Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.052 Трудове виховання і професійна орієнтація

74.20.052.6 Професійна орієнтація. Вибір професії

Документи:

• Архітектор клімату - професія майбутнього [Текст] / підгот. М. Задорожний // Географія та основи економіки в школі. – 2010. – № 2. – С. 47. – Проекти ХХІ століття.
• Оформлення профорієнтаційних кабінетів і куточків [Текст] // Позакласний час. – 2015. – № 11. – С. 11–15 [вкладка].
• План профорієнтаційної роботи з учнями на 2015/2016 н. р. [Текст] // Позакласний час. – 2015. – № 11. – С. 10–11 [вкладка].
• Планування профорієнтаційної роботи [Текст] // Позакласний час. – 2015. – № 11. – С. 6–9 [вкладка].
• Програма реалізації наукового психолого-педагогічного проекту "Вибір успішної професії" 2008-2014 роки [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2008. – № 36. – С. 20-25.
• Професійні проби самовизначення учнів [Текст] // Трудове навчання в школі. – 2015. – № 11/12. – С. 14–15.
• Аксенова, Э. А. Инновационные программы профессиональной подготовки школьной молодежи Швеции [Текст] / Э. А. Аксенова // Педагогика. – 2007. – № 6. – С. 87-92.
• Ананко, Т. Теоретичні аспекти професійної орієнтації в загальноосвітніх навчальних закладах України [Текст] / Т. Ананко // Вища школа. – 2014. – № 11/12. – С. 91–99.
• Арефьев, И. П. Опорные схемы по классификации профессий [Текст] / И. П. Арефьев // Школа и производство. – 2005. – № 1. – С. 15-23.
• Артемьева, Л. Н. Выбор профессии: предпочтения школьников и родителей [Текст] / Л. Н. Артемьева, Н. В. Бякова, Н. Г. Капустина // Школа и производство. – 2006. – № 7. – С. 68-69.
• Балацька, Н. Особливості та основні моделі реалізації професійно орієнтованої системи в школах Англії [Текст] / Н. Балацька // Рідна школа. – 2006. – № 9. – С. 71-73.
• Бас, Г. Індивідуальне навчання в профільній підготовці сільських старшокласників [Текст] / Г. Бас // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 33-37.
• Белецкая, О. Профориентация в работе классного руководителя [Текст] / О. Белецкая // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 6. – С. 27-28.
• Бєлокопитова, Л. Г. Сутність, зміст і структура інтересу до вчительської діяльності [Текст] / Л. Г. Бєлокопитова // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 144-148.
• Білінська, Т. Роль окремих властивостей вищої нервової діяльності у професійному відборі за професією водій тролейбуса [Текст] / Т. Білінська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 119-123. – Проблеми професійної орієнтації.
• Благомислов, О. Заняття в гуртках технічного спрямування центрів науково-технічної творчості як фактор впливу на вибір професії [Текст] / О. Благомислов // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 132--135. – Проблеми професійної орієнтації.
• Бойко, М. М. Проблеми професійного самовизначення випускника сучасної школи: результати діагностичного дослідження [Текст] / М. М. Бойко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 231–236. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, С. С. Шлях до успішної кар'єри [Текст] : профорієнтаційна програма для учнів 8–11 класів / С. С. Бойко // Економіка в школах України. – 2014. – № 12. – С. 27–33.
• Борисенко, І. "Освіта для кар'єри" як виховний аспект профорієнтаційної підготовки молоді в навчальному комплексі " ліцей- вищий заклад освіти" [Текст] / І. Борисенко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2002. – №2. – С.42-44.
• Бочарова, В. Г. Стратегия модернизации сельського образовательного социума [Текст] / В. Г. Бочарова, М. П. Гурьянова // Педагогика. – 2005. – № 8. – С.32-38.
• Буянська, О. Профорієнтаційна робота з учнями шкіл як психологічна технологія підбору професійно придатних абітурієнтів на спеціальність "соціальний педагог" [Текст] / О. Буянська // Збірник наукових праць студентів. – 2004. – С. 16-19.
• Бычков, А. В. Созидательная культура учащихся какой ей быть [Текст] / А. В. Бычков // Педагогика. – 2007. – № 3. – С. 22-28.
• Веленко, Алла Профорієнтація у початковій школі [Текст] : авторська розробка ігрових занять / Алла Веленко // Психолог. – 2013. – № 11/12. – С. 101–107.
• ВІкторівська, Т. Планування власної кар'єри [Текст] : 11 кл. / Т. ВІкторівська // Трудове навчання. – 2014. – № 12. – С. 16–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вінтюк, Ю. Формування професійної самосвідомості старшокласників [Текст] / Ю. Вінтюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – №6. – С.101-309.
• Вітюк, Р. Формула вибору професії [Текст] / Р. Вітюк // Шкільний світ. – 2015. – № 6. – С. 22–29.
