Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.21 Зміст освіти

74.480.211 Навчальні плани та програми

Документи:

• Вища освіта України і Болонський процес [Текст] : Навчальна програма // Інформаційний вісник Вища освіта. – 2005. – № 17. – С. 67-74.
• Лінгвістичний аналіз художнього тексту: Програма для філологічних факультетів вищих навчальних закладів України [Текст] / Укладач: М.Крупа // Дивослово. – 2006. – № 11. – С. 36-39.
• Основні публікації програм із дизайн-освіти [Текст] // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 16. – С. 42-44. – Спецвипуск. Профільне навчання: складові вибору.
• План проведення науково-методичних конференцій та науково- практичних семінарів з проблем вищої освіти і науки в системі Міністерства освіти і науки України у 2005 році [Текст] // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 109-121. – (Закінчення. Поч. у № 1).
• Про затвердження навчальних програм з фізичного виховання для вищих навчальних закладів України I-II, III- IV рівнів акредитації:наказ МОН України,14.11.2003р. №757 [Текст] // Інформаційний вісник Вища освіта. – 2004. – №13. – С. 90-91.
• Бабак, В. Проблема вдосконалення переліку напрямів підготовки і спеціальностей та світова практика формування програм вищої освіти [Текст] / В. Бабак // Вища школа. – 2004. – № 5-6. – С. 74-79. – ( Болонський процес).
• Головенкін, Володимир Щодо форм документів із підготовки кадрів у вищих навчальних закладах [Текст] / Володимир Головенкін // Вища школа. – 2013. – № 2. – С. 45–52.
• Голубенко, О. До проблеми оновлення стандартів вищої освіти в контексті болонських реформ [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища школа. – 2006. – № 5-6. – С. 10-18.
• Дудін, О. До питань навчальної програми "Intel - навчання для майбутнього" для студентів факультетів історичного та іноземних мов [Текст] / О. Дудін, Н. Маланюк, О. Мартинюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 62-67. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Крючков, Г. Навчальний план підготовки бакалавра /магістра з іноземної філології у світі Болонського процесу [Текст] / Г. Крючков // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 1. – С. 6-15.
• Мартинова, Р. Ю. Сутність і структура процесуальної інтеграції професійної та іншомовної мовленнєвої діяльності [Текст] : [доцільність міжпредметних зв'язків] / Р. Ю. Мартинова // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 389–404. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остафійчук, Я. Валеологічна корекція змісту навчальних програм у медичних закладах освіти [Текст] / Я. Остафійчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 67-70.
• Пеньковська, Н. М. Про впровадження програм навчальних дисциплін у кредитно-модульній системі [Текст] : дискусія / Н. М. Пеньковська // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 195-196.
• Петрова, Т. Н. Методологические критерии интерпретации современных учебных программ в вузе [Текст] / Т. Н. Петрова // Философия образования. – 2013. – № 5. – С. 65–68. – Библиогр. в конце ст.
• Рідей, Н. Впровадження сучасних магістерських програм з "якості довкілля та системного аналізу" для підготовки екологів в НУБіП України [Текст] / Н. Рідей // Освіта і управління. – 2009. – № 3-4. – С. 72-82.
• Рідей, Н. Магістерська програма "Екологічний менеджмент і політика" напряму "Екологія, середовище та збалансоване природокористування" [Текст] / Н. Рідей, Д. Шофолов // Освіта і управління. – 2007. – № 3-4. – С. 151-162. – Нові освітні концепції і програми.
• Сейдаметова, З. С. Розробка навчальних планів у галузі комп'ютінга: історія і принципи [Текст] / З. С. Сейдаметова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 2. – С. 6-10.
• Симоненко, Т. Авторська програма спецкурсу "Дидактична текстологія" (для студентів філологічних факультетів) [Текст] / Т. Симоненко // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 2. – С. 43-48.
• Шепотько, В. П. Навчальні програми для обдарованих студентів і стратегії їх навчання [Текст] / В. П. Шепотько, І. С. Волощук // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 4 : Педагогіка і психологія вищої школи. – С. 197-205.