Електронний каталог

• Класифікатори
• урок

урок російської мови

Документи:

• Абубакирова, В. А. Урок русского языка в 4 классе [Текст] / В. А. Абубакирова // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 30. – С. 37-38. – Мій конспект.
• Авдусенко, Л. Н. Люби дело - мастером станешь : занимательные уроки развития речи [Текст] / Л. Н. Авдусенко. – С. 65-67.
• Агафонов, В. "Космические прописи" - новые приёмы обучения письму [Текст] / В. Агафонов // Педагогическая техника. – 2008. – № 5. – С. 32-38.
• Алексеева, О. В. Поможет "построить" текст и "нарисовать" картины. Функциональный подход к изучению [Текст] / О. В. Алексеева. – С. 12-16.
• Анисимова, А. С. Понятие о глаголе. III класс [Текст] / А. С. Анисимова ; А.С. Анисимова // Начальная школа. – 2008. – № 1. – С. 108-110.
• Апалина, Н. Л. В гостях у бабушки Уляны [Текст] : составление рассказа: урок развития речи. 7 класс / Н. Л. Апалина // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2008. – № 3. – С. 35-39.
• Арасланова, Е. В. Речевое развитие младших школьников на уроках русского языка [Текст] / Е. В. Арасланова // Начальная школа. – 2008. – № 7. – С. 13-15. – Библиотечка учителя.
• Аржанцева, Т. В. Чтобы четче представить процесс усвоения языкового материала. Дидактическая модель закрепления знаний и формирования умений и навыков по синтаксису [Текст] / Т. В. Аржанцева. – С. 16-18.
• Архипова, Н. Д. Урок русского языка в 3 классе. Правописание частицы не с глаголами [Текст] / Н. Д. Архипова // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 1. – С. 6-8.
• Бегун, Е. В. Логопедические упражнения на уроках русского языка и чтения [Текст] / Е. В. Бегун // Начальная школа. – 2007. – № 2. – С. 46-48.
• Белкина, А. А. Путешествие по области имени существительного [Текст] : повторительно-обобщающий урок по теме"Имя существительное" : 6 класс / А. А. Белкина. – С. 57-59.
• Бершанская, О. Н. Формулирование темы и цели урока литературного чтения как фактор стимулирования активной и осознанной деятельности младших школьников [Текст] / О. Н. Бершанская // Начальная школа. – 2006. – № 4. – С. 46-52.
• Бондарчук, А. В. Наречие.Обобщение изученного материала. Урок русского языка в 7-м классе [Текст] / А. В. Бондарчук. – С. 38-40.
• Борисенко, И. В. Тема "Наречие" : Снова в начальной школе [Текст] / И. В. Борисенко // Начальная школа. – 2006. – № 3. – С. 32-37.
• Борток, И. А. Урок обучения грамоте в 1 классе [Текст] / И. А. Борток // Начальная школа. – 2006. – № 9. – С. 81-83.
• Буданова, Н. В. Выборочный лингвостилистический анализ прозаического фрагмента (IX класс) [Текст] / Н. В. Буданова. – С. 31-33. – Урок словесности.
• Булава, З. Использование произведений Н.В. Гоголя на уроках русского языка. Дидактический материал (7класс) [Текст] / З. Булава // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2008. – № 3. – С. 62-64. – РосІйська мова в школах УкраЇни.
• Бульвинская, О. И. Страна Грамматика Феликса Кривина. Использование лингвистических сказок Ф.Кривина на уроках русского языка [Текст] : Морфология (служебные части речи). Синтаксис и пунктуация / О. И. Бульвинская. – С. 68-74.
• Бушуева, Л. С. Развитие воображения в процессе индивидуализации обучения детей на уроках русского языка [Текст] / Л. С. Бушуева // Начальная школа. – 2005. – № 7. – С. 40-47.
• Быкова, Е. И. Как наши высказывания отражают окружающий мир. Организация работы над типами речи в 5 классе [Текст] / Е. И. Быкова. – С. 15-17.
• Виноградова, Г. Н. Урок по теме "Имя существительное" [Текст] / Г. Н. Виноградова // Начальная школа. – 2005. – № 1. – С. 43-44.
• Владимирская, Г. Н. Повышают ли культуру школьника современные учебники русского языка? [Текст] / Г. Н. Владимирская. – С. 40-44.
• Гатилова, Т. В. Имена существительные общего рода [Текст] : урок русского языка в 3 классе / Т. В. Гатилова // Начальная школа. – 2007. – № 2. – С. 88-89.
• Глумчер, И. В. Новая жизнь эпистолярного жанра : урок по обучению школьников писать письма и оформлять конверт [Текст] / И. В. Глумчер. – С. 5-7.
