Електронний каталог

• Класифікатори
• І

інтерактивні форми навчання

Документи:

• Використання інтерактивних форм навчання на уроках інформатики [Текст] / уклад. О. А. Топочна // Інформатика в школі. – 2019. – № 12. – С. 23–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Интерактивные формы обучения [Текст] : творческое задание. 6-8 классы. 45 минут // География и экология в школе ХХІ века. – 2005. – № 3. – С. 34-41.
• Sion, C. 88 Unterrichtsrezepte DaF [Текст] : Eine Sammlung interaktiver Ubungsideen / C. Sion ; Ubers. u. bearb. v. B. Huter u. S. Schauf. – Stuttgart; Dresden : Ernst Klett Verlag, 1999. – 128 S. – ISBN 3-12-768790-7 : 2,00.
• Аксьонова, О. Інтерактивні форми діяльності учнів на уроках фізичної культури [Текст] / О. Аксьонова // Фізичне виховання в школі. – 2007. – № 5-6. – С. 35-37.
• Алєксєєва, А. М. Інтерактивні комп'ютерні технології навчання [Текст] / А. М. Алєксєєва // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 6. – С. 28–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бабійчук, Т. Інтерактивні форми роботи за відеофрагментами (міні - екранізаціями) [Текст] / Т. Бабійчук // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 8. – С. 17-19.
• Бархатова, Е. Технология блочно - модульного обучения как средство перехода на альтернативную форму обучения [Текст] : Опыт работы по организации индивидуально-групповой формы обучения с использованием интерактивных технологий / Е. Бархатова // Педагогическая техника. – 2006. – № 2. – С. 32-38.
• Брижевич, Г. М. Інтерактивні форми навчання на уроках біології [Текст] / Г. М. Брижевич // Біологія. – 2007. – № 19-21. – С. 27-32.
• Вауліна, О. М. Упровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання [Текст] / О. М. Вауліна // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 7. – С. 2-13.
• Вєлєнтєєнко, Наталія Вчимося творчо взаємодіяти [Текст] : майстер-клас з інтерактивними формами роботи для вихователів / Наталія Вєлєнтєєнко // Дошкільне виховання. – 2012. – № 12. – С. 17–19.
• Вінглівськт, Н. М. Навчання у спілкуванні :( З досвіду застосування інтерактивних методів на уроці літератури) [Текст] / Н. М. Вінглівськт // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – №1. – С. 20-22.
• Волохович, Є. В. Інтерактивні форми роботи на уроці за романом М. Сервантеса [Текст] / Є. В. Волохович // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 5. – С. 11-14.
• Гаврилюк, О. Диференціація як одна з форм інтерактивного навчання [Текст] : методичний діалог / О. Гаврилюк // Початкова освіта. – 2015. – № 22. – С. 4–9.
• Газімагомедова, О. М. Науково-теоретичні аспекти впровадження методу проекту в роботу вчителя [Текст] : семінар-тренінг із використанням методів інтерактивного навчання / О. М. Газімагомедова // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 31. – С. 2-8.
• Гринько, І. Г. Реалізація програми "Школа розвитку" шляхом впровадження прогресивних педагогічних технологій [Текст] / І. Г. Гринько // Світ виховання. – 2010. – № 5. – С. 49.
• Губенко, О. О. Інтерактивні форми роботи з батьками шестирічних першокласників [Текст] / О. О. Губенко, Л. В. Мельничук // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 36-52.
• Епік, Н. М. Інтерактивні форми навчання як засіб оптимізації мовленнєвих компетенцій [Текст] / Н. М. Епік // Англійська мова та література. – 2013. – № 15. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Железнякова, О. М. Интегративное занятие - возврат к прошлому или прорыв в будущее? [Текст] / О. М. Железнякова // Наука и школа. – 2006. – № 5. – С. 17-20.
• Жигайло, О. Застосування інтерактивних форм навчання у початкових класах [Текст] / О. Жигайло // Освітянин. – 2010. – № 4. – С. 8-10.
• Зайцева, І. І. Розвиток дидактичної компетентності учителя з метою забезпечення якості освіти [Текст] / І. І. Зайцева // Економіка в школах України. – 2009. – № 5. – С. 8-17. – продовж. - поч. 2009. - №4.
• Зайцева, І. І. Розвиток дидактичної компетентності учителя з метою забезпечення якості освіти [Текст] / І. І. Зайцева // Економіка в школах України. – 2009. – № 4. – С. 5-14.
• Зінченко, О. О. Інтерактивні форми і методи роботи під час навчання читання [Текст] / О. О. Зінченко // Англійська мова та література. – 2020. – № 1/3. – С. 48–53.
• Зобернюс, О. П. Парная и групповая работа на уроках русского языка [Текст] / О. П. Зобернюс. – С. 43-45.
• Ігнат, Л. О. Впровадження інтерактивних форм і прийомів в організацію навчання учнів [Текст] / Л. О. Ігнат // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 4. – С. 43-48.
• Канак, В. Навчання української літератури за інтерактивними методиками [Текст] / В. Канак // Освітянин. – 2005. – № 2. – С. 5-7.
• Карабаєва, І. І. Наука - практиці: інтерактивні методи в роботі практичного психолога [Текст] / І. І. Карабаєва // Обдарована дитина. – 2010. – № 3. – С. 28-38.
