Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.26 Методика викладання навчальних предметів в загальноосвітній школі

74.266 Методика навчання суспільних наук

Підтеми:

• 74.266.0 Методика навчання суспільствознавства
• 74.266.3 Методика навчання історії в школі
• 74.266.5 Методика навчання економічних знань
• 74.266.7 Методика навчання основ Конституції, держави і права, законодавства
• 74.266.84 Методика навчання початкової військової підготовки. "Захист Вітчизни"
• 74.266.89 Методика навчання основ безпеки життєдіяльності

Документи:

• Методичні рекомендації щодо вивчення предметів суспільно-гуманітарного спрямування [Текст] : Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 7/8. – С. 2–6.
• Методичні рекомендації щодо вивчення предметів суспільно-гуманітарного спрямування у загальноосвітніх навчальних закладах предметів інваріативної складової навчального плану у 2012–2013 навчальному році [Текст] // Історія та правознавство. – 2012. – № 25. – С. 2–7.
• Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році [Текст] : історія, правознавство, громадянська освіта, філософія, курси морально-духовного спрямування // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2015. – № 7/8. – С. 2–4.
• Баханов, К. О. Оновлення змісту і методик навчання суспільствознавчих дисциплін [Текст] / К. О. Баханов // Історія та правознавство. – 2013. – № 27. – С. 2.
• Бирка, М. Ф. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій під час викладання суспільних дисциплін [Текст] / М. Ф. Бирка // Економіка в школах України. – 2012. – № 11. – С. 9–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Власов, В. Засади мультиперспективності в роботі з писемними джерелами в сучасному підручнику історії [Текст] / В. Власов // Історія України. Шкільний світ. – 2010. – № 13. – С. 1-4.
• Власов, В. Засади мультиперспективності в роботі з писемними джерелами в сучасному підручнику історії [Текст] / В. Власов // Історія України. Шкільний світ. – 2010. – № 19. – С. 6-8. – Закінч. - Поч. - 2010. - № 13.
• Гісем, О. Орієнтовне тематичне планування для 5–11 класів на 2012/2013 навчальний рік [Текст] : [історія України, всесвітня історія, правознавство, людина і світ] / О. Гісем, О. Мартинюк // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 7/8. – С. 1–16. – Вкладка.
• Гісем, О. Орієнтовне тематичне планування для учнів 5–11 класів на 2013/2014 навчальний рік [Текст] : історія України, всесвітня історія, правознавство, людина і світ / О. Гісем, О. Мартинюк // Історія в сучасній школі. – 2013. – № 7/8. – С. 1–16 [вкладка].
• Дрібниця, В. О. Використання комп'ютера на уроках суспільно-гуманітарних дисциплін [Текст] / В. О. Дрібниця // Історія та правознавство. – 2005. – № 14. – С. 4-5.
• Євтушенко, Раїса Методичні рекомендації щодо вивчення предметів суспільно-гуманітарного спрямування [Текст] : [етика, філософія, правознавство, людина і світ] / Раїса Євтушенко // Історія України. Шкільний світ. – 2012. – № 32. – С. 3-6.
• Євтушенко, Р. Про вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу у 2011/2012 навчальному році [Текст] / Р. Євтушенко // Історія України. Шкільний світ. – 2011. – № 32. – С. 3-5.
• Євтушенко, Р. Про вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін у 2005/2006 навчальному році [Текст] / Р. Євтушенко // Історія України. Шкільний світ. – 2005. – № 29-32. – С. 1-3.
• Євтушенко, Р. Про вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін у 2003/04 навчальному році [Текст] / Р. Євтушенко // Історія в школах України. – 2003. – №4. – С. 2-3.
• Євтушенко, Р. Про вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін у 2004/2005 навчальному році [Текст] / Р. Євтушенко // Історія України. Шкільний світ. – 2004. – №29-32. – С.1-3.
• Жарков, В. З досвіду використання мультимедійних технологій на уроках історії [Текст] / В. Жарков // Історія України. Шкільний світ. – 2010. – № 9. – С. 13-15.
• Квасов, В. В. Спецкурс "Європейський вибір України" [Текст] : Календарно-тематичне планування .11 клас / В. В. Квасов // Історія та правознавство. – 2005. – № 22-24. – С. 29-33.
• Коляда, І. Соціальний устрій та господарське життя в Україні в ХІV–ХV ст. [Текст] : [урок історії] : 7кл. / І. Коляда // Історія в школі. – 2003. – №4. – С. 42-44.
• Кравченко, Т. О. "Соціально-трудові відносини на підприємстві". Урок до курсу "Соціологія" [Текст] / Т. О. Кравченко // Історія та правознавство. – 2006. – № 27. – С. 6-8.
