Електронний каталог

• Класифікатори
• П

профільний клас

Документи:

• Основи критичного мислення [Текст] : навчальна програма курсу за вибором для учнів профільних класів соціально гуманітарного напрямку // Рідна школа. – 2010. – № 9. – С. 24-35. – заг. ред.: О. Пометун.
• Алехина, Т. Н. Управление исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения физике в профильных классах [Текст] / Т. Н. Алехина, Л. И. Силина // Физика в школе. – 2009. – № 1. – С. 14-18.
• Безверха, Ліна Формування компетентнісної особистості учнів профільних класів в умовах Школи культури здоров'я [Текст] / Ліна Безверха // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 19. – С. 15–18.
• Бессонов, Р. В. Интенсификация и оптимизация процесса обучения школьников профильных классов [Текст] / Р. В. Бессонов // Педагогика. – 2007. – № 1. – С. 28-33.
• Братюк, О. Урок з вивчення нітратів у класах біолого-хімічного профілю [Текст] / О. Братюк // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 6. – С. 36-38. – Профільна школа.
• Валько, А. Вивчення мистецтва художнього розпису тканин у профільних класах [Текст] / А. Валько // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2007. – № 2. – С. 23-28. – Учителю трудового навчання.
• Власюк, В. Вивчення ядерних реакцій у профільних фізичних класах [Текст] / В. Власюк, Т. Саприкіна, В. Тищук // Фізика в школах України. – 2008. – № 8. – С. 29-31.
• Волкова, С. А. К изучению кристаллогидратов [Текст] / С. А. Волкова, С. Н. Гусев // Химия в школе. – 2009. – № 3. – С. 44-49.
• Восканян, Г. Г. Інтегровані уроки в профільних класах [Текст] / Г. Г. Восканян, Н. А. Гірявенко // Управління школою. – 2011. – № 25/27. – С. 69-72.
• Гвоздюк, Е. А. Профессиональное самоопределение учащихся профильных классов [Текст] / Е. А. Гвоздюк, И. Е. Курчаткина // Педагогические технологии. – 2010. – № 1. – С. 50-56.
• Гиря, Олексій Олексійович Методика вивчення хімічних елементів та їх сполук у класах хіміко-біологічного профілю загальноосвітніх шкіл [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання хімії / Гиря Олексій Олексійович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2006. – 20 с.
• Глубенок, С. В. Електричний струм у напівпровідниках [Текст] : урок в 10 класі фізико-математичного профілю / С. В. Глубенок // Фізика в школах України. – 2010. – № 6. – С. 13-19. – Сучасний урок.
• Глубенок, С. В. Струм у металах. Основні положення електронної теорії провідності металів [Текст] : урок у 10 класі фізико-математичного профілю / С. В. Глубенок // Фізика в школах України. – 2010. – № 5. – С. 18-25. – Сучасний урок.
• Глубенок, С. В. Струм у металах. Розв'язування задач [Текст] : урок у 10 класі фізико-математичного профілю / С. В. Глубенок // Фізика в школах України. – 2010. – № 5. – С. 26-31. – Сучасний урок.
• Планування навчання фізики у профільних класах [Текст] : ІІ семестр 2012/2013 н. р. / М. Головко, Т. Засєкіна, Д. Засєкін [et al.] // Фізика. – 2012. – № 23/24. – С. 1–32.
• Гунько, Любов Урок з теми: "Розв'язування тригонометричних рівнянь різними способами" [Текст] : урок з алгебри і початків аналізу для 10 профільного класу / Любов Гунько // Математика в сучасній школі. – 2013. – № 4. – С. 39–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гутак, І. О. Розв'язування розрахункових задач з теми "розчини" [Текст] : факультативні заняття у профільних класах / І. О. Гутак // Хімія. – 2011. – № 10. – С. 2-7.
• Демьянова, Ю. М. Изучение транспорта веществ в растении: занятие в профильном классе [Текст] / Ю. М. Демьянова // Биология в школе. – 2009. – № 7. – С. 36-38. – Профильное обучение.
• Довженко, І. В. Зв'язок навчальної програми з природознавства (5 - 6 кл.) та програми з біології (11 кл.) для профільних класів з дослідною роботою на навчально-дослідних земельних ділянках [Текст] / І. В. Довженко // Біологія. – 2008. – № 1. – С. 4-6. – Практика.
• Дубейко, Л. Адаптація десятикласників до навчання [Текст] : психологічний супровід у профільних класах / Л. Дубейко // Психолог. – 2010. – № 42. – С. 11-12.
• Іваненко, Тамара Творчі завдання на уроках географії в профільних класах [Текст] / Тамара Іваненко // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2012. – № 6/7. – С. 21-22.
• Каплан, Л. Викладання хімії у профільних класах. 11-й клас [Текст] : [урок хімії] / Л. Каплан // Хімія. Шкільний світ. – 2010. – № 4. – С. 6-14. – Профільне навчання.
• Катанский, А. В. Размышления о фюзеосе или почему нужно любить физику [Текст] / А. В. Катанский // Физика в школе. – 2010. – № 6. – С. 3-6.
• Корсакова, О. Організація роботи учнів профільних класів [Текст] / О. Корсакова, Н. Пласконь // Біологія і хімія в школі. – 2009. – № 3. – С. 22-25.
• Косянова, О. М. Работа со словом закон на уроке русского языка в профильных юридических классах [Текст] / О. М. Косянова. – С. 7-10. – Методика и опыт.
