Електронний каталог

• Класифікатори
• Р

реабілітаційна педагогіка

Документи:

• Психологическая помощь детям из неблагополучных семей [Текст] // Педагогическая техника. – 2008. – № 5. – С. 61-67.
• Willig, W. Arbeitstexte fur Psychologie, Soziologie, Padagogik an Pflegeschulen [Текст] : Ein praxisorientiertes Lehrbuch fur Schuler an Krankenpflegeschulen / W. Willig. – Balingen : SV Verlagsdruckerei, 1985. – 188 S. – ISBN 3-980-1006-2-6 : 3,00.
• Социально-трудовая реабилитация детей и подростков [Текст] / В. Г. Бочарова, М. П. Гурьянова, Т. С. Борисова, М. М. Плоткин // Социальная педагогика. – 2006. – № 3. – С. 63-67. – Технология и практика.
• Быков, Д. А. Опыт создания реабилитационного комплекса для детей с ограниченными возможностями [Текст] / Д. А. Быков // Педагогика. – 2007. – № 6. – С. 27-31.
• Вайзман, Н. П. Реабилитационная педагогика [Текст] : психическое здоровье школьника. Вып. 1 (медицинские аспекты) / Н. П. Вайзман. – М. : Аграф, 1996. – 160 с. – (Психология и реабилитация). – ISBN 5-7784-0006-3 : 7.00.
• Воронова, Е. Социальная работа с уличными детьми [Текст] / Е. Воронова, В. Келасьев, Г. Курганова // Социальная педагогика. – 2004. – № 4. – С. 68-74.
• Гадалова, Н. С. Реабилитационная работа классного руководителя с трудными подростками [Текст] / Н. С. Гадалова // Социальная педагогика. – 2013. – № 4. – С. 89–98.
• Галюкова, М. Детская депривация как фактор насилия в современном обществе [Текст] / М. Галюкова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2006. – № 9. – С. 40-42.
• Гермашева, И. В. Педагогические условия реабилитации ребенка с ограниченными возможностями [Текст] / И. В. Гермашева ; И.В.Гермашева // Начальная школа. – 2008. – № 2. – С. 11-14.
• Гладиш, Т. О. Корекція пізнавальних процесів учнів реабілітаційних центрів засобами естетичного виховання [Текст] : дипломна робота / Т. О. Гладиш ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т ; наук. кер. О. М. Ратинськиа. – Тернопіль, 2011.
• Гордеева, А. Реабилитационная педагогика [Текст] / А. Гордеева, В. Морозов // Социальная педагогика. – 2008. – № 1. – С. 106-128. – История и теория.
• Горшкова, М. Ю. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: основные направления работы педагога-психолога [Текст] / М. Ю. Горшкова // Социальная педагогика. – 2011. – № 6. – С. 83-85.
• Грабовенко, Н. Обгрунтування змісту і форм соціально-педагогічної роботи з сім'ями, що виховують дітей з обмеженими фізичними можливостями в умовах реабілітаційних центрів [Текст] / Н. Грабовенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 3. – С. 60-66.
• Денисенко, Н. Розвивально- реабілітаційне середовище в дитсадку [Текст] / Н. Денисенко // Дошкільне виховання. – 2005. – № 6. – С. 13-15.
• Егорова, Н. К. Формы работы по защите прав и интересов детей в условиях социально-реабилитационного центра [Текст] / Н. К. Егорова // Социальная педагогика. – 2012. – № 5. – С. 23–28.
• Загрядская, В. Организация учебно-воспитательного процесса для детей с множественными нарушениями развития [Текст] / В. Загрядская // Воспитание школьников. – 2007. – № 9. – С. 33-38.
• Кальченко, Л. В. Тема профілактики дитячої бездоглядності та безпритульності в соціальній рекламі [Текст] / Л. В. Кальченко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 2. – С. 53-57.
• Колошин, В. Причини невдач учнів у навчанні [Текст] / В. Колошин // Післядипломна освіта в Україні. – 2005. – № 2. – С. 68-71.
• Коношенко, Н. А. Організація виховного процесу з девіантними молодшими школярами в реабілітаційному центрі [Текст] / Н. А. Коношенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 2. – С. 59-64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коношенко, С. В. Проблеми спілкування вихователів і вихованців реабілітаційного центру та шляхи їх вирішення [Текст] / С. В. Коношенко // Мова і культура. – 2002. – Вип.4, Т.V: Ч.1 : Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури. – С. 97-100.
• Корчагина, Л. Н. Социально-психологическая реабилитация детей, подвергшихся насилию [Текст] / Л. Н. Корчагина, Г. О. Галич // Социальная педагогика. – 2013. – № 4. – С. 99–105.
