Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.26 Організація навчального процесу у вищій школі

74.480.268 Наукова робота студентів

Документи:

• Інформаційно-аналітичні матеріали за підсумками II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади та Всеукр. конкурсу студ. наук. робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук 2006/2007 навч. рік [Текст] // Вища школа. – 2008. – № 10. – С. 80-109. – Документи.
• Авраменко, Н. Л. Науково-дослідна робота студентів як складова навчального процесу: стан, проблеми та шляхи удосконалення [Текст] / Н. Л. Авраменко // Безпека життєдіяльності. – 2011. – № 5. – С. 17-21.
• Адаменко, О. В. Історико-педагогічне дослідження: поєднання якісної й кількісної стратегій [Текст] / О. В. Адаменко // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 40. – С. 47-52.
• Анисимова, В. А. Развитие творческого отношения студентов вуза физической культуры к усвоению профессиональных знаний в процессе исследовательской деятельности [Текст] / В. А. Анисимова, Л. А. Драговоз // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 5. – С. 14–16. – Библиогр. в конце ст.
• Анисимова, В. А. Исследовательская деятельность студентов в контексте личностноразвивающего профессионального образования [Текст] / В. А. Анисимова, О. Л. Карпова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 1. – С. 38-41.
• Аристова, У. В. Особенности организации научно-исследовательской и инновационной деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки дизайнеров в вузе [Текст] / У. В. Аристова // Наука и школа. – 2007. – № 2. – С. 68-71.
• Астахова, В. І. Про стан і завдання вдосконалення наукової роботи у приватних ВНЗ України [Текст] / В. І. Астахова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 3. – С. 33-41.
• Базурін, В. М. Педагогічна модель розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів математики й фізики під час навчання інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / В. М. Базурін // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 4. – С. 51-56.
• Балашова, С. Навчально-рольова гра у формуванні дослідницьких умінь студентів [Текст] / С. Балашова // Початкова школа. – 2005. – № 6. – С. 52-56.
• Балашова, С. Навчально-рольова гра у формуванні дослідницьких умінь студентів [Текст] / С. Балашова // Початкова школа. – 2005. – № 7. – С. 44-46. – (Закінчення. Початок у №6).
• Безносюк, О. О. В.О. Сухомлинський про відповідальність у науково-педагогічних дослідженнях [Текст] / О. О. Безносюк // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Сер. Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 5 (44). – С. 267-274.
• Беляев, Ю. І. Науково-дослідна діяльність студентів у структурі роботи університету [Текст] / Ю. І. Беляев, Н. М. Стеценко // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 6. – С. 188-191. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бердникова, Е. А. Представления студентов классического университета о ценностно-смысловых основаниях научно-исследовательской деятельности [Текст] / Е. А. Бердникова // Мир образования. – 2008. – № 3. – С.315-320.
• Бопко, І. 3. Основні тенденції підготовки до наукової діяльності майбутніх магістрів у вищому навчальному закладі [Текст] / І. 3. Бопко // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 23. – С. 130–135. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борисова, З. Алгоритмізація керівництва та контролю якості [Текст] / З. Борисова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 11. – С. 58-59. – Моніторинг.
• Борисова, О. Науково-дослідна діяльність студентів педагогічних ВНЗ в умовах реалізації завдань Болонської конвенції [Текст] / О. Борисова, Н. Харченко // Рідна школа. – 2008. – № 10. – С. 33-35.
• Булаховська, Ю. Л. Наукова робота зі студентами в Київському університеті імені Тараса Шевченка: кафедра слов'янської філології [Текст] / Ю. Л. Булаховська // Мова і культура. – 2003. – Вип. 6, т. 5, ч. 1 : Національні мови в їхній специфіці та взаємодії. – С. 243-246.
• Бурківська, Л. Ю. Науково-дослідна робота студентів: структурно-інтегрований підхід [Текст] / Л. Ю. Бурківська, Ю. Л. Романишин // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія. – 2010. – Вип. 25 (38). – С. 87-91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виноградов, Н. А. Возможности педагогической периодики как средства педагогической коммуникации [Текст] / Н. А. Виноградов // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2004. – Т. 2. – С. 366-368.
• Вільський, Г. Формування критеріїв оцінювання наукової значущості студентських конкурсних досліджень [Текст] / Г. Вільський, Б. Михалишин, Л. Івлєва // Вища школа. – 2015. – № 11/12. – С. 29–34.
• Гевко, В. Г. Індивідуальне навчально-дослідне завдання як складова професійної підготовки студентів-істориків [Текст] / В. Г. Гевко // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 81-83.
• Гнидина, Ю. А. Значение научно-исследовательской работы студентов в системе вузовского образования [Текст] / Ю. А. Гнидина // Актуальные проблемы педагогической инноватики. – 2009. – С. 140–145.
• Головко, І. Мовленнєвий аспект викладання курсу " Основи наукових дослджень" у вищих навч. закл. та шк. нового типу [Текст] / І. Головко // Рідна школа. – 2003. – №5. – С.27-29.
• Гомеля, Н. Науково-дослідна робота у професійному становленні майбутнього педагога [Текст] / Н. Гомеля // Професійно-технічна освіта. – 2008. – № 1. – С.33-34. – Педагог професійної школи.
