Електронний каталог

• Класифікатори
• К

корекційно-розвивальна програма

Документи:

• Батюк, Н. Ми граємося, навчаємося, розвиваємося [Текст] : корекційно-розвивальна програма : [дошкільний вік] / Н. Батюк // Психолог дошкілля. – 2015. – № 10. – С. 1–40 [вкладка]. – Додатки. – Бібліогр. в кінці ст.
• Батюк, Н. Ми граємося, навчаємося, розвиваємося [Текст] : корекційно-розвивальна програма / Н. Батюк // Психолог дошкілля. – 2015. – № 11. – С. 1–40 [вкладка]. – Закінч. Поч. : № 10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Безпарточна, В. Адаптація п'ятикласників до умов середньої школи [Текст] : корекційно-розвивальні заняття / В. Безпарточна // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 37. – С. 1-24. – Тематична вкладка "Практики для практики".
• Бєляєва, О. Підвищення самооцінки. Програма занять [Текст] : [15 занять для корекції певних відхилень у самооцінці підлітків] / О. Бєляєва // Психолог. – 2018. – № 3/4. – С. 22–48. – Бібліогр.: с. 44.
• Бобрик, Н. Адаптація учнів до школи. Корекційно-розвивальна програма для учнів 1-2 класів [Текст] / Н. Бобрик // Світ виховання. – 2007. – № 4. – С. 34-36. – Шкільна психологічна служба.
• Бойко, Олена Тематичне планування корекційно-розвивальних занять із розвитку мовлення в 4-му класі допоміжної школи [Текст] / Олена Бойко // Дефектолог. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 11–14.
• Васильєва, О. Г. Адаптована корекційно-розвиваюча програма "Екологія душі" з розвитку емоційно-особистісної сфери та попередження афективних проявів поведінки дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О. Г. Васильєва // Психологічна газета. – 2009. – № 7. – С. 3-23.
• Веленко, А. Підвищення рівня адаптації дітей до першого класу [Текст] : корекційно-розвивальна програма / А. Веленко // Психолог. – 2010. – № 33. – С. 11-20.
• Вовк, О. А. Корекційно-розвивальна програма "Нейроарттерапія" [Текст] : для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами / О. А. Вовк // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2020. – № 1. – С. 15–18.
• Гайдейчук, Н. Корекційно-розвивальна програма для підлітків 12-14 років [Текст] / Н. Гайдейчук // Психологічна газета. – 2009. – № 18. – С. 3-24.
• Галенська, Н. П. Авторська корекційно-розвивальна програма "Тренінг соціальної адаптації дітей, батьки яких за кордоном" [Текст] / Н. П. Галенська // Психологічна газета. – 2009. – № 10. – С. 3-25.
• Геймал, О. Корекційно-розвивальна програма [Текст] : розвиток пізнавальної сфери дошкільників із тяжкими розладами мовлення : [психолог у дитсадку] / О. Геймал // Психолог дошкілля. – 2015. – № 1. – С. 22–38.
• Гобова, Гобова Понятійне мислення і зорово-моторна координація [Текст] : корекційно-розвивальна програма : [для першокласників із вадами зору] / Гобова Гобова // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 15/16. – С. 19–33.
• Гуменкова, Л. Г. Корекційно-розвивальна програма для дітей 4-7 років. Частина 1 [Текст] / Л. Г. Гуменкова, Г. В. Кашинська // Психологічна газета. – 2006. – № 17. – С. 9-31.
• Гуменкова, Л. Г. Корекційно-розвивальна програма для дітей 4-7 років. Частина 2 [Текст] / Л. Г. Гуменкова, Г. В. Кашинська // Психологічна газета. – 2006. – № 18. – С. 3-21.
• Животівська, Г. Усі професії хороші - обирай до смаку [Текст] : програма корекційно-розвивальних занять / Г. Животівська // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 5. – С. 18-26.
• Загній, І. А. Я уже першокласник... [Текст] : корекційно-розвивальна програма для успішної адаптації учнів перших класів / І. А. Загній // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2014. – № 7. – С. 2–38.
• Ількова, С. М. Розвиток пізнавальної сфери старших дошкільнят [Текст] : корекційно-розвивальна програма / С. М. Ількова // Психологічна газета. – 2008. – № 3. – С. 24-30.
• Киргизов, А. П. Обоснование эффективности оздоровительно-коррекционной рабочей программы по физическому воспитанию глухих детей [Текст] / А. П. Киргизов, В. И. Кузнецов // Теория и практика физической культуры. – 2009. – № 8. – С. 30-34.
• Кузнецова, Т. Негативні емоції. Семінар-практикум для вихователів [Текст] / Т. Кузнецова // Психолог дошкілля. – 2018. – № 11. – С. 25–34. – Бібліогр.: с. 27.
• Кут, І. Будемо знайомі! Корекційно-розвивальна програма для дітей 4-го року життя [Текст] : [цикл занять] / І. Кут // Психолог дошкілля. – 2018. – № 5. – С. 1–16 [вкладка]. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Маєвська, О. І. Подолання соціально небажаних вчинків підлітка [Текст] : корекційно-розвивальна програма для підлітків : [цикл занять] / О. І. Маєвська // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 6. – С. 2–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Маргулян, І. Ти мій друг і я твій друг - разом веселіше! [Текст] : Корекційно-розвивальна програма / І. Маргулян // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 35. – С. 23-27. – Дошкільний вік.
