Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

навчальний текст

Документи:

• Gudina, O. W. Die Deutschen Spuren in der russischen Geschichte [Текст] / O. W. Gudina // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 4. – C. 93–97. – Продовж. Поч. № 1-3/2009.
• KotIjarowa, T. V. Helgoland - eine Insel in der Hordsee [Текст] / T. V. KotIjarowa // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 4. – C. 60-63.
• Баландина, Н. Язык как вместилище социальных и культурных ценностей [Текст] / Н. Баландина // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – № 3. – С. 58–60. – Російська мова в школах України.
• Баранова, Н. В. Работа с текстом на уроке немецкого языка [Текст] / Н. В. Баранова // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 5. – С. 58–60.
• Башашкина, В. Ю. Формирование навыка понимания текста [Текст] / В. Ю. Башашкина // Русский язык в школе. – 2008. – № 6. – С. 18-25. – Методика и опыт.
• Безрукова, В. Приёмы конспектирования [Текст] / В. Безрукова // Педагогическая техника. – 2006. – № 4. – С. 8-9.
• Беляева, М. В. Текст как цель и средство обучения иностранному языку [Текст] / М. В. Беляева // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 7. – С. 16-20.
• Булавенко, С. Д. Форми роботи з текстовими матеріалами у загальноосвітній школі [Текст] : методичні орієнтири / С. Д. Булавенко // Економіка в школах України. – 2006. – № 3. – С. 22-25.
• Ванів, М. Використання текстологічного підходу у вивченні мови - засіб виховання та духовного збагачення [Текст] / М. Ванів // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2005. – № 3-4. – С. 98-99.
• Вахновська, Х. Методичний аспект реалізації основ особистісно-зорієнтованого навчання під час роботи над текстом у початковій школі [Текст] / Х. Вахновська // Магістр. – 2005. – Вип. 1. – С. 85-89.
• Ветчинова, Т. С. Способы выражения значения причины в медиативном тексте (IX класс) [Текст] / Т. С. Ветчинова // Русский язык в школе. – 2008. – № 2. – С. 34-36. – Такие разные уроки...
• Воронкова, Т. Е. Работа с аутентичными текстами, содержащими интеркультурный компонент [Текст] / Т. Е. Воронкова // Иностранные языки в школе. – 2004. – № 7. – С. 37-40.
• Гапонова, С. В. Методика роботи з біографічним текстом на уроці англійської мови [Текст] / С. В. Гапонова // Іноземні мови. – 2005. – № 2. – С. 8–12.
• Гнаповська, Л. В. Оцінювання вмінь читання: з досвіду пілотування тестових завдань у межах Проекту незалежного тестування з іноземних мов [Текст] / Л. В. Гнаповська, О. Г. Квасова // Іноземні мови. – 2007. – № 2. – С. 3-10.
• Голованчук, Л. П. Особливості створення текстів-полілогів для інтенсивного навчання міжкультурного спілкування [Текст] / Л. П. Голованчук, Л. М. Яценко // Іноземні мови. – 2005. – № 3. – С. 3-7.
• Гудінова, Г. І. Використання нових підходів щодо створення конспектного запису [Текст] / Г. І. Гудінова // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 47. – С. 58-63.
• Гудінова, І. Л. Роль повного та глибокого розуміння навчальних текстів в освітньому процесі [Текст] / І. Л. Гудінова // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 54, cпецвип. 1. – С. 87-91.
• Гусак, Т. Робота з автентичними навчальними текстами [Текст] / Т. Гусак, Т. Гужва // Рідна школа. – 2007. – № 3. – С. 64-65.
• Данільченко, О. А. Тексти для читання [Текст] / О. А. Данільченко, О. Я. Ваак // Англійська мова та література. – 2008. – № 12. – С. 22-27. – Домашнє читання.
• Добротина, И. Н. Обучение приемам содержательной компресии текста как этап подготовки к сжатому изложению [Текст] / И. Н. Добротина // Русский язык в школе. – 2009. – № 3. – С. 11-18.
• Єненкова, О. М. Тексти для аудіювання для 3 класу. 1 семестр ( за підручником Карп'юк О.Д. "Англійська мова. 3 клас" [Текст] / О. М. Єненкова // Англійська мова в початковій школі. – 2007. – № 10. – С. 9-13. – Тестування.
• Іващенко, О. Використання вправ для формування навичок техніки читання на початковому етапі [Текст] / О. Іващенко // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2006. – Вип. 1 (3). – С. 141–142.
• Квасова, О. Г. Як готувати учнів до тестування умінь рецептивних видів мовлення [Текст] / О. Г. Квасова, Л. В. Гнапосвська // Іноземні мови. – 2008. – № 1. – С. 15-20.
• Киякова, А. Г. Учебник как средство реализации деятельностного подхода в обучении школьной географии [Текст] / А. Г. Киякова // География в школе. – 2011. – № 10. – С. 33-34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Клим'як, В. В. Тексти для читання та аудіювання для 4 класу [Текст] / В. В. Клим'як // Англійська мова в початковій школі. – 2009. – № 4. – С. 8-9.