• Кисляк, О. П. Практичні рекомендації психологам стосовно специфіки роботи з особами підліткового та юнацького віку, хворими на ДЦП, які переживають внутрішньоособистісний конфлікт [Текст] / О. П. Кисляк // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 59-64.
• Коваленко, В. За діяльнісною методикою [Текст] : три уроки узагальнення та систематизації вивченого впродовж року із застосуванням інтерактивних форм роботи. 5 клас / В. Коваленко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2009. – № 5. – С. 52-56.
• Концаренко, О. Г. Урок у 6 класі за темою "Харчування" з використанням групових та парних форм роботи [Текст] / О. Г. Концаренко // Англійська мова та література. – 2008. – № 16/18. – С. 29–30.
• Косенко, О. І. Інтерактивні форми роботи й розкриття лідерських здібностей під час формування навичок діалогічного мовлення [Текст] / О. І. Косенко // Англійська мова та література. – 2004. – № 34. – С. 2–4.
• Крайнева, Т. А. Использование интерактивных форм обучения для совершенствования коммуникативных учебных действий [Текст] / Т. А. Крайнева // Начальная школа. – 2012. – № 9. – С. 24–30.
• Литвиненко, Світлана Анатоліївна Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Литвиненко Світлана Анатоліївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 40 с.
• Литонина, Н. В. Интерактивные формы работы над текстом для чтения на иностранном языке в системе дистанционного обучения Moodle [Текст] / Н. В. Литонина // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 10. – С. 53–59. – Библиогр. в конце ст.
• Луцик, І. Інтерактивні семінари як форма активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих закладів освіти [Текст] / І. Луцик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 125-130.
• Луцик, І. Г. Використання інтерактивних методів як засіб створення інтенсивного освітнього середовища [Текст] / І. Г. Луцик // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 46. – С. 59-62.
• Луцишина, О. Г. Формування активної читацької особистості засобами інтерактивних форм навчання на уроках зарубіжної літератури [Текст] / О. Г. Луцишина // Зарубіжна література в школі. – 2008. – № 6. – С. 2-11.
• Мамирова, К. Н. Принципы и формы организации интерактивного обучения [Текст] / К. Н. Мамирова // География и экология в школе ХХІ века. – 2010. – № 7. – С. 72-76.
• Медюк, І. В. Числівник [Текст] : урок української мови з використанням інтерактивних технологій : 4 клас / І. В. Медюк // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 2. – С. 2–6.
• Мержевицкая, Т. А. Применение интерактивных методов обучения на уроках истории в школе [Текст] / Т. А. Мержевицкая // Обдарована дитина. – 2012. – № 8. – С. 9–18.
• Меркулова, Т. К. Інтерактивні та творчі завдання під час навчання неособових форм дієслова [Текст] / Т. К. Меркулова, Н. Н. Одегова // Англійська мова та література. – 2004. – № 8. – С. 2-5.
• Найдовська, Ж. М. Технології інтегрованого навчання на основі інтерактивних форм роботи [Текст] / Ж. М. Найдовська // Нива знань. – 2016. – № 1. – С. 17–19.
• Ніколенко, Е. Роль учня в інтерактивному навчання [Текст] / Е. Ніколенко // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 8. – С. 14-15.
• Олійник, Ганна Підсумкові уроки читання. Інтерактивні форми роботи [Текст] : 3 клас / Ганна Олійник // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2012. – № 41. – С. 1–12. – Наша вкладка : Готуємося до уроку.
• Ошнек, О. Охорона і безпека навколишнього середовища [Текст] : урок з основ здоров'я з використанням інтерактивних форм навчання. 8-й клас / О. Ошнек // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2010. – № 27. – С. 15-16.
• Павлова, Л. Д. Методологічні підходи до проблеми інтерактивної педагогічної взаємодії [Текст] / Л. Д. Павлова // Управління школою. – 2006. – № 13. – С. 2-14.
• Покатіло, С. І. Нестандартні уроки у початкових класах [Текст] : активні та інтерактивні форми організації роботи учнів / С. І. Покатіло // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 16/18. – С. 35-40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Постільна, А. П. Сучасний інноваційний урок у контексті Європейського виміру (Інтерактивні технології у навчально-виховному процесі) [Текст] / А. П. Постільна // Економіка в школах України. – 2007. – № 6. – С. 4-6. – Методичні орієнтири.
• Присяжнюк, Світлана Інтерактивні форми роботи на заняттях української літератури [Текст] / Світлана Присяжнюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2011. – № 9. – С. 52-56. – Бібліогр. в кінці ст.
• Руденко, Л. В. Робота в групах як ефективна форма навчання [Текст] / Л. В. Руденко // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 1. – С. 72-78.
• Самойленко, Л. А. Математические блиц-турниры (интерактивные формы обучения младших школьников) [Текст] : Тренінг інтелекту / Л. А. Самойленко, Л. И. Фалько, Е. А. Лукьянчикова // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 15. – С. 6-10.

1   2