Електронний каталог

• Класифікатори
• студент

студент-філолог

Документи:

• Борисенко, В. Організаційно-методичні основи навчання магістрантів мовознавчих дисциплін [Текст] / В. Борисенко // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 9. – С. 26–29. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бородіна, Н. С. Засвоєння студентами-філологами мовленнєвознавчої термінології [Текст] / Н. С. Бородіна // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 215-218.
• Василенко, Марина Специфіка професійно-комунікативних умінь майбутніх фахівців з мови [Текст] / Марина Василенко // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 2. – С. 42-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Василенко, Марина Формування професійно-комунікативних умінь у студентів-філологів у межах курсу "Теорія та практика комунікації" [Текст] / Марина Василенко // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 3. – С. 42-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Віцюк, Алла Анатоліївна Розвиток орфографічної компетентності студентів-першокурсників філологічних спеціальностей педагогічних університетів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (українська мова) / Віцюк Алла Анатоліївна ; Київський ун-т ім. Б. Грінченка. – К., 2013. – 16 с.
• Гаврилова, Г. Підготовка студентів-філологів до вивчення літератури з елементами народознавства [Текст] / Г. Гаврилова // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – №6. – С. 190-196.
• Герцовська, Н. О. Комунікативна компетенція як складова формування багатомовної особистості студента-філолога [Текст] / Н. О. Герцовська // Сучасні дослідження з іноземної філології : збірник наукових праць / Ужгородський національний університет ; редкол.: П. М. Лизанець, Л. Г. Голомб, А. Г. Гудманян [та ін.] ; відп. ред. М. П. Фабіан. – Ужгород : Аутдор-Шарик, 2013. – Вип. 11. – С. 420–425. – Бібліогр. в кінці ст.
• Голуб, О. М. Підвищення рівня загальнолінгвістичної компетенції студентів-філологів у курсі теоретичної граматики англійської мови (на матеріалі вчення про актуальне членування речення) [Текст] / О. М. Голуб, К. О. Огієнко, О. В. Радзієвська // Сучасні дослідження з іноземної філології : збірник наукових праць / Ужгородський національний університет ; редкол.: П. М. Лизанець, Л. Г. Голомб, А. Г. Гудманян [та ін.] ; відп. ред. М. П. Фабіан. – Ужгород : Аутдор-Шарик, 2013. – Вип. 11. – С. 428–439. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гордєєва, А. Й. Способи мотивації комунікативної діяльності майбутніх філологів у процесі формування англомовної граматичної компетенції [Текст] / А. Й. Гордєєва // Іноземні мови. – 2011. – № 2. – С. 16-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Каніболоцька, Ольга Методичні засади використання мовного портфеля у процесі навчання іноземної мови студентів-філологів [Текст] / Ольга Каніболоцька // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 206–209.
• Кожудуб, Л. Г. Лінгвостилістичний аналіз та інтерпретація оригінальних художніх текстів у процесі навчання читання майбутніх філологів [Текст] / Л. Г. Кожудуб // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2012. – № 3. – С. 32–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Копусь, Ольга Концептуальні підходи до розроблення змісту й організації процесу формування у майбутніх магістрів-філологів професійної мовленнєвої компетенції [Текст] / Ольга Копусь // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 2. – С. 46-51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кухарчук, Ірина Організація групової навчальної діяльності студентів-філологів [Текст] : на матеріалі вивчення теми "Односкладні речення" / Ірина Кухарчук // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 3. – С. 42-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кухарчук, І. О. Вивчення синтаксису студентами-філологами: комунікативно-діяльнісний підхід [Текст] / І. О. Кухарчук // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. – 2005. – С. 268–269.
• Назаренко, Костянтин Формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності у студентів-філологів на заняттях з іноземної мови [Текст] / Костянтин Назаренко // Рідна школа. – 2012. – № 6. – С. 53-57.
• Ольховська, А. С. Формування у майбутніх філологів навичок передачі імплікатур означеності/неозначеності при перекладі з аркуша з української мови на англійську [Текст] / А. С. Ольховська // Іноземні мови. – 2012. – № 1. – С. 32-40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Орлова, О. П. Формування мовленнєвого етикету і культури діалогічного спілкування студентів вищих навчальних закладів (на матеріалі української та німецької мов) [Текст] / О. П. Орлова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 3. – С. 97-103. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пасічник, Т. Д. Чинники формування методичної компетентності майбутніх філологів у викладанні перекладу [Текст] / Т. Д. Пасічник // Іноземні мови. – 2019. – № 1. – С. 41–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пігур, М. В. Реалізація принципу міжрівневих зв'язків мовного матеріалу зі словотвору в підручниках для студентів-філологів [Текст] / М. В. Пігур // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 3. – С. 87-93. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рибінська, Ю. А. Креативний переклад як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності у майбутніх філологів [Текст] / Ю. А. Рибінська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 1. – С. 103–108. – Бібліогр. в кінці ст.
• Симоненко, Т. Педагогічні умови організації науково-дослідницької роботи студентів-філологів у ВНЗ [Текст] / Т. Симоненко // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 3. – С. 37-39.
• Терещук, Д. Г. Моделювання комунікативної поведінки як засіб розвитку іншомовних мовленнєвих стратегій студентів філологічних спеціальностей [Текст] / Д. Г. Терещук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 3. – С. 93-97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Токмань, Ганна Шляхи творчого розвитку викладачів і студентів-філологів [Текст] / Ганна Токмань // Рідна школа. – 2012. – № 11. – С. 38–42.
• Федина, Володимира Ціннісне ставлення студентів-філологів до східних мов та особливості його формування [Текст] / Володимира Федина // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 2. – С. 169–175. – Бібліогр. в кінці ст.
• Халін, В. Методика викладання української літератури та її місце у формуванні художнього сприймання студентів-філологів [Текст] / В. Халін // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 5. – С. 26-27.
• Хом'як, Іван Лінгвістично-педагогічні задачі як засіб навчання студентів-філологів [Текст] / Іван Хом'як // Українська мова і література в школі. – 2013. – № 5. – С. 38–41. – Бібліогр. в кінці ст.