Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.02 Процес виховання в загальноосвітній школі

74.20.024 Методи виховання

Документи:

• Покарання та заохочення [Текст] // Початкова школа. – 2004. – №1. – С. 54-57.
• Практичні матеріали до виховних справ у 9 класі [Текст] : [бесіди] / уклад. В. М. Солова ; за ред. Є. І. Коваленко // Позакласний час. – 2012. – № 21/22. – С. 82–86. – За навчально-методичним посібником "Класний керівник: пошук інновацій".
• Аверін, М. Витоки методу самоорганізації особистості [Текст] / М. Аверін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 9. – С. 20-23.
• Арзамасцева, Г. Игровой остров общественной жизни в море учебности [Текст] / Г. Арзамасцева // Народное образование. – 2009. – № 9. – С. 220-223.
• Ахмедзянова, З. Воспитание через организацию проектной деятельности [Текст] / З. Ахмедзянова // Воспитание школьников. – 2008. – № 1. – С. 10-14.
• Банашкевич, Т. Інноваційні методи виховання у роботі вчителя [Текст] / Т. Банашкевич // Проблеми освіти. – 2006. – Вип. 44. – С. 29-32.
• Баранова, Е. И. Комплексные формы воспитания индивидуальности школьников [Текст] / Е. И. Баранова // Народное образование. – 2012. – № 5. – С. 249-254.
• Бех, І. Виховний процес з глибинним психозануренням [Текст] / І. Бех // Початкова школа. – 2008. – № 11. – С. 7-9. – Продовження. Початок у № 3, 5, 6 за 2008 р.
• Бех, І. Метод педагогічного умовляння у вихованні особистості [Текст] / І. Бех // Світ виховання. – 2007. – № 3. – С. 6-11. – Теорія і методологія виховання.
• Бех, І. Педагогічне умовляння: концептуальні засади методу [Текст] / І. Бех // Початкова школа. – 2008. – № 1. – С. 4-6. – Закінчення. Початок у №2,2007р.
• Бех, І. Д. Виховний процес з глибинним психозануренням як інноваційний задум [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 4. – С. 6-20.
• Бех, І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання - нова освітня філософія [Текст] : матеріали друкуються за науково-методичним посібником "Особистісно зорієнтоване виховання" / І. Д. Бех // Позакласний час. – 2011. – № 4. – С. 42-54.
• Бех, І. Д. Рефлексивно-експліцитний метод у вихованні особистості [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 3. – С. 17–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бєлецька, І. В. Гра - важлива і невід'ємна частина навчання, дозвілля, культури в цілому [Текст] / І. В. Бєлецька // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. – № 3. – С. 34-37.
• Битянова, М. Освобождение от иллюзий и стереотипов [Текст] / М. Битянова // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 227-230. – Школа и воспитание.
• Болсун, С. А. Покарання учнів та його техніка [Текст] / С. А. Болсун // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 15/16. – С. 40–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Болховитин, С. М. Методы организации деятельности школьников : работа в групах продленного дня [Текст] / С. М. Болховитин // Начальная школа. – 2009. – № 7. – С. 99-102.
• Борисенко, Л. М. Проектування, розробка і реалізація проектів у виховній роботі [Текст] / Л. М. Борисенко, Р. М. Ніколаєвська // Виховна робота в школі. – 2008. – № 6. – С. 13-23.
• Водяна, В. О. Виховна технологія "Культурно-мистецькі програми": алгоритм реалізації структурних компонентів [Текст] / В. О. Водяна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 1. – С. 62–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Войтович, О. Упровадження методу проектів у виховний процес [Текст] / О. Войтович // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 9. – С. 33-36. – Виховання.
• Гаврилычева, Г. Воспитание самостоятельности [Текст] / Г. Гаврилычева // Воспитание школьников. – 2008. – № 5. – С. 24-27. – Классному руководителю.
• Галів, М. Примус і покарання як методи виховання характеру дитини в інтерпретації вітчизняних педагогів [Текст] / М. Галів // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 153–155. – Бібліогр в кінці ст.
• Громадська, В. Вибір методів виховання як ефективного засобу формування загальнолюдських цінностей [Текст] / В. Громадська // Рідна школа. – 2011. – №1/2. – С. 61-63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дербеньова, А. Г. Спілкуємося з учнями за допомогою SMS [Текст] / А. Г. Дербеньова, А. В. Куневська // Фізичне виховання в школах України. – 2013. – № 4. – С. 20-4-4–20-4-7. – Вкладка : Актуальні діалоги, № 6.
• Джелялова, І. Гра як один із методів виховання учнів початкових класів [Текст] / І. Джелялова // Початкова школа. – 2016. – № 10. – С. 52.
