Електронний каталог

• Класифікатори
• М

мовленнєве уміння

Документи:

• Бочковська, О. І. Використання диктантів у процесі розвитку іншомовних мовленнєвих умінь [Текст] / О. І. Бочковська // Англійська мова та література. – 2009. – № 1. – С. 19-24. – З досвіду роботи.
• Вашуленко, М. Компетентнісний підхід до перевірки мовних і мовленнєвих знань молодших школярів [Текст] / М. Вашуленко // Початкова школа. – 2009. – № 1. – С. 16–20.
• Вашуленко, М. Підготовка майбутніх учителів до формування мовно-мовленнєвої компетентності молодших школярів [Текст] / М. Вашуленко, В. Собко // Початкова школа. – 2011. – № 6. – С. 27-31.
• Замелюк, Марія Освітнє мовленнєве середовище [Текст] : [тренінг для педагогів ДНЗ] / Марія Замелюк // Дошкільне виховання. – 2013. – № 10. – С. 14–15.
• Корсаков, В. А. "Возбудить самодеятельность в воспитаннике" [Текст] : о видах заданий, используемых при изучении нового языкового явления / В. А. Корсаков // Русская словесность в школах Украины. – 2010. – № 4. – С. 18-21.
• Криськів, М. Й. Наукові основи розвитку мовленнєвих умінь [Текст] / М. Й. Криськів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 1. – С. 22-28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кучерук, О. Технології мовленнєвого розвитку школярів [Текст] / О. Кучерук // Дивослово. – 2008. – № 10. – С. 3-7.
• Легка, М. Лінгводидактична гра як засіб включення першокласників у мовленнєву діяльність [Текст] / М. Легка // Магістр. – 2009. – Вип. 7. – С. 72-76.
• Лопатюк, В. В. Рефлексивна діяльність особистості учня як фактор формування його мовленнєвих компетенцій при вивчення іноземної мови [Текст] / В. В. Лопатюк // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 3. – С. 39-42.
• Ляшенко, В. Програма "Ляльковий театр": для учнів з мовленнєвими вадами [Текст] / В. Ляшенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2008. – № 5. – С. 34-37.
• Мельник, Є. Ю. Вправи для розвитку іншомовних мовленнєвих умінь студентів у сфері культурознавчого туризму [Текст] / Є. Ю. Мельник // Іноземні мови. – 2013. – № 2. – С. 59–63.
• Милостива, О. І. Лінгвістичні передумови формування лексичних навичок у процесі мовної діяльності учнів [Текст] / О. І. Милостива // Педагогічні науки. – 2004. – Вип. 37. – С. 117-120.
• Міщенко, Н. П. Формування мовленнєвої компетентності дітей з подолання вад задньоязичного звука [ґ] [Текст] / Н. П. Міщенко // Логопед. – 2016. – № 3. – С. 36–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельченко, Н. Використання мовленнєвої гімнастики в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу [Текст] / Н. Омельченко // Логопед. – 2011. – № 6. – С. 28-32.
• Омельченко, Н. І. Зустріч зими з весною [Текст] : розвага з елементами логоритміки у старшій групі : [автоматизація звука [л]] / Н. І. Омельченко // Логопед. – 2016. – № 3. – С. 46–47.
• Сіра, Г. М. Вплив логоритміки на формування мовленнєвої компетентності дитини [Текст] / Г. М. Сіра, О. Б. Чернишова // Нива знань. – 2016. – № 2. – С. 17–20.
• Уманець, О. В. Формування мовленнєвих умінь (аудіювання, говоріння) під час використання автентичного пісенного матеріалу на уроках [Текст] / О. В. Уманець // Англійська мова та література. – 2018. – № 25/26. – C. 29–36. – Бібліогр.: с. 34–35.
• Федорович, Л. О. Формування мовленнєвої компетентності дітей у процесі підготовки до школи в умовах навчально-виховного комплексу [Текст] / Л. О. Федорович // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 1. – С. 150-153.
• Шелехова, Г. Особливості розвитку в старшокласників комунікативно-мовленнєвих умінь (на академічному рівні) [Текст] / Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 24-28.
• Юрійчук, Н. Сучасний стан мовлення школярів в аспекті українсько-російської двомовності [Текст] / Н. Юрійчук // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 3. – С. 12-15.
• Ярмолюк, А. В. Робота над удосконаленням мовленнєвого розвитку особистості в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / А. В. Ярмолюк // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 3. – С. 150-157.