Електронний каталог

• Класифікатори
• Д

дослідницька технологія навчання

Документи:

• Вашків, О. П. Модерація як інтерактивна навчальна технологія [Текст] / О. П. Вашків, Л. П. Вашків // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 90-93.
• Гризун, Л. Е. Комп'ютерні динамічні моделі як інструмент підтримки дослідницького підходу в навчанні математики старшокласників [Текст] / Л. Е. Гризун // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 7. – С. 10–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Джевага, Г. Стан формування вмінь дослідницької діяльності учнів сільських шкіл [Текст] / Г. Джевага, В. Гетта // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 1-2. – С. 45-47.
• Жураковская, В. М. Исследовательский проект как ведущая деятельность в предпрофильной подготовке [Текст] / В. М. Жураковская // Профильная школа. – 2008. – № 3. – С. 52-58.
• Лифинцева, Н. И. Смыслы и формы организации проектно-исследовательской деятельности в начальных классах [Текст] / Н. И. Лифинцева, М. И. Гладилина // Начальная школа. – 2009. – № 8. – С. 66-71.
• Мальон, Н. Є. Детективне розслідування таємниці харчових добавок [Текст] : [учнівські дослідження] / Н. Є. Мальон, В. Катрій // Економіка в школах України. – 2018. – № 9. – С. 22–31. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Михайличенко, С. Музейна екскурсія в системі дослідницького навчання учнів історії [Текст] / С. Михайличенко // Історія в школах України. – 2009. – № 12. – С. 24-28.
• Омельчук, С. Дослідницькі завдання з мови як ефективний засіб формування компетентного мовця [Текст] : на матеріалі вивчення розділу "Пряма і непряма мова" в 9 класі / С. Омельчук // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 6. – С. 8–11.
• Омельчук, С. Дослідницькі завдання з мови як ефективний засіб формування компетентного мовця [Текст] : на матеріалі вивчення розділу "Пряма і непряма мова" в 9 класі / С. Омельчук // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 7/8. – С. 66–70. – Закінч. Поч.: № 6. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Поддьяков, А. Н. Методология многофакторных исследований как направление познавательного и личностного развития [Текст] / А. Н. Поддьяков // Школьные технологии. – 2008. – № 3. – С. 86-94.
• Рагулина, М. И. Исследовательский аспект применения компьютерных систем в обучении математике [Текст] / М. И. Рагулина // Информатика и образование. – 2008. – № 10. – С. 97-101.
• Рогова, И. А. Исследовательская работа обучающихся в рамках школьного образования [Текст] / И. А. Рогова // Профильная школа. – 2008. – № 5. – С. 14-19.
• Румянцева, Л. Исследовательский метод обучения младшего школьника [Текст] / Л. Румянцева // Учитель. – 2009. – № 3. – С. 78-81.
• Савенков, А. И. Психологические основы исследовательского обучения школьников [Текст] / А. И. Савенков // Школьные технологии. – 2008. – № 1. – С. 11-20.
• Савчин, М. Дослідницькі методи навчання хімії – основа технології навчання як дослідження [Текст] / М. Савчин // Біологія і хімія в рідній школі. – 2020. – № 2. – С. 7–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Серов, Н. В. Модель исследовательской деятельности в автомарно-трансактном анализе взаимоотношений [Текст] / Н. В. Серов // Школьные технологии. – 2008. – № 3. – С. 78-85.
• Сутковий, В. Педагогічний супровід навчально-дослідницької діяльності учнів [Текст] : освітні технології / В. Сутковий // Історія України. – 2017. – № 4. – С. 21–26. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Усова, Т. Інноваційні технології [Текст] / Т. Усова // Хімія. Шкільний світ. – 2007. – № 26. – С. 7-8. – Дослідницька робота.
• Щенев, В. А. Элементы исследовательского подхода на уроках географии в VII классе [Текст] / В. А. Щенев // География в школе. – 2008. – № 6. – С. 37-40. – Оконч. Нач. в № 5.
• Щенев, В. А. Элементы исследовательского подхода на уроках географии в VII классе [Текст] / В. А. Щенев // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 21-23. – С. 60-64.