Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.25 Методи навчання

74.20.253 Комп'ютерне і програмоване навчання. Алгоритмізація навчання

Документи:

• Комп'ютеризація школи [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 1. – С. 20-24.
• Комп'ютерна підтримка на уроках [Текст] / уклад. С. С. Дєдова // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 2. – С. 46–52.
• Алєксєєва, Г. М. Генезис та розвиток проблем застосування комп'ютерних технологій у різних сферах професійно-педагогічної діяльності [Текст] / Г. М. Алєксєєва // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 15/16. – С. 2-8. – Бібліогр.: с. 7-8.
• Аркусова, И. В. Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. – 2013. – № 2. – С. 17–25.
• Африна, Е. И. Компьютер - не объект изучения, а помощник школьника [Текст] / Е. И. Африна, А. И. Крылов // Народное образование. – 2011. – № 2. – С. 218-221.
• Барна, Ольга Створення єдиного освітнього простору засобами Веб 2.0 [Текст] / Ольга Барна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 78-83. – Бібліогр. в кінці ст.
• Биков, В. Ю. Створення регіональної колекції цифрових освітянських ресурсів [Текст] / В. Ю. Биков, Н. М. Чепурна, В. М. Саух // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 5. – С. 3-6.
• Богданова, В. Я. Використання сервісу Blendspace в школі [Текст] / В. Я. Богданова // Основи здоров'я. – 2016. – № 7. – С. 5–7.
• Буряк, В. Навчальна діяльність у комп'ютерному середовищі [Текст] / В. Буряк // Рідна школа. – 2006. – № 9. – С. 13-17.
• Васенина, Е. А. Самостоятельная лабораторная работа и компьютерный практикум как методы применения средств ИКТ в образовательном процессе [Текст] / Е. А. Васенина // Информатика и образование. – 2010. – № 10. – С. 42-46.
• Васенина, Е. А. Фронтальная лабораторная работа как метод применения средств ИКТ в образовательном процессе [Текст] / Е. А. Васенина // Информатика и образование. – 2010. – № 9. – С. 62-65.
• Величко, С. А. Електронний конструктор уроку [Текст] : "Основа" дарує вам додатковий час! - www.e-kniga.in.ua / С. А. Величко, Ю. М. Афанасенко // Хімія. – 2010. – № 3. – С. 18-19.
• Верлань, А. Обучающие системы: от класических форм до современных информационных технологий и их использование в образовании [Текст] / А. Верлань, О. Пастух // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 36-42. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Вислобоков, Н. Ю. Технологии организации интерактивного процесса обучения [Текст] / Н. Ю. Вислобоков, Н. С. Вислобокова // Информатика и образование. – 2011. – № 6. – С. 111-114.
• Воронцова, Е. В. Психологічні аспекти інформатизації навчально-виховного процесу [Текст] / Е. В. Воронцова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 7. – С. 10-11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гризун, Л. Е. Методичні підходи до викладання основ офісного програмування на мові VISUAL BASIC FOR APPLICATIONS у середовищі MS EXEL майбутнім учителям [Текст] / Л. Е. Гризун // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 8. – С. 13-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гриншкун, В. В. Особенности подготовки педагогов в области информатизации образования [Текст] / В. В. Гриншкун // Информатика и образование. – 2011. – № 5. – С. 68-72.
• Громська, О. І. Використання нетсерфера UbiSurfer в освіті [Текст] / О. І. Громська, В. Б. Рогова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 7. – С. 15-16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гура, В. В. Гуманитарный потенциал педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов [Текст] / В. В. Гура // Педагогика. – 2007. – № 2. – С. 30-37.
• Гуржій, А. М. Взаємозв'язок інформатизації суспільства й системи освіти [Текст] / А. М. Гуржій, В. В. Лапінський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2015. – № 8. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Денисенко, С. М. Психолого-педагогічні засади подання текстового матеріалу в електронних освітніх ресурсах [Текст] / С. М. Денисенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 3. – С. 16-18.
• Дричик, В. Комп'ютерні технології на уроці [Текст] / В. Дричик // English language & culture. – 2008. – № 1. – С. 4–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жалдак, Мирослав Використання комп'ютера в навчальному процесі має бути педагогічно виваженим [Текст] / Мирослав Жалдак // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2013. – № 1. – С. 10–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жук, Ю. О. Діалектика педагогічного знання в умовах комп'ютерно орієнтованого процесу навчання [Текст] / Ю. О. Жук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 4. – С. 3-6.