• Матвійчук, В. Графічні прийоми та техніки в період адаптації першокласників [Текст] : корекційно-розвивальна програма / В. Матвійчук // Психолог. – 2010. – № 23-24. – С. 47-72.
• Мерзлякова, Е. Л. Социально-психологическая коррекционно-развивающая программа: профилактика психологической манипуляции и контроля сознания [Текст] / Е. Л. Мерзлякова, В. Э. Петухов // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 5. – С. 66-70.
• Мерзлякова, Е. Л. Социально-психологическая коррекционно-развивающая программа: профилактика психологической манипуляции и контроля сознания [Текст] / Е. Л. Мерзлякова, В. Э. Петухов // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 7. – С. 50-56.
• Назарина, Ю. Розпочинаємо навчання з радістю [Текст] : Програма корекційно-розвивальних занять для учнів першого класу / Ю. Назарина // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 33. – С. 16-24.
• Нечипорук, В. Граючись - розвиваємось! : корекційно-розвивальна програма розвитку дрібної моторики рук [Текст] / В. Нечипорук // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 2. – С. 16-24.
• Граючись розвиваємося [Текст] : корекційно-розвивальна програма для дошкільників із затримкою психічного та мовного розвитку / Г. Нижник, Н. Шлемкевич, Л. Мироник [et al.] // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 1–24 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
• Носок, Н. О. Коригувально-розвивальна програма для учнів молодшої школи, у яких виявлено труднощі в навчанні [Текст] / Н. О. Носок // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 5. – С. 19-24.
• Опанасюк, Г. Хто "я"? [Текст] : корекційно-розвивальна програма з використанням методів арт-терапії / Г. Опанасюк, Ю. Вінничук // Психолог дошкілля. – 2011. – № 1. – С. 42-52.
• Оришкевич, Ірина Корекційно-розвивальна програма для дітей із порушеннями інтелектуального розвитку [Текст] : молодший шкільний вік / Ірина Оришкевич // Дефектолог. Шкільний світ. – 2013. – № 1. – С. 1–48. – Вкладка.
• Павлюк, Т. Як Боюсик став Хоробриком [Текст] : корекційно-розвивальне заняття з дітьми 4-5 років / Т. Павлюк // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 11-12. – С. 14-16.
• Попович, О. Самооцінка та її роль у розвитку особистості [Текст] : корекційно-розвивальна програма для учнів / О. Попович // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 4. – С. 22-29.
• Рібцун, Ю. В. Програми з корекційно-розвивальної роботи для спеціальних ЗНЗ для дітей із тяжкими порушеннями мовлення [Текст] : 1–4 кл. / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2016. – № 3. – С. 2–11.
• Рібцун, Ю. В. Сучасні тенденції спеціалізованої дошкільної освіти та їх реалізація у створенні корекційно-розвивальних програм [Текст] / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2011. – № 12. – С. 2-7. – Бібліогр.: с. 6-7.
• Ружинська, О. В. Подолання шкільної тривожності учнів молодшого підліткового віку (корекційно-розвивальна програма для учнів 5-х класів) [Текст] / О. В. Ружинська // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 9. – С. 27-33. – До картотеки практичного психолога.
• Сіроштан, С. В. Чарівний світ почуттів [Текст] : корекційно-розвивальна програма / С. В. Сіроштан // Психологічна газета. – 2008. – № 15. – С. 3-6.
• Удудяк, С. І. Корекційно-розвивальна програма "Створи самого себе". Блок 1 [Текст] / С. І. Удудяк // Психологічна газета. – 2009. – № 2. – С. 3-9.
• Уласік, Н. 30 хвилин позитиву. Розвивальна програма [Текст] : [для вихователів дит. садочків] / Н. Уласік, Ю. Костюченко // Психолог дошкілля. – 2018. – № 11. – С. 4–24. – Бібліогр.: с. 16.
• Фаб'янська, О. С. Корекційно-розвивальна програма на розвиток емоційної сфери у дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О. С. Фаб'янська // Психологічна газета. – 2006. – № 18. – С. 22-29.
• Шевкун, М. Авторська корекційно-розвивальна програма розвитку психічних процесів [Текст] : для дітей з особливими освітніми потребами в системі інклюзивної освіти / М. Шевкун, О. Давиденко // Психолог. – 2018. – № 11/12. – С. 78–96. – Закінч. Заняття 22–29. Поч.: № 7/8.
• Юрчак, Валентина Формування культури поведінки [Текст] : корекційно-розвивальна програма / Валентина Юрчак // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 8–19.