• Демешкант, Н. А. Розвиток дослідницьких умінь як основа фомування наукового світогляду студентів вищих навчальних закладів [Текст] / Н. А. Демешкант // Нові технології навчання. – 2007. – Вип. 47. – С. 23-26.
• Денисенко, А. О. Науково-дослідна робота як форма організації професійно спрямованого дозвілля студентів (історичний аспект) [Текст] / А. О. Денисенко // Педагогічні науки. – 2013. – Вип. 63. – С. 42–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дерев'яна, Л. Й. Наукова творчість як складова наукової діяльності – креативності [Текст] / Л. Й. Дерев'яна // Українська освіта у світовому часопросторі. – [2008]. – [Кн. 2]. – С. 134–137. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дівінська, Н. О. Професійна компетентність викладача як умова ефективної організації дослідницької діяльності студентів [Текст] / Н. О. Дівінська // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2016. – № 1. – С. 41–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Донченко, М. Формування дослідницьких умінь у майбутніх вчителів [Текст] / М. Донченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2003. – № 1. – С.133-135.
• Дудар, С. М. Формування дослідницьких умінь та навичок студентів - важлива складова професійної підготовки майбутніх учителів [Текст] / С. М. Дудар // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 67-69.
• Запуниди, А. А. Как писать курсовую работу по возрастной психологии [Текст] / А. А. Запуниди, Н. Н. Поскребышева // Психология в вузе. – 2013. – № 4. – С. 28–42. – Библиогр. в конце ст.
• Зуляк, І. С. Електронні ресурси як важливий засіб удосконалення навчальної та наукової діяльності студентів [Текст] / І. С. Зуляк // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 11-14.
• Карпов, А. Метод обучения и образовательная среда в школах науки [Текст] / А. Карпов // Народное образование. – 2005. – № 2. – С. 106-112.
• Киктенко, А. И. Профессиональная подготовка в вузе на основе исследовательской технологии [Текст] / А. И. Киктенко // Университеты и общество. Сотрудничество университетов в ХХІ веке. – 2003. – С. 418-421.
• Клитная, И. Н. Изучение творческого потенциала студентов математиков [Текст] / И. Н. Клитная // Проблема особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих науковців, Одеса, 25 березня 2005 р. / під ред. Л. М. Голубенко, О. С. Цокур. – Одеса : ОНУ ім. І. І. Мечникова, 2005. – С. 20–22.
• Кловак, Г. Зміст і форми підготовки вчителя-дослідника в умовах педагогічного ун-тету [Текст] / Г. Кловак // Рідна школа. – 2003. – №12. – С.46-49.
• Кловак, Г. Науково-дослідна лабораторія педагогічного університету як школа професійної підготовки мвайбутнього вчителя-дослідника [Текст] / Г. Кловак // Вища освіта України. – 2004. – №1. – С.85-91.
• Кловак, Г. Співдружність ученого та студента в професійній підготовці майбутнього вчителя- дослідника. [Текст] / Г. Кловак // Рідна школа. – 2003. – №5. – С.6-9.
• Кловак, Г. Студентська науково-дослідна робота в професійній підготовці майбутнього вчителя сільської школи [Текст] / Г. Кловак // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2002. – Вип. 2. – С.139-153.
• Кловак, Г. Т. Внесок М. І. Пирогова у розвиток науково-дослідної діяльності студентів в умовах університетської педагогічної освіти [Текст] / Г. Т. Кловак // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 195–198. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кловак, Г. Т. Співдружність вченого і студента у професійній підготовці майбутнього вчителя-дослідника [Текст] / Г. Т. Кловак // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2002. – Спецвипуск. – С. 3-11.
• Князин, М. Методологічні та теоретико-технологічні аспекти формування цінностей студентів у самостійно-дослідницькій діяльності [Текст] / М. Князин // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 1. – С. 241-249.
• Князян, М. Філософсько-методологічне підгрунтя формування самостійної дослідницької діяльності майбутніх учителів [Текст] / М. Князян // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 1. – С. 54-63.
• Князян, М. Формування пізнавальної мотивації дослідницької діяльності студентів [Текст] / М. Князян // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2003. – №1. – С.173-182.
• Князян, М. Функціональна роль самостійної дослідницької діяльності у розвитку соціальної компетентності студентів [Текст] / М. Князян // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 2. – С. 135-145.
• Князян, М. О. Формування самостійно-дослідницької діяльності як педагогічна проблема в теорії і практиці підготовки майбутнього вчителя [Текст] / М. О. Князян // Проблеми освіти. – 2007. – Вип. 51. – С. 92-97.
• Краснощок, І. П. Науково-дослідницька робота студентів – умова розвитку їх соціально-педагогічних умінь [Текст] / І. П. Краснощок // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 141–145. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ксенофонтова, А. Методология магистерского исследования [Текст] / А. Ксенофонтова // Учитель. – 2008. – № 2. – С. 70-78.
• Кулик, Є. Принципи організації дослідницької діяльності студентів в умовах гуманізації суспільства [Текст] / Є. Кулик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 5. – С. 3-6.
• Кулик, Є. Формування наукового знання як основа парадигми підготовки вчителів до дослідницької діяльності [Текст] / Є. Кулик // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 1. – С. 33-43.

1   2    3