• Поощрение и наказание [Текст] / Н. Довбня, И. Сапожникова, Т. Трохимчук, И. Соцкая // Позакласний час. – 2005. – № 3-4. – С. 38-49.
• Дробот, Н. В. Стрітення [Текст] : презентація виховного проекту / Н. В. Дробот // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2010. – № 1. – С. 18-21. – Цікаве дозвілля.
• Дюба, І. В. Робота над проектами як засіб соціалізації учнів [Текст] / І. В. Дюба // Виховна робота в школі. – 2008. – № 5. – С. 28-36. – Проектні технології.
• Дяченко, Н. І. Сучасні виховні технології в системі роботи класного керівника [Текст] / Н. І. Дяченко // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2010. – № 1. – С. 4-10.
• Іванчук, М. До питання методів виховання в сучасній школі (історичний аспект) [Текст] / М. Іванчук // Питання історії, історіографії, джерелознавства та архівознавства Центральної та Східної Європи. – 1997. – Вип. 1. – С. 314-320.
• Калошин, В. Ф. Співпраця з дитиною – найефективніший засіб виховання [Текст] / В. Ф. Калошин // Обдарована дитина. – 2014. – № 10. – С. 51–56.
• Кириленко, С. Виховна система "Я - особистість" [Текст] / С. Кириленко, Т. Горлач // Початкова школа. – 2006. – № 4. – С. 47-50. – Виховні системи вчителя початкових класів.
• Киселиця, Л. Проектні технології - основа виховної системи [Текст] / Л. Киселиця // Рідна школа. – 2007. – № 10. – С. 23-24.
• Клемяшова, Е. М. Арттехнологии в воспитании младших школьников [Текст] / Е. М. Клемяшова // Начальная школа. – 2011. – № 1. – С. 58-63.
• Клюєва, О. Розвиток особистості сучасного гімназиста засобами тренінгової роботи на основі краєзнавчого матеріалу [Текст] / О. Клюєва // Українська мова та література. – 2016. – № 9/10. – С. 69–89. – Додатки. – Бібліогр.: с. 46.
• Клюшник, В. В. Правила винесення стягнень і заохочень [Текст] / В. В. Клюшник // Виховна робота в школі. – 2007. – № 9. – С. 32-33. – Досвід виховання.
• Ковалик, К. В. Проектна діяльність як важливий аспект виховної роботи [Текст] / К. В. Ковалик // Виховна робота в школі. – 2015. – № 10. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковганич, Г. Дебати: алгоритм підготовки і проведення [Текст] : дебати як засіб формування ключових компетентностей учнів / Г. Ковганич, М. Молчанова // Шкільний світ. – 2016. – № 3. – С. 8–13.
• Король, В. М. Прагнути ідеалу ( Аксіологічний підхід до особистісно орієнтованого виховання) [Текст] / В. М. Король // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 30-34.
• Короткова, Н. Ігрові форми спілкування [Текст] : [морально-етичне виховання молодших школярів] / Н. Короткова // Початкова освіта. – 2016. – № 3. – С. 13–15.
• Кучерявий, О. Г. Духовно-моральне ядро змісту виховання [Текст] / О. Г. Кучерявий // Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2014. – С. 287–304.
• Кучерявий, О. Г. Проблема визначення і класифікація методів виховання в педагогіці [Текст] / О. Г. Кучерявий // Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2014. – С. 281–285.
• Лактіонова, Тетяна Засідання батьківського клубу [Текст] : [проблема заохочення і покарання в навчанні та вихованні школярів] / Тетяна Лактіонова // Початкова школа. – 2013. – № 3. – С. 55–57.
• Левшунова, Н. Методи превентивного виховання [Текст] / Н. Левшунова // Психолог. – 2010. – № 26. – С. 26-31.
• Литвиненко, Л. Інтерактивне виховання в сучасній школі: нові підходи. Творчий проект [Текст] / Л. Литвиненко, О. Книга, В. Доценко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 1. – С. 52-55.
• Литвинова, І. Метод проектів у виховній діяльності [Текст] / І. Литвинова ; За матеріалами освітніх сайтів // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 5-6. – С. 58-59.
• Макаренко, А. С. Проблеми шкільного радянського виховання [Текст] / А. С. Макаренко // Вибрані педагогічні твори : статті, лекції, виступи : пер. з рос. / [за заг. ред. Є. М. Мединського, І. Ф. Свадковського ; упоряд. І. Ф. Козлов]. – К. ; Х. : Рад. шк., 1950. – С. 71–158. – (Бібліотека учителя).
• Макаренко, А. С. Проблемы школьного советского воспитания [Текст] / А. С. Макаренко // Сочинения. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1951. – Т. 5 : Общие вопросы теории педагогики ; Воспитание в советской школе. – С. 105–221.
• Мартинюк, М. Народні традиції в проектній діяльності молодших школярів [Текст] / М. Мартинюк // Початкова школа. – 2008. – № 8. – С. 56-57.
• Марченко, Н. Нестандартні форми виховної роботи [Текст] / Н. Марченко // Шкільний світ. – 2017. – № 1. – С. 16–17.

1   2