Електронний каталог

• Класифікатори
• О

освітньо-кваліфікаційні рівні

Документи:

• Перелік галузей знань, напрямів підготовки та кваліфікацій бакалавра [Текст] // Вища школа. – 2007. – № 2. – С. 61-66. – Документи.
• Тимчасовий перелік спеціалізацій спеціальностей освітньо- кваліфікаційних рівнів " молодший спеціаліст " та " спеціаліст " [Текст] // Інформаційний вісник Вища освіта. – 2004. – №12. – С. 54-72.
• Андріяко, Ю. В. Науково-методичне забезпечення ступеневої освіти [Текст] / Ю. В. Андріяко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 2. – С. 156-161.
• Буркова, Л. Цільова і змістова складові професійної підготовки фахівців у ВНЗ [Текст] / Л. Буркова // Рідна школа. – 2008. – № 6. – С. 13-16.
• Голубенко, О. Європейська мета - структури кваліфікацій для сфери освіти [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища школа. – 2007. – № 2. – С. 37-45.
• Голубенко, О. Національна рамка кваліфікацій у контексті європейських перетворень освітнього простору [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища школа. – 2009. – № 3. – С. 44-56.
• Голубенко, О. Національна структура кваліфікацій вищої освіти: проблеми переформатування [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища школа. – 2009. – № 11. – С. 50-60.
• Дивак, В. Особливості впровадження національної рамки кваліфікацій в освітню галузь [Текст] / В. Дивак // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 2. – С. 20–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корольов, Б. Національна рамка кваліфікацій України : світовий досвід і вітчизнян традиції [Текст] / Б. Корольов // Освіта. – 2010. – 22-29 груд. (№ 51-52). – С. 4-5.
• Луговий, В. Концептуальні засади розроблення національної рамки кваліфікацій [Текст] / В. Луговий // Вища школа. – 2010. – № 9. – С. 15-24.
• Луговий, В. І. Проблема освітньо-наукової інтеграції в підготовці кандидатів і докторів наук в Україні [Текст] / В. І. Луговий // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 54, cпецвип. 1. – С. 3-6.
• Прийма, С. Комп'ютінг як галузь знань : світове бачення й українські реалії [Текст] / С. Прийма // Вища освіта України. – 2008. – № 1. – С. 36-44.
• Рашкевич, Ю. М. Класифікація освіти в контексті запровадження національної рамки кваліфікацій і 3-го циклу навчання [Текст] / Ю. М. Рашкевич, С. К. Андрейчук // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 1. – С. 36–42.
• Сухарніков, Ю. Диверсифікація вищої освіти в контексті розробки Національної рамки кваліфікацій України [Текст] / Ю. Сухарніков // Вища школа. – 2009. – № 3. – С. 26-43.
• Таланова, Ж. Болонська інтеграція докторської підготовки редукція чи розвиток для України? [Текст] / Ж. Таланова // Вища школа. – 2010. – № 7-8. – С. 96-106.
• Україна. Кабінет Міністрів. Про перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра [Текст] : постанова Кабінету Міністрів України, 13 грудня 2006 р. / Україна. Кабінет Міністрів // Вища школа. – 2007. – № 2. – С. 60. – Документи.
• Чорноморець, І. М. Система вищої педагогічної освіти України в контексті впровадження МСКО [Текст] / І. М. Чорноморець // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 1. – С. 42–49. – Бібліогр. в кінці ст.