст] / Людмила Дудко // Дефектолог. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 14–19.
• Дуднік, І. Музика – універсальний інструмент реабілітації [Текст] / І. Дуднік // Музичний керівник. – 2018. – № 7. – С. 12–16.
• Дяченко, О. Н. Преемственность в коррекционной работе учителя-логопеда и психолога [Текст] / О. Н. Дяченко, И. А. Пушкарь // Логопед. – 2015. – № 8. – С. 20–23. – Библиогр. в конце ст.
• Журов, В. Прапорці [Текст] : Діагностико-корекційна робота з дітьми 5-8 років з приладом "Прапорці". Авторська розробка / В. Журов // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 37. – С. 7-8.
• Завісько, Н. Мовна аеробіка: логоритмічні вправи з літерою "Л" [Текст] / Н. Завісько // Музичний керівник. – 2018. – № 5. – С. 32–35.
• Зінченко, Л. О. Комплексний підхід у корекційній роботі з розвитку мовлення дітей із вадами зору [Текст] / Л. О. Зінченко // Логопед. – 2011. – № 2. – С. 30-39.
• Зонова, И. Преподавание музыки в классах коррекции [Текст] / И. Зонова // Искусство в школе. – 2003. – №1. – С. 94-96.
• Іванюк, Наталія Корекційна робота вчителя-логопеда [Текст] / Наталія Іванюк // Дефектолог. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 4–9.
• Калита, Т. Ю. Педагогічні та корекційні особливості роботи психолога в системі освіти [Текст] / Т. Ю. Калита // Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 27- 28 жовтня 2017 р. – Львів : ГО Львівська педагогічна спільнота, 2017. – С. 49–51. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Карповська, І. П. Комплекс корекційних вправ та ігор з піском [Текст] : для дітей старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами / І. П. Карповська // Педагогічна майстерня. – 2019. – № 11. – С. 37–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Карповська, І. П. Корекційні вправи та ігри з піском [Текст] : комплекс для дітей з ООП при адаптації до шкільного навчання / І. П. Карповська // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2019. – № 11. – С. 8–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кириленко, В. Формування та корекція мотивації учіння молодших школярів [Текст] / В. Кириленко // Початкова школа. – 2008. – № 1. – С. 56-62.
• Колишкін, О. Удосконалення корекційної роботи з фізичного виховання із слабочуючими старшокласниками в умовах спеціальної школи - інтернату [Текст] / О. Колишкін // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2005. – № 3. – С. 138-141.
• Корда, Л. Корекційна робота з дітьми девіантної поведінки [Текст] / Л. Корда // Освіта і управління. – 2006. – № 2. – С. 149-154.
• Коротенко, Т. Б. Лінгвістичний тренажер "Зима" [Текст] : [вірші, загадки, чистомовки, лічилки, скоромовки та ін. для роботи логопеда] / Т. Б. Коротенко // Логопед. – 2012. – № 2. – С. 18-28.
• Косенко, С. Тифлоритміка: виправлення зору під музику [Текст] : rонспект заняття з тифлоритміки для дітей середньої групи на тему "Посуд" / С. Косенко // Музичний керівник. – 2017. – № 7. – С. 22–26.
• Котова, С. Проблемы подготовки и переподготовки педагогических кадров: коррекционные классы [Текст] / С. Котова, Є. Дунаевская // Социальная педагогика. – 2009. – № 3. – С. 90-100.
• Кравченко, С. М. Види і причини виникнення порушень звуковимови в дітей дошкільного віку [Текст] : практикум для батьків / С. М. Кравченко // Логопед. – 2012. – № 2. – С. 14-17.
• Красін, С. Розвиток комунікативних здібностей дітей [Текст] : Заняття для дітей початкових класів / С. Красін // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 37. – С. 9-16.
• Кудярська, Т. Р. Врахування структури дефекту під час організації корекційної роботи [Текст] / Т. Р. Кудярська // Логопед. – 2012. – № 2. – С. 2-4.
• Кудярська, Т. Р. Корекційна робота з дітьми в ДНЗ [Текст] / Т. Р. Кудярська // Логопед. – 2013. – № 4. – С. 13–16.
• Кумарина, Г. Состояния риска в развитии школьника и способы их предупреждения [Текст] / Г. Кумарина // Социальная педагогика. – 2007. – № 2. – С. 55-64.
• Луциків, Софія Проблема діагностики та корекційної роботи з аутичними дітьми [Текст] / Софія Луциків // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, суспільствознавство, мовознавство. – С. 66-69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мелешко, Н. М. Подолання заїкання в дітей [Текст] / Н. М. Мелешко // Логопед. – 2012. – № 2. – С. 7-9.
• Миронова, С. Концептуальні основи підготовки вчителя-дефектолога до корекційної роботи у спеціальних закладах [Текст] / С. Миронова // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2003. – Вип. 17. – С. 18–23.
• Михайлова, Н. Корекційна робота з розумово відсталими дітьми [Текст] / Н. Михайлова, І. Григус // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 4. Кн. 2, Вип.10. – С. 325-329.
• Мушик, Н. Діти "в коконі" байдужості: долаємо проблему за допомогою музики й психології [Текст] / Н. Мушик, В. Найдич // Музичний керівник. – 2017. – № 7. – С. 29–32.

1   2