• Ковалева, Г. С. Быть готовым совершенствоваться на протяжении всей жизни : что понимают в современном мире под грамотным чтением и как им владеют ученики [Текст] / Г. С. Ковалева, Э. А. Красновский // Русская словесность в школах Украины. – 2008. – № 1. – С. 2-7.
• Корнієнко, Л. М. Урок у 9 класі на тему "Шекспір - видатний англійський письменник" [Текст] / Л. М. Корнієнко // Англійська мова та література. – 2009. – № 11. – С. 14-16.
• Красавина, Т. Н. Работа с аутентичным текстом на уроке немецкого языка [Текст] / Т. Н. Красавина // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – С. 34-37.
• Кулькина, Е. А. Приемы работы с учебными текстами по английскому языку на предтекстовом этапе [Текст] / Е. А. Кулькина // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 5. – С. 74-76.
• Курач, И. Сделать воспринятое "своим" приспособить к собственному опыту. О проблеме понимания учащимися учебных текстов по русскому языку [Текст] / И. Курач // Русская словесность в школах Украины. – 2010. – № 6. – С. 2-4.
• Кучеренко, Н. Л. Особености обучения чтению публицистических текстов в старших классах общеобразовательной школы [Текст] / Н. Л. Кучеренко // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – С. 18-22.
• Кучеренко, О. Л. Будова тексту. Цикл уроків в 11 класі [Текст] / О. Л. Кучеренко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 28. – С. 18-22.
• Кучерук, О. Редагування тексту в шкільному курсі української мови [Текст] / О. Кучерук // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 4. – С. 14-17. – Методика мови.
• Лернер, Г. И. Работа с учебными текстами на уроках биологии [Текст] : [наведено ряд прийомів] / Г. И. Лернер // Биология в школе. – 2011. – № 6. – С. 28-34.
• Любашенко, О. В. Стратегія навчання жанрово-стильових форм української мови у вищій школі [Текст] / О. В. Любашенко ; О.В. Любашенко // Проблеми освіти. – 2007. – Вип. 53. – С. 118-124.
• Мальковський, Г. Лінгводидактика тексту [Текст] / Г. Мальковський // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 6. – С. 92-96.
• Медведева, Г. А. Взаимодействие учителя и младших школьников в работе по совершенствованию письменных текстов (на примере обучения выбору слов) [Текст] / Г. А. Медведева, Л. Н. Шагушина // Начальная школа. – 2008. – № 2. – С. 20-25.
• Містерман, І. Тексти як інструмент контролю ступеня сформованості граматичної компетенції учнів середньої загальноосвітньої школи [Текст] / І. Містерман // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2007. – Вип. 1 (4). – С. 160–162.
• Новоселова, Л. Г. Приемы работы с искусствоведческим текстом на уроках развития речи [Текст] / Л. Г. Новоселова // Русский язык в школе. – 2009. – № 1. – С. 9-12.
• Окоменюк, Г. Ф. Рівні засвоєння мовного матеріалу навчальних текстів [Текст] / Г. Ф. Окоменюк, Г. І. Окоменюк // Проблеми лінгвістики тексту та лінгвометодики. – 1992. – С. 210-212.
• Пасічник, Н. Прагматика і типологія дидактичних текстів на матеріалі лінгвістичних досліджень [Текст] / Н. Пасічник // Мандрівець. – 2008. – № 7. – С. 67-72.
• Пасічник, Т. Екологічне виховання на уроках мови [Текст] / Т. Пасічник // Дивослово. – 2007. – № 7. – С. 2-4.
• Пахнова, Т. М. В пространстве текста... [Текст] / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. – 2008. – № 2. – С. 23-28. – Дидактический материал. Продолжение.
• Пентилюк, М. Текст як основа формування риторичних умінь і навичок учнів [Текст] / М. Пентилюк // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 1. – С. 2-7.
• Підгурська, І. І. Організація роботи з навчальним текстом підручника на уроках у початковій школі [Текст] : дипломна робота / І. І. Підгурська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-ту. ; наук. кер. О. Я. Радченко. – Тернопіль, 2012.
• Подосиннікова, Г. І. Робота з англомовним поетичним текстом у 9 класі школи з поглибленим вивченням іноземних мов [Текст] / Г. І. Подосиннікова, В. В. Шерстюк // Іноземні мови. – 2005. – № 4. – С. 12–17.
• Романенко, Ю. Аналіз функціонально-смислових типів мовлення у навчальному тексті на уроках української мови як метод засвоєння комунікативнихх стратегій текстотворення [Текст] / Ю. Романенко // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 6. – С. 8-11.
• Романець, Ю. Конспектування науково- навчальних текстів як спосіб засвоєння комунікативних стратегій текстотворення [Текст] / Ю. Романець // Дивослово. – 2005. – № 4. – С 2-7.
• Селдушева, О. В. Урок в 5-м классе по теме "Текст, признаки текста" [Текст] / О. В. Селдушева // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2008. – № 4. – С. 42-44.
• Селігей, П. Логічність і гармонія: як композиція допомагає розуміти текс [Текст] / П. Селігей // Дивослово. – 2016. – № 2. – С. 28–31. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2