Електронний каталог

• Класифікатори
• І

іншомовна компетенція

Документи:

• Адамовська, І. Д. Навчати фонетиці цікаво [Текст] : джазові римівки / І. Д. Адамовська // Англійська мова та література. – 2020. – № 1/3. – С. 23–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Аджиаблаєва, Е. О. Формування професійної мовної компетентності студентів при навчанні іноземної мови [Текст] / Е. О. Аджиаблаєва, М. С. Яруліна // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 184-188.
• Алексич, Т. М. Розвиток предметних компетентностей на уроці [Текст] / Т. М. Алексич // Англійська мова в початковій школі. – 2009. – № 6. – С. 28-31.
• Антонович, Т. А. Формування умінь і навичок діалогічного мовлення як засіб навчання іншомовного спілкування учнів 9 класу загальноосвітньої середньої школи [Текст] : дипломна робота / Т. А. Антонович ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. О. М. Серняк. – Тернопіль, 2012.
• Арванітопуло, Е. Г. Навчальні проекти з іноземної мови для учнів старшої школи [Текст] / Е. Г. Арванітопуло // Іноземні мови. – 2007. – № 1. – С. 14-18.
• Бабенко, Н. А. Навчання фонетики англійської мови у початкових класах [Текст] / Н. А. Бабенко // Англійська мова та література. – 2020. – № 1/3. – С. 27–36.
• Барсук, С. Л. Формування у студентів іншомовної комунікативної компетентності шляхом навчання комунікативних стратегій [Текст] / С. Л. Барсук // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 31. – С. 64–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Безкоровайна, Ю. Унаочнення як засіб формування іншомовної лексичної компетенції учнів [Текст] / Ю. Безкоровайна // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2009. – Вип. 1 (6). – С. 230-234.
• Педагогічні умови формування іншомовної компетентності майбутніх інженерів-енергетиків [Текст] / Н. Білан, Р. Горбатюк, Р. Загородній, Я. Замора // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2023. – № 1. – С. 140–148. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Білецька, Олена Особливості використання функціонально-смислового підходу в процесі формування іншомовної компетенції [Текст] : [вивчення іноземної мови у вузі] / Олена Білецька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2012. – Вип. 2 (21) 2011–1 (22) 2012. – С. 99–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Білоножко, Н. Ціннісні орієнтації як компонент формування іншомовної професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця [Текст] / Н. Білоножко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 227–233. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богатикова, Л. И. К проблеме развития культурно-языковой интуиции [Текст] / Л. И. Богатикова // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 3. – С. 34-38.
• Богоніс, Анастасія Візуалізація знань як метод навчання іншомовної граматичної компетенції у загальноосвітній та вищій школах [Текст] / Анастасія Богоніс // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 188–197. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богоніс, А. Використання методу візуалізації знань для формування іншомовної граматичної компетенції у вищих навчальних закладах [Текст] / А. Богоніс, Н. Мельник // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2011. – Вип. 26. – С. 128-132. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, І. До питання зв'язку лексичної сполучуваності із значенням слова [Текст] / І. Бойко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2006. – Вип. 12. – С. 97-100.
• Борецька, Г. Е. Методика формування іншомовної компетентності у читанні [Текст] / Г. Е. Борецька // Іноземні мови. – 2012. – № 3. – С. 18–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борецька, Г. Е. Сучасні технології формування англомовної компетенції в говорінні в учнів основної і старшої школи [Текст] / Г. Е. Борецька // Іноземні мови. – 2010. – № 2. – С. 23-26.
• Бориско, Н. Ф. Методика формування іншомовної фонетичної компетенції [Текст] / Н. Ф. Бориско // Іноземні мови. – 2011. – № 3. – С. 3-14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борщовецька, В. Д. Психологічний аспект формування іншомовної лексичної компетенції у майбутніх перекладачів [Текст] / В. Д. Борщовецька // Сучасні підходи до викладання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18–19 квітня 2013 року / редкол.: В. І. Токарева, С. Ф. Смерічевський, Л. Я. Личко [та ін.]. – Донецьк : Донецький держ. ун-т управління, 2013. – С. 18–20. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бочкарьова, О. Ю. Фрагмент практичного заняття з формування англомовної компетенції у писемному мовленні [Текст] / О. Ю. Бочкарьова // Іноземні мови. – 2009. – № 3. – С. 63-65.
• Бражник, Н. О. Навчальні стилі учнів як компонент змісту їхньої стратегічної компетенції [Текст] / Н. О. Бражник, Н. Є. Білоніжко // Іноземні мови. – 2009. – № 3. – С. 6-11.
• Булах, Г. Формування соціокультурної компетенції під час вивчення іноземної мови [Текст] / Г. Булах // Deutsch. – 2018. – № 8. – С. 17–23.
• Булгакова, В. Створюємо територію успіху (Європейське мовне портфоліо як один із основних інструментів упровадження компетентнісного підходу в іншомовне навчання) [Текст] / В. Булгакова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 3. – С. 31-34.
• Бурдик, В. Особливості формування іншомовної компетентності студентів у діалогічному мовленні [Текст] / В. Бурдик // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 27. – С. 52–54. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бурлакова, И. И. Проект "Использование регионального компонента на уроках английского языка" [Текст] / И. И. Бурлакова // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 6. – С. 45-48.