• Костишена, Н. Реабілітація дітей із функціональними обмеженнями шляхом екологічного виховання [Текст] / Н. Костишена // Рідна школа. – 2006. – № 8. – С. 70-71.
• Кошман, С. Н. Сущность и основные характеристики реабилитационно-воспитательного пространства [Текст] / С. Н. Кошман // Мир образования. – 2009. – № 1. – С. 199-208.
• Крылова, Т. Работа социального педагога с семьёй группы риска : планирование и содержание реабилитационной работы с семьёй [Текст] / Т. Крылова, М. Струкова // Социальная педагогика. – 2009. – № 3. – С. 31-44.
• Курій, Катерина Робота логопеда та вчителя-реабілітолога в центрі соціальної реабілітації дітей-інвалідів [Текст] / Катерина Курій // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 12. – С. 48–49.
• Мигуля, Н. Робота центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів [Текст] / Н. Мигуля, А. Пархоменко // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 12. – С. 80–82.
• Морозов, В. Педагогическая реабилитация детей группы социального риска [Текст] / В. Морозов // Социальная педагогика. – 2009. – № 3. – С. 45-56.
• Морозов, В. Педагогическое проектирование реабилитационно-воспитательной работы в детском интернатном учреждениии [Текст] / В. Морозов // Социальная педагогика. – 2006. – № 3. – С. 68-74. – Технология и практика.
• Морозов, В. Реабилитационная работа за рубежом [Текст] / В. Морозов // Социальная педагогика. – 2008. – № 4. – С. 94-106.
• Петрюк, І. Показники і фактори шкільної дезадаптації дітей [Текст] / І. Петрюк // Рідна школа. – 2009. – № 10. – С. 28-31.
• Прохорова, О. Социально-педагогическая поддержка школьника в трудной ситуации [Текст] / О. Прохорова // Воспитание школьников. – 2005. – № 8. – С. 30-35. – Социальному педагогу.
• Султанова, Н. В. Реабілітаційна педагогіка: генезис науково-педагогічного напряму [Текст] / Н. В. Султанова // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 212–214. – Бібліогр. в кінці ст.
• Султанова, Н. В. Теоретичні засади становлення і розвитку реабілітаційної педагогіки [Текст] / Н. В. Султанова // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 23. – С. 241–245. – Бібліогр. в кінці ст.
• Таланчук, П. М. Актуальні проблеми навчання студентів з особливими потребами [Текст] / П. М. Таланчук, Г. В. Онкуович // Мова і культура. – 2002. – Вип.4, Т.V: Ч.2 : Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури. – С. 166-169.
• Тараненко, Р. К. Особливості реабілітації дітей-інвалідів [Текст] / Р. К. Тараненко // Логопед. – 2012. – № 1. – С. 32-34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тростанецкая, Г. Социальные сироты в нашем обществе [Текст] : О мерах, направленных на реализацию государственной политики в сфере профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних / Г. Тростанецкая // Социальная педагогика. – 2004. – № 4. – С. 3-9.
• Чеботарьова, Олена Особливості корекційно-реабілітаційної роботи з учнями із порушеннями опорно-рухового апарату [Текст] / Олена Чеботарьова // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2013. – № 3. – С. 16–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шпак, В. Реабілітаційно-педагогічні погляди В. О. Сухомлинського [Текст] / В. Шпак // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 253-256.
• Шпак, В. П. Специфіка формування реабілітаційно-педагогічної теорії та практики в зарубіжній педагогіці (ХIХ-початок ХХ ст.) [Текст] / В. П. Шпак // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2004. – № 1. – С. 90-99.
• Шувалова, И. Н. В реабилитации мелочей нет! [Текст] : Особенности динамики психологического профиля студентов с ограниченными физическими возможностями / И. Н. Шувалова // Гуманітарні науки. – 2005. – № 1. – С. 133-141.
• Шульга, Е. П. Прикладное творчество в реабилитации детей с ограниченными возможностями [Текст] / Е. П. Шульга // Школа и производство. – 2008. – № 2. – С. 15. – Профессиональная ориентация.
• Юрків, Я. Арттерапевтичні методики як засіб реабілітації розумово відсталих дітей [Текст] / Я. Юрків // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 2. – С. 59-65.
• Яремова, В. Із досвіду реалізації пріоритетних напрямів розвитку позашкільної освіти [Текст] / В. Яремова // Рідна школа. – 2006. – № 8. – С. 73-75.