• Залевська, Н. Технологія розробки інтегрованого уроку з використанням комп'ютера [Текст] / Н. Залевська, В. Денисова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 11. – С. 33-37.
• Игнатенко, А. С. Информатизация образования и информационные ресурсы [Текст] / А. С. Игнатенко // География в школе. – 2011. – № 7. – С. 49-52.
• Ільїнська, Т. В. Філософія побудови дослідницької презентації [Текст] / Т. В. Ільїнська // Педагогічна майстерня. – 2014. – № 5. – С. 22–27.
• Казаченок, В. В. Функции компьютера как средство организации управляемого самообучения учащихся [Текст] / В. В. Казаченок // Информатика и образование. – 2006. – № 10. – С. 104-106.
• Кондратенко, Г. М. Програмоване навчання як система реалізації індивідуального підходу до учнів [Текст] / Г. М. Кондратенко // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 139-142.
• Коровець, І. Роль та місце комп'ютера в процесі навчально-пізнавальної діяльності учнів [Текст] / І. Коровець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 86-90. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Коротун, В. М. Використання інноваційних технологій у розширенні інформаційно-освітнього простору навчального закладу [Текст] / В. М. Коротун // Нива знань. – 2015. – № 3. – С. 23–25.
• Красильникова, В. Разновидности компьютерных технологий обучения [Текст] / В. Красильникова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 3. – С. 18-21.
• Красільнікова, В. Понятійний апарат комп'ютерного навчання [Текст] / В. Красільнікова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 1. – С. 18-21.
• Кульбацька, О. Ф. Роль сучасних комп'ютерних засобів у навчальному процесі [Текст] / О. Ф. Кульбацька // Фізика в школах України. – 2013. – № 11/12. – С. 48–51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ларичева, Д. В. Обзор основных инструментов социальных сервисов [Текст] / Д. В. Ларичева // Информатика и образование. – 2011. – № 10. – С. 31-33. – Библиогр. в конце ст.
• Лучка, І. Проблема використання комп'ютера в початковій школі [Текст] / І. Лучка // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 10. – C. 94-98.
• Львова, О. В. Использование электронной почты для организационной и воспитательной работы в классе [Текст] / О. В. Львова // Информатика в школе. – 2011. – № 7. – С. 23-25.
• Львова, О. В. Технологии использования электронной почты для воспитательной и учебно-воспитательной работы [Текст] / О. В. Львова // Информатика в школе. – 2011. – № 8. – С. 21-23. – Библиогр. в конце ст.
• Малій, С. Я. Співпраця з навчальною мережею ePALS [Текст] / С. Я. Малій // Англійська мова та література. – 2013. – № 19/21. – С. 89–91.
• Матрос, Д. Информатизация учебного процесса. Компьютер становится интеллектуальным помощником работников школы [Текст] / Д. Матрос // Народное образование. – 2008. – № 8. – С. 218-224.
• Меламуд, В. Компьютер и педагогические технологии в современной школе [Текст] / В. Меламуд // Мир образования. – 2005. – № 3. – С. 201-206.
• Мітрясова, О. П. Проблеми комп'ютеризації навчання [Текст] / О. П. Мітрясова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2010. – № 4. – С. 93-99.
• Науменко, Григорій Інформатизація освіти: інвестиції в майбутнє [Текст] / Григорій Науменко // Інформатика. Шкільний світ. – 2011. – № 37. – С. 3-7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Носенко, Т. І. Соціальні мережеві сервіси в освітній діяльності [Текст] / Т. І. Носенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 3. – С. 30-32.
• Носенко, Ю. Г. Організаційно-педагогічні умови здоров'язбережувального використання програмно-апаратних засобів в основній школі [Текст] / Ю. Г. Носенко, А. С. Сухіх // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2015. – № 8. – С. 53–56. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нурмухамедов, Г. М. Информатизация школьного образования: от истоков до наших дней [Текст] / Г. М. Нурмухамедов // Информатика и образование. – 2011. – № 10. – С. 15-26. – Библиогр. в конце ст.
• Олефіренко, Ольга Способи впровадження технологій Веб 2.0 у навчальний процес [Текст] / Ольга Олефіренко, Є. Ольховський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 83-88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пищик, О. В. Інформаційно-комунікаційні технології та сучасний урок [Текст] / О. В. Пищик // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 2. – С. 53–60.
• Положенцева, Олена Комп'ютерна підтримка уроків у початковій школі [Текст] / Олена Положенцева // Початкова школа. – 2011. – № 7. – С. 30-33.
• Присяжнюк, А. В. Програмний засіб навчального призначення "Динамічний графічний калькулятор" [Текст] / А. В. Присяжнюк // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 5. – С. 39-41.

1   2