• Кучер, О. А. Експериментальне дослідження проблем формування громадянської компетентності старшокласників [Текст] / О. А. Кучер // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. – 2011. – № 17 : Педагогічні науки. – С. 49–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Левітас, Ф. Використання творчої спадщини Бориса Грінченка в навчально-виховному процесі [Текст] / Ф. Левітас, Н. Клименко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2013. – № 12. – С. 3–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Малієнко, Ю. Європейське середньовічне місто [Текст] : [матеріали до уроків історії] : 7 кл. / Ю. Малієнко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2015. – № 9. – С. 44–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Малієнко, Ю. Становлення середньовічної Європи: замок, рицарські традиції, життя селян [Текст] : [матеріали до уроків історії] : 7 кл. / Ю. Малієнко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2015. – № 6. – С. 9–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мироненко, В. В. Дебати як інноваційна технологія залучення молоді до розв'язання глобальних проблем сучасності [Текст] / В. В. Мироненко // Історія та правознавство. – 2007. – № 26. – С. 2-8.
• Мокрогуз, Олександр Медіаосвіта в контексті сучасного навчання суспільствознавчих дисциплін [Текст] / Олександр Мокрогуз // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2014. – № 6. – С. 18–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Отрох, Наталія Розширення когнітивних можливостей учнів на основі інноваційних методик викладання суспільно-гуманітарних дисциплін [Текст] / Наталія Отрох // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 6–8. – Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 5. - Бібліогр. в кінці ст.
• Пометун, О. Формування духовності учнів засобами суспільствознавчих дисциплін [Текст] / О. Пометун // Шлях освіти. – 2006. – № 3. – С. 26-28.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у загальноосвітніх навчальних закладах предметів суспільно-гуманітарного спрямування у 2010/2011 навчальному році [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія в школах України. – 2010. – № 7-8. – С. 2-6.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Історія України. Календарне планування. 7-11 класи [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія та правознавство. – 2004. – №13-14. – С.28-47.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Навчально-методичне забезпечення викладання суспільно-гуманітарних дисциплін [Текст] : Перелік програм, основної та додаткової навчальної літератури, рекомендованих МОНУ для використання в ЗНЗ у 2006/2007 навчальному році / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія та правознавство. – 2006. – № 25. – С. 11-16.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Орієнтовне календарно-тематичне планування вивчення курсів "Людина і світ", "Людина і суспільство", "Основи філософії", "Естетика", "Етика" у 2006/2007 навчальному році [Текст] : за програмою І. Котюка : 9 клас / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 25-28. – С. 87-104.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році. Предмети суспільно-гуманітарного спрямування [Текст] : історія, правознавство, громадянська освіта, філософсько-світоглядні дисципліни, курси морально-духовного спрямування / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2016. – № 8. – С. 2–8.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і в ивчення базових дисциплін в основній школі [Текст] : лист МОН України, 1.07.2014 № 1/9-343 : [історія, правознавство, громадянська освіта, філософія] / Україна. Міністерство освіти і науки // Історія України. – 2014. – № 14. – С. 5–12.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/2012 навчальному році [Текст] / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Історія в школах України. – 2011. – № 7/8. – С. 2-6.
• Фурсова, Л. О. Мистецькі паралелі: Мольєр. "Міщанин- шляхтич" – Карпенко-Карий. "Мартин Боруля": (Компаративний ідейно-тематичний аналіз) [Текст] / Л. О. Фурсова // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2004. – №4. – С. 16–20.
• Шевченко, С. М. Походження і природа політики [Текст] : основи політології : 10 клас : [урок] / С. М. Шевченко // Історія та правознавство. – 2012. – № 10. – С. 22-24.