• Кравчук, Ж. М. Тести з астрономії для профільних класів [Текст] / Ж. М. Кравчук // Фізика в школах України. – 2008. – № 3. – С. 12–15. – Методичні рекомендації.
• Кульчицький, В. Формування фундаментальних понять електромагнітна взаємодія та електромагнітне поле в учнів профільних класів під час вивчення спеціальноі теорії відності [Текст] : [урок фізики] / В. Кульчицький // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 10. – С. 7-12.
• Кульчицький, Віктор Формування фундаментальних фізичних понять "електричний заряд" та "електричне поле" в учнів профільних класів і студентів [Текст] / Віктор Кульчицький // Фізика та астрономія в сучасній школі. – 2012. – № 5. – С. 20-25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лернер, П. Свобода спілкування: Професійно-технологічна проба самовизначення для учнів 11-х профільних класів (надпрофільний напрям) [Текст] / П. Лернер // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 16. – С. 9-16. – Спецвипуск. Профільне навчання: складові вибору.
• Лиознер, В. Л. Сравнительный опыт преподавания географии в классах различных профилей [Текст] : профильная школа / В. Л. Лиознер, И. Б. Митрофанова // География и экология в школе ХХІ века. – 2006. – № 7. – С. 49-55.
• Максимов, О. Розвиток понять про енергетику хімічних реакцій [Текст] / О. Максимов // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 6. – С. 34-36. – Профільна школа.
• Машкаринець, Г. М. Лекційно-практична система викладання математики в класах гуманітарного профілю [Текст] / Г. М. Машкаринець // Математика в школах України. – 2008. – № 27. – С. 13-16.
• Назаренко, Т. Г. Організація навчальної діяльності старшокласників у профільних географічних класах [Текст] / Т. Г. Назаренко // Географія та економіка в сучасній школі. – 2012. – № 6. – С. 38-43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огородников, Е. В. Практикумы-проекты по информационным технологиям для профильных классов [Текст] / Е. В. Огородников, Р. И. Георгиева // Информатика и образование. – 2007. – № 2. – С. 71-77.
• Петунин, О. Дискуссия как метод обучения в профильных классах [Текст] / О. Петунин // Народное образование. – 2006. – № 7. – С. 142-145.
• Политова, И. Н. Научная лингвистическая лаборатория "Многозначность и омонимия в грамматике" [Текст] : [урок російської мови : 10 класс гуманитарного профиля] / И. Н. Политова. – С. 32–35.
• Поліщук, О. Р. Підготовка до ЗНО з математики у класах гуманітарного профілю [Текст] / О. Р. Поліщук // Математика в школах України. – 2011. – № 6. – C. 9-11.
• Полобок, Н. Основні напрямки роботи класного керівника в умовах профільного навчання [Текст] / Н. Полобок // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 1. – С. 71-74.
• Основи критичного мислення [Текст] : навчальна програма курсу за вибором для учнів профільних класів суспільно-гуманітарного напрямку / О. Пометун, Л. Пилипчатіна, І. Сущенко, В. Дюков // Історія України. Шкільний світ. – 2010. – № 25-27. – С. 5-18.
• Рабченко, Р. Екологічна освіта - інвестиція в майбутнє [Текст] / Р. Рабченко // Хімія. Шкільний світ. – 2006. – № 15. – С. 13-16.
• Ржепецький, В. П. Вивчення обертального руху в класах фізико-математичного профілю [Текст] / В. П. Ржепецький, О. І. Сурмило // Фізика в школах України. – 2010. – № 10. – С. 19-21. – Профільне навчання.
• Рибка, О. Б. Географія туризму : спецкурс у профільних класах [Текст] / О. Б. Рибка // Географія. – 2009. – № 11-12. – С. 11-34.
• Романова, Л. Розвиток професійного мовлення учнів у класах економічного профілю [Текст] / Л. Романова // Дивослово. – 2009. – № 10. – С. 46-48.
• Рудика, В. В. Практика профільного 10-го хіміко-біологічного класу [Текст] / В. В. Рудика // Хімія. – 2006. – № 9. – С. 11-12.
• Савин, Г. А. Лабораторные опыты по теме "Многоатомные спирты" в профильных классах [Текст] / Г. А. Савин // Химия в школе. – 2009. – № 2. – С. 57-59. – Химический эксперимент.
• Семенко, О. М. Використання технологій продуктивного навчання на уроках математики. Перпендикулярність прямих і площин [Текст] / О. М. Семенко // Математика в школах України. – 2011. – № 1/2. – С. 6–10.
• Семёнова, Е. Б. Об особенностях изучения химической связи в лицейных классах [Текст] / Е. Б. Семёнова // Химия в школе. – 2009. – № 9. – С. 36-40. – Профилизация обучения.
• Силаев, А. Е. Экологическая география (программа для профильных школ и классов) [Текст] : [урок географії] / А. Е. Силаев // География и экология в школе ХХІ века. – 2010. – № 5. – С. 71-74. – Профильная школа.
• Сколотяний, М. Д. Визначення моменту інерції кулі. Лабораторна робота в 10 класі фізико-математичного профілю [Текст] : Фізичний експеримент / М. Д. Сколотяний // Фізика в школах України. – 2006. – № 18. – С. 35.
• Сурмило, О. І. Дослідження електричного струму кола змінного струму з різними елементами [Текст] : урок у 11 класі / О. І. Сурмило // Фізика в школах України. – 2010. – № 10. – С. 14-18. – Профільне навчання.

1   2