• Глущенко, В. М. Читаем произведение "лингвистически вооруженным глазом" [Текст] : урок на тему"Стилистическая роль определений" / В. М. Глущенко. – С. 12-14.
• Глущенко, В. М. Как усилить логическую четкость и образность речи [Текст] : Функциональній подход к изучению причастия в школе / В. М. Глущенко. – С. 14-15.
• Голдина, Е. И. "Чтобы речь - людское чудо - не скудела в наши дни!" [Текст] : урок повторения и обобщения изученного по теме "Наречие" / Е. И. Голдина. – С. 13-14.
• Голдобина, Л. Работа в групах на уроках русского языка [Текст] / Л. Голдобина // Учитель. – 2008. – № 2. – С. 52-53.
• Гомжина, З. А. Использование элементов ТРИЗ-педагогики на уроках родного языка [Текст] / З. А. Гомжина // Начальная школа. – 2008. – № 5. – С. 55-59.
• Горлова, Е. Ф. Урок русского языка в 4 классе. Закрепление знаний о глаголе [Текст] / Е. Ф. Горлова // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 1. – С. 24-27.
• Горлова, Е. Ф. Урок русского языка в 4 классе. Глагол. Глаголы, близкие и противоположные по значению. Употребление глаголов в прямом [Текст] / Е. Ф. Горлова // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 1. – С. 28-29.
• Горлова, М. А. Обучение написанию сочинения [Текст] / М. А. Горлова // Начальная школа. – 2006. – № 8. – С. 50-54.
• Граник, Г. Г. Включите свой "мысленный экран"! Развитие воссоздающего воображения на уроках русского языка [Текст] / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко. – С. 16-18.
• Гудзик, И. Ф. Воспринимать новые идеи и применять их на практике [Текст] : о развитии у учащихся умений решать учебные задачи на уроках русского языка / И. Ф. Гудзик. – С. 4-8.
• Давыдова, Л. И. Повторение изученного о прилагательном [Текст] : урок русского языка в 4 классе / Л. И. Давыдова // Начальная школа. – 2006. – № 9. – С. 85-88.
• Дейс, С. Построение эффективного урока через сочетание организационных форм [Текст] / С. Дейс // Педагогическая техника. – 2007. – № 3. – С. 58-66.
• Дембицкая, Н. В. Урок чтения в период обучения грамоте: эффективно и интересно [Текст] / Н. В. Дембицкая // Начальная школа. – 2006. – № 4. – С. 53-55.
• Демичева, В. В. Использование лингвокраеведческого материала на уроках русского языка [Текст] : на примере микротопонимов / В. В. Демичева, О. И. Еременко, Т. В. Яковлева // Начальная школа. – 2008. – № 11. – С. 68-71.
• Джежелей, О. В. "Играй, играй, да дело знай" [Текст] : Литературные игры в подготовке ребенка-читателя / О. В. Джежелей, А. А. Емец. – С. 20-25.
• Долгова, В. Использование музыки на уроках русского языка [Текст] / В. Долгова // Учитель. – 2008. – № 6. – С. 78-74.
• Дубовая, О. Ю. Использование интерактивных таблиц на уроках русского языка [Текст] / О. Ю. Дубовая. – С. 32-35.
• Дьяченко, Л. В. Описание памятника архитектуры. Киевский Софийский собор. Урок развития речи в 8 классе [Текст] / Л. В. Дьяченко. – С. 54-60.
• Елисеева, В. Е. Жанр миниатюры в обучении младших школьников написанию сочинения [Текст] / В. Е. Елисеева // Начальная школа. – 2005. – № 2. – С. 60-63.
• Загуляева, Е. Н. Каждому свой край сладок [Текст] : Использование литературно-краеведческих материалов на занятиях в младших классах / Е. Н. Загуляева. – С. 16-18.
• Иванова, Н. Б. От анализа текста к сочинению (ХI класс) [Текст] / Н. Б. Иванова. – С. 31-33.
• Иванова, Н. В. Из опыта использования проектного метода на уроках русского языка в начальной школе [Текст] / Н. В. Иванова // Начальная школа. – 2008. – № 8. – С. 65-69. – В творческом поиске.
• Ивашко, Н. В. Играем в "крестики-нолики" [Текст] / Н. В. Ивашко. – С. 47.
• Каневская, Н. Г. Основа правильного произношения и грамотного письма. особенности изучения раздела "Звуки и буквы. Слог. Ударение" в начальных классах [Текст] / Н. Г. Каневская. – С. 20-23.
• Карлова, С. Н. "В музее лингвистики". 5 класс [Текст] / С. Н. Карлова. – С. 22-25.
• Квашина, Р. А. Выписываем "лекарства " от пробелов в знаниях , Урок обобщения, систематизации и диагностики изученного по теме "Предлог" [Текст] / Р. А. Квашина. – С. 12-13.

1   2    3    4