• Бурмас, М. М. Формування іншомовної компетенції учнів 10 класу в монологічному мовленні за інтенсивною методикою [Текст] : дипломна робота / М. М. Бурмас ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, фак. іноземних мов ; наук. кер. Т. П. Лісійчук. – Тернопіль, 2011.
• Вєтохов, О. М. Психолого-педагогічна характеристика основних сучасних методичних підходів до навчання іноземних мов у школі [Текст] / О. М. Вєтохов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 2. – С. 89-97.
• Вітвіцька, Мар'яна Методика формування іншомовної фонетичної компетенції учнів початкової школи [Текст] / Мар'яна Вітвіцька // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 1 (9). – С. 212–217. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вовк, О. І. Розвиток іншомовної стилістичної компетенції майбутніх філологів: граматичний аспект [Текст] / О. І. Вовк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 1. – С. 82–87. – Бібліогр. в кінці ст.
• Володарський, О. П. Формування лексико-граматичних навичок [Текст] / О. П. Володарський // Англійська мова та література. – 2011. – № 7. – С. 2-12.
• Гаджерига, Г. Рольова гра як засіб формування іншомовної комунікативної компетенції студентів у діалогічному мовленні [Текст] / Г. Гаджерига // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2009. – Вип. 1 (6). – С. 244-251.
• Гаджерига, Галина Формування іншомовної компетенції учнів 6 класу у діалогічному мовленні з використанням рольової гри [Текст] / Галина Гаджерига // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2008. – Вип. 1 (5). – С. 110–114. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галатович, Вікторія Методика формування іншомовної писемної компетенції учнів старшої школи [Текст] / Вікторія Галатович // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 1 (7). – С. 232–239. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гапонова, С. В. Комплекси вправ для формування іншомовної компетенції у переглядовому читанні інформаційних газетних статей [Текст] / С. В. Гапонова // Іноземні мови. – 2008. – № 1. – С. 3-7. – Навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах.
• Гарак, Тетяна Методика формування іншомовної компетентності учнів сьомого класу у письмі [Текст] / Тетяна Гарак // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 283–287. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гарасівка, Людмила Методика формування іншомовної компетентності учнів 5 класу у письмі [Текст] / Людмила Гарасівка // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 291–296. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гевко, Роксолана Тестовий контроль рівня сформованості іншомовної компетенції у читанні учнів середньої школи [Текст] / Роксолана Гевко // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 1 (9). – С. 217–223. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гільчук, Ю. В. Клоуз-тест як ефективний метод перевірки іншомовних знань, умінь та навичок учнів [Текст] / Ю. В. Гільчук // Англійська мова та література. – 2008. – № 27. – С. 21-22.
• Голуб, І. І. Специфіка іншомовної підготовки студентів у галузі англійської мови для спеціальних цілей [Текст] / І. І. Голуб // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 57-62.
• Гунтик, Ірина Формування іншомовної граматичної компетенції учнів 5 класу за інтенсивною методикою [Текст] / Ірина Гунтик // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2008. – Вип. 1 (5). – С. 114–119. – Бібліогр. в кінці ст.
• ГусакТ Методична автентичність при вивченні іноземних мов [Текст] / ГусакТ, Т. Гужва // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 38-40.
• Демченко, О. Й. Підготовка студентів спеціальності "Початкова освіта" до формування іншомовної компетенції учнів початкової школи [Текст] / О. Й. Демченко // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 101–103. – Бібліогр. в кінці ст.
• Денисенко, М. В. Формування в учнів старшої школи полікультурної комунікативної компетенції в читанні на матеріалі англомовних культурно-країнознавчих текстів [Текст] / М. В. Денисенко // Іноземні мови. – 2007. – № 2. – С. 16–22.
• Дзюбіна, Оксана Використання вправ для формування іншомовної компетенції учнів третього класу у монологічному мовленні [Текст] / Оксана Дзюбіна // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 212–217. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідик, Н. Модель-опора як засіб формування та розвитку іншомовної монологічної компетенції учнів на початковому етапі навчання іноземної мови [Текст] / Н. Дідик // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2006. – Вип. 12. – С. 84-87.
• Добра, О. Й. Роль позакласної роботи у здійсненні комунікативних цілей оволодіння англійською мовою [Текст] / О. Й. Добра // Іноземні мови. – 2008. – № 2. – С. 12-13.
• Добровольська, Н. Проблема інтегрованого формування у студентів англомовної компетентності в читанні та говорінні [Текст] / Н. Добровольська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 222–227. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жаркова, Т. Отражение национального характера в пословицах и поговорках [Текст] / Т. Жаркова, О. В. Синицких // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 1. – С. 75-78. – Вопросы подготовки учителя.
• Жовтюк, Н. П. Зміст навчання професійно спрямованого діалогічного мовлення студентів медичних спеціальностей [Текст] / Н. П. Жовтюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 167-171. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заворницька, А. П. Створення сприятливих умов для розвитку навичок аудіювання і вільного усного мовлення та впевненості учнів [Текст] / А. П. Заворницька // Англійська мова та література. – 2008. – № 28. – С. 2-5.

1   2    3    4