• Воїтелева, Г. О. Курси за вибором як складова допрофільної підготовки школярів [Текст] / Г. О. Воїтелева // Трудова підготовка в сучасній школі. – 2012. – № 7/8. – С. 39-42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вострікова, В. Особливості професійної орієнтації старшокласників на професію вчителя гуманітарного профілю [Текст] / В. Вострікова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 128-132. – Проблеми професійної орієнтації.
• Вострікова, В. В. Особливості професійної орієнтації старшокласників на професію вчителя гуманітарного профілю [Текст] / В. В. Вострікова // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 158-162.
• Гетьманцева, Т. В. Профорієнтаційна робота в школі [Текст] / Т. В. Гетьманцева // Позакласний час. – 2015. – № 11. – С. 1–5 [вкладка].
• Гнатенко, В. Д. Світ професій безмежний [Текст] : [сцен. виховного заходу профорієнтаційного спрямування] / В. Д. Гнатенко // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2011. – № 12. – С. 37-39.
• Горбатенко, Н. О. Розвиток особистісного та професійного самовизначення старших школярів [Текст] / Н. О. Горбатенко // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2010. – № 5. – С. 19-21.
• Горбатюк, С. Ю. Теоретические основы профессионального самоопределения учащихся основной школы [Текст] / С. Ю. Горбатюк // Наука и школа. – 2007. – № 2. – С. 21-26.
• Гостинська, У. Профорієнтаційна робота соціального педагога з учнями загальноосвітньої школи [Текст] / У. Гостинська // Соціальна робота та соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2015. – С. 24–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грабовець, О. Регіональні особливості допрофесійної підготовки учнів сучасних загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / О. Грабовець // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 5. – С. 92-98.
• Гриншпун, С. С. Подготовка учащихся к труду и выбору профессии в школах Швеции [Текст] / С. С. Гриншпун // Школа и производство. – 2007. – № 1. – С. 66-70. – За рубежом.
• Гриншпун, С. С. Профессиональная ориентация школьников в Великобритании [Текст] / С. С. Гриншпун // Школа и производство. – 2007. – № 4. – С. 71-75. – За рубежом.
• Гулевич, Л. А. Предпрофильная подготовка как взаимосвязанность и взаимозависимость процессов образования и профориентации [Текст] / Л. А. Гулевич // Профильная школа. – 2007. – № 5. – С. 3-6. – Вопросы теории.
• Гуменний, С. Профорієнтація в сучасній школі [Текст] / С. Гуменний // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 33. – С. 82–84. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гуріна, Н. Формування готовності учнів до свідомого вибору професії [Текст] / Н. Гуріна // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2009. – № 9. – С. 18-24.
• Гурман, Т. Особливості діяльності шкільного каунслера узабезпеченні процесу професійного самовизначення старшокласників середніх шкіл США [Текст] / Т. Гурман // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 241-246. – За рубежем.
• Давидович, В. Що потрібно знати для правильного вибору професії [Текст] / В. Давидович // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2005. – № 5. – С. 10-14.
• Деражне, Ю. Л. Роль общеобразовательной школы в подготовке молодежи к построению профессиональной карьеры [Текст] / Ю. Л. Деражне // Методист. – 2006. – № 8. – С. 37-41.
• Дещенко, О. Вивчення здібностей учнів з метою профорієнтації [Текст] / О. Дещенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 223-227. – Обговорюємо проблему.
• Довганич, Н. О. Проект "Світ професій" [Текст] / Н. О. Довганич // Позакласний час. – 2015. – № 11. – С. 16–23 [вкладка].
• Довдер, В. О. Особистісно орієнтований підхід до трудового виховання як простір для самовираження учнів [Текст] / В. О. Довдер // Зміст громадянської освіти і виховання: історія, реалії, перспективи. – 2006. – С. 45-47.
• Доровських, Людмила Самовизначення старшокласників в умовах сучасного шкільного простору [Текст] / Людмила Доровських // Психолог. – 2013. – № 11/12. – С. 110–113.
• Доротюк, В. І. Педагогічні умови професійного самовизначення старшокласників [Текст] / В. І. Доротюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 4. – С. 28–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дубасенюк, О. А. Дослідження громадської і педагогічної спрямованості випускників загальноосвітніх шкіл, орієнтованих на вчительську професію [Текст] / О. А. Дубасенюк // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 562–566. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дятленко, С. Підготовка учнів 8-9 класів до профільного самовизначення у процесі професійної орієнтації [Текст] / С. Дятленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 140-145. – Проблеми професійної орієнтації.

1   2    3    4